REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

NÚCLEO SAN JOAQUÍN DE TURMERO

FILOSOFÍA DE LAS EMOCIONES

Karen A. Rojas G. | 27.724.887 | Inteligencia emocional |

29 de Agosto de 2018
 Procesos
Actividad Experiencia
EMOCIONES Características Instigadores Cognitivos Función
Fisiológica Subjetiva
Implicados

 Facilitación de
 La musculatura respuestas de
se contrae en un escape o
intento de evitación de la
prepararse para la situación
huida, al tiempo peligrosa. El
 Situaciones
potencialmente
que provoca  Valoración miedo es la
La respuesta cierto temblor y primaria: reacción  Se trata de una
autónoma del peligrosas que
calambres amenaza. emocional más de las
miedo surge producen
generales. Valoración relevante en los emociones
mucho antes de reacciones de
 El número de secundaria: procedimientos más intensas y
que nuestra miedo.
enzimas del ausencia de de reforzamiento desagradables.
razón haya  Situaciones
estómago estrategias de negativo. Genera
podido decidir novedosas y
disminuye afrontamiento  Al prestar una aprensión,
nada al respecto. misteriosas,
considerablement apropiadas. atención casi desasosiego y
Es una de las especialmente
Miedo
reacciones que en niños.
e.  Reducción de la exclusiva al malestar.
 Nuestro corazón eficacia de los estímulo temido,  Preocupación,
produce mayor  Procesos de
late procesos facilita que el recelo por la
cantidad de valoración
apresuradamente cognitivos, organismo propia
trastornos secundaria que
y la presión obnubilación. reaccione seguridad o
mentales, interpretan una
sanguínea Focalización de rápidamente ante por la salud.
conductuales, situación como
emocionales y aumenta. la percepción casi el mismo.  Sensación de
peligrosa
 La respiración con exclusividad  Moviliza gran pérdida de
Psicosomáticos.  Dolor y
pulmonar se en el estímulo cantidad de control.
anticipación del temido.
acelera energía. El
dolor.
considerablement organismo puede
e, acción lo que ejecutar
provoca está respuestas de
molesta manera mucho
sensación de más intensa que
en condiciones
 opresión en el normales. Si la
pecho. reacción es
 Las pupilas de los excesiva, la
ojos se dilatan y eficacia
el líquido disminuye, según
lacrimal la relación entre
disminuye para activación y
aumentar la rendimiento
percepción
visual.
  Facilita la  Incremento en la
empatía. capacidad para
 Favorece el disfrutar de
rendimiento diferentes
cognitivo, aspectos de la
Favorece la solución de vida.
 Logro,
recepción e problemas y  Genera actitudes
consecución
interpretación Creatividad, así positivas hacia
exitosa de los  Aumento en
positiva de los como el uno mismo y los
objetivos que se actividad en el
diversos aprendizaje y la demás.  Estado
pretenden. hipotálamo,
estímulos memoria.  Establecer nexos placentero,
 Congruencia septum y núcleo
ambientales. No
amigdalino.  Estados muy y favorecer las deseable,
entre lo que se
es fugaz, como intensos de relaciones sensación de
Alegría desea y lo que  Aumento en
el placer, sino alegría pueden interpersonales. bienestar.
se posee, entre frecuencia
que pretende enlentecer la  Sensaciones de  Sensación de
las expectativas cardiaca.
una estabilidad ejecución e vigorosidad, autoestima y
emocional y las  Incremento en
incluso pasar por competencia, autoconfianza.
duradera condiciones frecuencia
alto algún trascendencia y
actuales y en la respiratoria.
(Delgado, elemento libertad.
comparación
1992).
con los demás.
importante en  Favorece
solución de procesos
problemas y cognitivos y de
puede interferir aprendizaje,
con el curiosidad y
pensamiento flexibilidad
creativo. mental
El asco es una  Potenciar hábitos Generación de
 Estímulos  Aumento general La sensación
de las saludables, respuestas de
desagradables de la activación; subjetiva es un
emociones higiénicos y escape o evitación
(químicos visible a través gran desagrado
básicas que se adaptativos. de situaciones
fundamentalme del aumento de la y de una
Asco conocen desde  El procesamiento desagradables o
nte) frecuencia marcada
los trabajos de cognitivo se potencialmente
potencialmente cardíaca y aversión al
Charles Darwin produce ante dañinas para la
peligrosos o respiratoria, estímulo
acerca de la desencadenantes salud. Los
molestos. conductancia de elicitador.
emoción animal. de una baja estímulos suelen
 Se caracteriza  Estímulos la piel y tensión familiaridad y estar relacionados Necesidad de
por una condicionados muscular. con un bajo nivel con la ingesta de evitación o
sensación de aversivamente.  Tensión de forma que la alejamiento del
repulsión o Suelen ser muscular. predictibilidad. El cualidad estímulo. Si el
evitación ante la olfativos o  Aumento en suceso es fundamental es estímulo es
posibilidad, real gustativos. reactividad valorado como olfativa u olorosa oloroso o
o imaginaria, de gastrointestinal. muy gustativo
ingerir una desagradable. Y aparecen
sustancia todo el proceso es sensaciones
nociva, que considerado gastrointestinale
tenga como importante s
propiedades para el bienestar desagradables,
contaminantes. del cuerpo. tales como
Estudios como náusea
el realizado por
Valerie Curtis,
nos explica que
el asco es una de
las emociones
más importantes
en el ser
humano y que
evolucionó para
facilitar la
prevención de
enfermedades
infecciosas.
Consecuencia de  Percepción de los La tristeza, como Tristeza
Enfermedad que Tanto el estrés
sucesos no problemas como todas las emociones profunda,
afecta a todo el como depresión
placenteros y irresolubles o básicas, tiene un culpabilidad,
organismo: al están relacionados
denota abrumadores propósito de ser, falta de
estado de ánimo, con el descenso de
Depresión pesadumbre o  Conlleva una función y algo motivación,
a los la actividad
melancolía. pensamientos de positivo para ansiedad,
pensamientos, a inmunológica,
irracionales nosotros. El dependencia,
la forma en que manifestada por
Las causas de la negativos y problema es que no indecisión,
se come y una disminución de
depresión son errores en el estamos pérdidas de
 duerme, a la variadas, pero la la respuesta de procesamiento de acostumbrados a memoria,
vida en general. bioquímica puede linfocitos ante la información. aceptarla en problemas de
ayudar a explicar diferentes El sujeto se nuestras vidas ni sueño,
No es un estado algunos casos. nitrógenos, así percibe como una como sociedad, la alteraciones del
de ánimo triste Las personas como una menor persona poco vemos como algo apetito y falta de
pasajero; deprimidas cantidad de células valiosa y poco muy malo que si deseo sexual.
tampoco es un muestran niveles T, B, o linfocitos eficaz. nos atrevemos a
signo de muy altos de granulares en  Pérdidas de sentir, nos podrá
debilidad cortisol (una sangre, memoria y/o llevar a la
personal o una hormona) y de Además, cuanta dificultad para depresión.
situación que se varios agentes mayor reactividad concentrarse. Bloqueamos la
pueda superar químicos que simpática se  Autocrítica tristeza porque no
únicamente con actúan en el muestre ante sabemos qué hacer
ayuda de la cerebro, como los condiciones de con ella.
voluntad. neurotransmisores estrés, mayor grado tu cerebro ya se
serotonina, de acostumbró a este
dopamina y inmunosupresión se estado y ha
noradrenalina. producirá ante adaptado sus
dicha situación funciones y sus
estresora. químicos para
repetirlo, se
encuentra alguna
ventaja al estar en
estos ya que salir
de allí implica
enfrentarte a cosas
que le den miedo

Forma de  Creencia de La mentalidad Korn llevó a cabo Las emociones

pensamiento control. positiva y el un ingenioso negativas nos  No se comparan
positivo que  Tener una vida optimismo experimento, junto angustian, nos con lo demás.
incluye la significativa, aumentan el con Tali Sharot y estresan, nos  Ven en los
Optimismo
creencia de que desarrollar bienestar Raymond J Dolan. fatigan y, a la larga, fracasos
eres responsable resiliencia y psicológico y físico ¿Se reflejan de debilitan nuestro oportunidades
de tu propia sentirse con y provocan una alguna manera sistema inmune. de crecimiento.
felicidad, y que control. mayor sensación de especial en la Por el contrario, el
 te van a pasar  Hacen más felicidad. Las actividad del bienestar mental  Son sinceras
más cosas ejercicio. investigaciones cerebro? refuerza las consigo
buenas que  Son más afirman que las Cuando los defensas de nuestro mismas.
malas. Los agradecidos personas optimistas participantes organismo.  Son realistas.
optimistas creen  Son más tienen menos descubrían que  Tienen una alta
que los eventos altruistas probabilidad de habían sido autoconfianza
negativos son padecer demasiado
raros y que no enfermedades pesimistas, se
es su culpa si cardiovasculares y observó un
algo malo les un ataque del incremento de la
ocurre, es algo corazón. actividad en los
externo. lóbulos frontales, y
más concretamente
en el giro frontal
inferior derecho;
por contra, cuando
descubrían que sus
predicciones habían
sido demasiado
optimistas, se
observó una
disminución de la
actividad en esas
mismas áreas.
Dentro de las  Valoración de La función de la
 Separación  Actividad  Valoración de
emociones pérdida o daño tristeza es actuar en
física o neurológica pérdida o daño
básicas, la que no puede ser situaciones donde
psicológica, elevada y que no puede
tristeza es la que reparado. el sujeto se
pérdida o sostenida ser reparado.
encarna una  Focalización de encuentra
fracaso  Ligero aumento  Focalización
mayor la atención en las impotente o no
Tristeza • Decepción, en frecuencia de la atención
negatividad. consecuencias a puede llevar a cabo
especialmente si cardiaca, presión en las
Esta emoción se nivel interno de ninguna actuación
se han sanguínea y consecuencias
caracteriza por la situación. directa para
desvanecido resistencia a nivel
un decaimiento  La tristeza puede solucionar aquello
esperanzas eléctrica de la interno.
del estado de inducir a un que le apena, como
puestas en algo. piel
ánimo y una proceso cognitivo el fallecimiento de
reducción • Situaciones de característico de un ser querido. Por
significativa en indefensión, depresión (tríada ello la tristeza baja
su nivel de ausencia de cognitiva, el nivel de
actividad predicción y esquemas actividad, con el
cognitiva y control. depresivos y objetivo de
conductual. A • La tristeza errores en el economizar
pesar de la mala aparece después procesamiento de recursos y evitar
fama que tiene de una la información), que hagamos
esta emoción, experiencia en que son, según esfuerzos
cumple la que se genera Beck, los factores innecesarios.
funciones miedo debido a principales en el
iguales o más que la tristeza desarrollo de
importantes es el proceso dicho trastorno
incluso que el oponente del emocional.
resto de pánico y
emociones actividad
básicas. frenética.
• Ausencia de
actividades
reforzadas y
conductas
adaptativas
 Dolor crónico
 Bibliografías

 Ekman, P. y Davidson, R. J. (1994). The nature of emotions. New York: Oxford University Press.

 Las 6 emociones básicas: características y funciones. LAMENTEESMARAVILLOSA. (En Línea). Disponible en:

https://lamenteesmaravillosa.com/las-6-emociones-basicas-caracteristicas-y-funciones/

 Análisis Dimensional de las Emociones. EL PSICOASESOR. (En Línea). Disponible en: http://elpsicoasesor.com/analisis-dimensional-

de-las-emociones/

 Tablas de las emociones. ELMUNDODELASEMOCIONES (En Línea). Disponible en: https://elmundodelasemociones.webnode.es/la-

emocion/tablas-de-las-emociones/

 Emoción y Cognición: Implicaciones para el Tratamiento. SCIELO. (En Línea). Disponible en:

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082009000200008
 Emociones Negativas: La Tristeza. PSICOLOGÍA ONLINE. (En Línea). Disponible en: https://www.psicologia-online.com/emociones-

negativas-la-tristeza-620.html

 El Asco como emoción negativa. PSICOLOGÍA ONLINE. (En Línea). Disponible en: (En Línea). Disponible en: https://www.psicologia-

online.com/el-asco-como-emocion-negativa-681.html

 GARCÍA, A. (Mayo, 2018). Todo sobre el Optimismo. ¿Qué significa ser una persona optimista? COGNIFIT. (En Línea). Disponible en:

https://blog.cognifit.com/es/optimismo-persona-optimista/