Presentación

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Asignatura:
Didáctica Especial De Las Ciencias Sociales
Facilitadora
LUIS VIDAL
Participante:

Tony Leonel Rincón Andújar

Matricula:
16-5415
Fecha:
9/10/2018
Lectura del texto Actividades de evaluación como instrumentos
de aprendizaje disponible en los recursos de esta unidad para
presentar una síntesis del mismo.

Para realizar el empleo de actividades de evaluación formativa, se deben cumplir con

algunas condiciones y entre las señaladas por factibilidad de realización en el aula · que
las respuestas sean empleadas como guía para una acción efectiva que constituya un
camino para la autoevaluación · transparencia, de manera que tanto alumnos como
docentes puedan aprovechar las implicancias de la misma ·

Contempla actividades de evaluación para ser introducidas en una secuencia didáctica

de trabajo en aula que en conjunto apuntan a favorecer ese tipo de aprendizaje, como ser
la resolución de problemas por investigación a lo largo de un eje temático, empleando el
aula taller como modalidad de trabajo.

La coordinación del docente tiende a estructurar la unidad temática a partir del trabajo
en grupo, a través del intercambio, y de la reelaboración de las ideas inicialmente
presentadas, se promueve el aprendizaje Es conveniente que los tiempos planificados
para la tarea sean explicitados, como una manera de compartir responsabilidades en el
cumplimiento de los mismos, de cooperar y obtener cooperación a través de un trabajo
en equipo que permita la complementariedad de roles.

Como futura profesional de educación lo valoro útil e importante porque estas

actividades además de facilitar el aprendizaje significativo de los alumnos

También ayudan a que los alumnos desarrollen actividades que favorecen el aprendizaje
significativo, como ser el método de resolución de problemas por investigación. Esta
permite a los alumnos participar en la reconstrucción de los conocimientos científicos,
lo cual favorece un aprendizaje más eficiente y significativo.
Observa el video Educación Nuevo Registro de Grado para el Nivel
Primario disponible en para presentar una opinión reflexiva del
mismo.

Después de haber observado el video he aprendido algo más de la educación nuevo

registro de grado para el nivel primario. Puedo decir que esta nueva modalidad de
registro trae consigo muchas herramientas nuevas para evaluar y observar de una
manera más específica y clara los saberes adquiridos por los alumnos /as.

Y comprometido, entre el aprendizaje inicial de la lectura y el uso de ésta como

instrumento de aprendizaje. En aquella ocasión, y en otras posteriores, he insistido
como por otra parte han hecho muchos en que La coordinación del docente tiende a
estructurar la unidad temática a partir del trabajo en grupo, a través del intercambio, y
de la reelaboración de las ideas inicialmente presentadas, se promueve el aprendizaje
Es conveniente que los tiempos planificados para la tarea sean explicitados, como una
manera de compartir responsabilidades en el cumplimiento de los mismos, de cooperar
y obtener cooperación a través de un trabajo en equipo que permita la
complementariedad de roles.

Como futuro profesional de educación lo valoro útil e importante porque estas

actividades además de facilitar el aprendizaje significativo de los alumnos

También ayudan a que los alumnos desarrollen actividades que favorecen el

aprendizaje significativo, como ser el método de resolución de problemas por
investigación. Esta permite a los alumnos participar en la reconstrucción de los
conocimientos científicos, lo cual favorece un aprendizaje más eficiente y significativo.