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ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller

Descripción:

1. Observe a su alrededor. Encuentre una situación real, que represente una problemática y a la
cual un proyecto pueda aportar una solución. (Puede ser desde la situación más sencilla, como
una familiar, hasta una situación con la comunidad, en la cual usted pueda intervenir con un
proyecto). Recuerde que la idea es que trabaje sobre una situación real, sólo sí, en última
instancia no encuentra una, puede imaginarla y trabajar con base en la misma. La situación que
escoja en este punto, será sobre la cual usted trabajará todo el programa de formación.

2. Describa en un documento de texto, la situación, la problemática y su idea de proyecto

alrededor de la misma.
3. Realice un análisis de involucrados, siguiendo cada uno de los pasos consignados en el
material de estudio.
4. Realice el cuadro de análisis de involucrados en el documento de texto que anteriormente
inició.
5. Verifique su actividad, guarde su documento y envíelo a su tutor por medio del link dispuesto
para tal fin.

Respuesta:

La Resiliencia de las Familias Colombianas Desplazadas en la provincia del Carchi.

Entender esta situación de refugio y desplazamiento forzado en el Ecuador es permitirnos ver la

conflictividad que acontece y tiene sus repercusiones más dramáticas en todo el cordón
fronterizo, especialmente en la provincia del Carchi.

La región fronteriza entre Colombia y Ecuador se ha visto afectada por el conflicto armado en
Colombia y con mayor intensidad en los últimos años con la implementación del Plan Colombia,
lo cual ha traído graves consecuencias en términos de migraciones y derechos humanos. En la
región ha existido una histórica injusticia social, concentración de poder y de riqueza en ciertos
sectores, violencia generalizada y, para el caso de la frontera colombiana, está la presencia de
actores armados; como consecuencia de ello, se ha presentado una degradación que se expresa
en la violación del Derecho Internacional Humanitario por parte de los actores armados, en una
violencia estatal que desconoce los derechos de las comunidades afectadas -especialmente
etnias y afro descendientes-, y en éstas una falta de identidad y temor.

La guerra colombiana ha sido una de las más prolongadas y crueles a nivel mundial por ende, los
impactos generados han sido más profundos y la mayoría de ellos invisibles a la vista, las huellas
de la guerra han sido psicológicas.

Pese a las adversidades que han debido enfrentar las víctimas del conflicto armado, tras el
desplazamiento, desarraigo, pérdida de seres queridos y pérdidas económicas, han hallado
estrategias a nivel personal, familiar y social que les han permitido salir adelante, generar un
nuevo proyecto de vida y sobreponerse al dolor.

El contexto problemático planteado sumado al proceso de adaptación de las diferentes familias

refugiadas genera un complejo escenario, lugar donde la resiliencia puede aportar a un proceso
de desarrollo de habilidades personales y sociales, despertar la convicción de que es posible
superar traumas y luchar por una vida digna, entendiendo además que la resiliencia no es una
cuestión individual, sino más bien es un signo de relaciones y experiencias grupales que enseñan
a la gente dominio, coraje, esperanza para superar las condiciones difíciles de vida y de traumas
a veces grave.

CUADRO DE INVOLUCRADOS

GRUPOS INTERESES PROBLEMAS RECURSOS Y

PERCIBIDOS MANDATOS
Apoyo y solidaridad a las Hostilidad y no aceptación Generación de espacios
personas desplazadas por parte de algunos de encuentro e
Comunidad para su subsistencia. miembros de la Incremento de los
comunidad. procesos comunicativos
asertivos.
Adaptación a nuevos Existen personas que no Apoyar actividades de
Familia de desplazados estilos de vida e inserción logran adaptarse a los capacitación sobre los
a la sociedad. cambios culturales, derechos de los
sociales, económicos. desplazados internos
Facilitar los procesos de Problemas de depresión y Apoyo Psicosocial.
duelo y de desarraigo. episodios de angustia, a Manejo positivo del
Psicólogos razón del trastorno por nuevo arraigo.
estrés postraumático, el
pánico, y el elevado riesgo
de padecer de trastorno
bipolar tipo I
Lograr el Falta de programas de Cumplir con sus
empoderamiento y la inserción y ayuda social obligaciones de
Coordinador del restitución de derechos para la población de protección y asignar los
Proyecto en las familias desplazados. recursos necesarios para
desplazadas abordar las cuestiones de
desplazamiento.
Promover el manejo del No existen recursos Responsables de proteger
proyecto de vida familiar económicos asignados en y asistir a la población
GADM el presupuesto de los desplazada dentro de su
GADM para enfrentar la jurisdicción.
gran afluencia de
desplazados.
Respetar y proteger la Se generan problemas de Programas de seguridad
dignidad humana, así seguridad alimentaria, Alimentaria, salud,
Instituciones Públicas como mantener y empleo, salud, violencia y educación, seguridad y
defender los derechos delincuencia. empleo.
humanos de todas las
personas.
Garantizar el pleno Se da lugar al surgimiento Atención humanitaria a
respeto de los derechos de comunidades las víctimas, así como
humanos de toda persona vulneradas y vulnerables registro, protección,
ONGs en condiciones de en sus derechos documentación,
igualdad, económicos, sociales apelaciones y repatriación
independientemente de civiles y políticos. en coordinación
su edad, género u origen permanente con ONGs
étnico, social, religioso o
de otro tipo.