TALLER: ELPI “APRENDIENDO A PROTEGERNOS”

I. DATOS GENERALES

Dirigido a : Niños y niñas de 8-11 años de AISOS Juliaca.

Fecha del taller : 29/07/18

Duración : 90 minutos

Hora : 11:00 am – 12:30

Lugar de aplicación : Cancha deportiva – Aldea SOS.

Responsables : Psi. Carmen Adita Dueñas Apaza.

: Int. De Psi. Yoly Sinarahua Ospina

: Int. De Psi. Hermelinda Enríquez Quispe.

II. FUNDAMENTACION

La protección infantil, la prevención, la respuesta ante la violencia, la explotación y el

abuso son una prioridad para la organización SOS. Tomando como referencia a la

convención sobre los Derechos del niño y otros tratados internacionales, todos los niños y

niñas tienen el derecho a ser protegidos contra cualquier daño. Sin embargo, la protección

de millones de niños en todo el mundo se ve amenazado debido a la poca consciencia

respecto a la protección infantil; por tales razones Aldeas SOS pone énfasis en la educación

sobre protección y los derechos fundamentales de los menores, proporcionándoles la

información adecuada y necesaria, así como herramientas de autoprotección.

III. OBJETIVOS

3.1 Objetivo general

Proporcionar información necesaria y oportuna sobre la importancia del Equipo Local de

Protección Infantil para los adolescentes de Aldeas infantiles SOS Juliaca.

3.2 objetivos específicos

 Dar a conocer el contenido del programa ELPI.

 Propiciar el reconocimiento de los derechos y deberes de los adolescentes.

 Proporcionar conceptos de violencia y sus tipos.

 Dar a conocer a los que conforman el equipo ELPI.

IV. METODOLOGÍA

Se hará uso de diversos métodos de trabajo, tales como:

- Dinámicas

- Lluvia de ideas

- Esquemas

- Explicación de tema

- Activa participación de los niños(as).

V. CONTENIDOS DEL TALLER

 “APRENDIENDO A PROTEGERNOS”

OBJETIVO ACTIVIDADES TIEMPO EVALUACION MATERIAL

Se les saluda a los participante y los felicitaremos por Recursos

Bienvenida 5 min. Participación
su asistencia. humanos

“Mar y Tierra” El facilitador dibuja un circulo e

indica a los participantes que eso corresponde al mar,

fuera de él es la tierra. Los asistentes deben ubicarse

Dinámicas de Recursos
Dinámica dentro o fuera del círculo, según lo indicado por el 10 min.
socialización humanos
facilitador, con el propósito de captar la atención y

concentración ya que se dirá “todos a la tierra pero el

facilitador entrará al mar”

Se dará a conocer la política de protección infantil de

Participación y
acuerdo al programa ELPI, indicándoles sus derechos
Introducción 5 min. activación de cada Imágenes y letras
y deberes, asimismo se proporcionará información
participante
sobre la violencia y sus tipos.

Derechos y Se les proporcionará frases que deben ser ordenadas Participación Frases para
25 min
deberes con las cuales formarán conceptos de derechos y grupal ordenar
 deberes, analizarán su contenido y brindarán

opiniones al respecto. Posteriormente seguirán una

ruta informativa a través de siluetas de pies que los

conducirán a conceptos de violencia y sus tipos, en

forma de esquemas.

En grupos darán sus opiniones sobre los temas

Participación de los
Escenificar los tratados y con ayuda de los facilitadores se Imágenes y letras
25 min integrantes y
tipos de violencia sintetizarán los conceptos, los cuales serán títeres
escenificación
afianzados a través de escenificaciones.

Presentar a los Se les indicará las funciones de los integrantes del

Imágenes
integrantes del ELPI luego se les presentará mediante fotos y 10 min Escucha activa
Letras.
ELPI nombres.

Verificar el
Se les motivará su participación de forma voluntaria Recursos
Retroalimentación 5 minutos aprendizaje de los
con el resumen de lo expuesto. humanos
asistentes
 INFORME DE TALLER

Nombre de la Taller sobre “aprendiendo a protegernos”

Actividad
Proporcionar la importancia del Equipo Local de Protección Infantil
Objetivo:
para los niños y niñas de Aldeas infantiles SOS Juliaca.

Cancha deportiva Aldeas Fecha de

Lugar 29/107/18
Infantiles SOS Juliaca Realización

Socios o aliados con

quienes se realizó la Asesora de las familias de origen.
actividad: Internas de la universidad peruana unión

Participantes 9 niños y niñas

Descripción de la Resultados o efectos Interpretación Crítica Conclusiones

Experiencia de la Actividad de la experiencia

Identificación y Resultados Porque paso lo que Aprendizajes

reconstrucción cuantitativos y paso/ valoración que permitirán
cronológica de la cualitativos en forma subjetiva de los mejorar la
experiencia concreta participantes experiencia

- El taller se inició dando Los niños se mostraron

con disposición a
la bienvenida a los - Participaron Se planificó que
colaborar desde el
participantes, el registro hablando de los en caso que
primer momento,
de su asistencia, ocurriera algún
temas de derechos y
participando en todo lo
reflexión. deberes que se tipo de violencia
designado por los
- Dinámica la “Mar y ellos deben de
deben de cumplir
facilitadores.
Tierra” dentro de la familia acudir para dar a
- Se les entrego frases  Se dio a conocer el
SOS. conocer al ELPI.
programa del ELPI.
 desorientadas para que
puedan colocar al sitio
que le corresponde si son
derechos o deberes.
- Escenificación de los
tipos de violencia por
medio de los títeres.
- Presentación a los que
integran el equipo ELPI,
por medio de fotos de los
integrantes.
 Reconocieron los - Reflexionaron sobre
derechos y deberes los deberes que
de los niños y deben de cumplir
niñas. dentro del hogar.
 Se proporcionó - Consultaron
temas de violencia respecto a los tipos
y tipos de de violencia que
violencia. puede ocurrir dentro
 Se dio a conocer de la familia SOS.
quiénes forman el
equipo ELPI.