Concepción Xol Choc
201302853
QUE IMPLICA LA GARENCIA EDUCATIVA
Indudablemente dentro de la administración gerencial
educacional es necesaria la Organización para poder
llevar a la práctica y ejecutar los planes, una vez que estos
han sido preparados, es necesario crear una
organización. Es función de la gerencia determinar el tipo
de organización requerido para llevar adelante la
realización de los planes que se hayan elaborado.
Se conoce e interactúa con el contexto.
- Medición y control de todos los procesos
internos de la organización.
- Creación de una misión, visión y propósito.
Misión
Voy a ser magister en gerencia educacional. Esta
formación generará grandes aportes en mi ámbito
laboral, profesional y personal. Obtendré conocimientos
y experiencias relacionados con la gerencia que me
permitirán emprender con más asertividad mis acciones
como personal directivo de una institución educativa.
NIVELES DE LA GERENCIA
Ahora bien, el control y
seguimiento de la gestión no se puede
realizar sin datos e información. Dato es el
resultado de una medición cuantitativa o
cualitativa, obtenida para dirigir y tomar
decisiones racionales.
NIVELES DE LA GERENCIA
Ahora bien, el control y seguimiento de la
gestión no se puede realizar sin datos e
información. Dato es el resultado de una
medición cuantitativa o cualitativa,
obtenida para dirigir y tomar decisiones
racionales.
Exige actualización y conocimiento del contexto y sus cambios.
Visión
Todo logro está impregnado de esfuerzos. Para lograr
la maestría en gerencia educacional requiero de
disciplina, estudio, constancia, afinidad por la
tecnología e investigación, apertura al trabajo
colaborativo, organización y disposición al cambio.
LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
Al lado de las constantes críticas a los resultados de
nuestro servicio educativo, la búsqueda de la calidad es
hoy una tarea que se debe asumir responsablemente, a
partir de un estudio preciso de la entidad de la cual
formamos parte como agentes principales.