Curso : Geometría

Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

Guía 2: Construcciones con Geogebra

De triángulos congruentes conocidos dos lados y un ángulo

Autor: Manuel Galaz Pérez

Descripción

Esta guía tiene como propósito aprender a construir, por medio de un procesador geométrico, un
triángulo congruente a partir de uno dado, conociendo de este último dos de sus lados y el ángulo
comprendido entre ellos.

Recursos

ƒ Procesador geométrico Geogebra

La construcción de un triángulo dados dos lados y un ángulo

Las acciones que realizará a continuación, le permitirán explorar la construcción de un

triángulo a partir de dos segmentos y un ángulo dado.

1. Para comenzar, dibuje dos segmentos en el área de trabajo.

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la
figura 10
figura 10.

ƒ De ellas,
seleccione
Segmento con la
longitud dada
desde el punto,
como se muestra
en la figura 11.
ƒ Haga un clic en la
parte superior
figura 11 izquierda del área
de trabajo.
ƒ En la ventana de
diálogo Segmento
con la logitud dada
desde el punto, en la
sección Longitud
ingrese 5, luego
figura 12 Aplica (figura 12).
De esa forma a

1
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Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

construido AB , cuya
longitud es de 5
unidades.
figura 13
ƒ Repita las acciones
anteriores para
construir el
segmento CD, cuya
longitud sea de 7
unidades (figura
14).
figura 14

2. Construir un triángulo con dos segmentos.

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
15.
figura15

figura 10 ƒ De ellas, seleccione Semi-recta

que pasa por dos puntos, como
se muestra en la figura 16.

figura 16

ƒ En el área de trabajo haga un

clic para definir el punto E, luego
otro clic para definir el punto F
como se muestra en la figura
17.

De esa forma ha construido EF .

figura 17

Ahora construirá una circunferencia con centro en E y radio AB .

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
18.
figura18

2
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ De ellas, seleccione Círculo por

centro y radio, como se muestra
en la figura 19.
ƒ Haga un clic en el punto E de la
semi-recta EF .
figura 19 ƒ En la ventana de diálogo Circulo
por centro y radio, en la sección
Radio ingrese:

Distancia[A,B]

Luego Aplica (figura 20).

figura 20

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la figura
21.
figura 21

ƒ De ellas, seleccione
Intersección de dos objetos,
como se muestra en la
figura 22
figura 22.
ƒ A continuación, haga un clic
sobre la circunferencia
(E, AB ), luego sobre la semi-
recta EF . De esa forma
define el segmento EG
(figura 23).

Por la construcción se cumple

figura 23 AB ≅ EG .

Ahora ocultará las figuras geométricas que permitieron hacer una copia de AB .

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la figura
figura 24 24.

3
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ De ellas, seleccione
Expone/Oculta objeto, como se
figura 25
muestra en la figura 25.
ƒ A continuación, haga un clic sobre
la circunferencia (E, AB ),
luego sobre la semi-recta EF y el
punto F.
ƒ Ahora seleccione el primer botón
de la barra de herramientas (figura
25).

Con los pasos anteriores, ha

figura 26
OCULTADO las figuras geométricas
que permitieron la construcción de
los puntos E y G.

A continuación, construirá un segmento congruente a CD .

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
27.
figura 27

ƒ De ellas, seleccione Circulo por

centro y radio, como se muestra
en la figura 28.
ƒ Haga un clic en el punto E.

figura 28

ƒ En la ventana de diálogo Circulo

por centro y radio, en la sección
Radio ingrese:

Distancia[C,D]
figura 29
Luego Aplica (figura 29).

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la figura
30.
figura 30 ƒ Active Nuevo punto.
ƒ Haga un clic sobre la

4
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

circunferencia. Así
determina el punto H.
ƒ Oculte la
circunferencia. Vuelva
a la figuras 24 y 25
para realizar esta
acción.

Bien ya tiene tres

figura 31 puntos no colineales,
luego debería poder
construir un triángulo.

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la figura
32.
figura 32

ƒ Seleccione Polígono, como se

muestra en la figura 33.
ƒ Haga un clic sobre los puntos E,
G, H y finalmente en E.
figura 33

De esa forma ha construido un

triángulo (figura 34).

figura 34

Compruebe la construcción de ∆EGH.

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
35.
figura 35 ƒ Mueva el punto E.
ƒ Luego el punto G.
ƒ Y finalmente el punto
H.

Al parecer algo esta

mal con la
construcción. Al mover
el punto H, se

5
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

observan distintos
triángulos, en
circunstancias que se
desea construir SÓLO
uno (figura 36).

figura 36

Incorpore en la construcción la medida de un ángulo.

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
37.
figura 37 ƒ seleccione
Expone/Oculta
objeto.
ƒ Haga un clic sobre la circunferencia
de centro en E y radio EH
ƒ Luego active el primer botón de la
barra de herramientas.

De esa forma hace visible dicha

circunferencia (figura 38).

figura 38
ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
39.
figura 39
ƒ Seleccione Angulo con amplitud
dada (figura 37).

Determine la medida de un ángulo

figura 40
a la derecha de donde están
ubicados los segmentos AB y CD .

ƒ Haga un clic para determinar el

punto I. A su izquierda, otro clic
para determinar el punto J, que es
el vértice del ángulo.
figura 41 ƒ En la ventana de diálogo Angulo de
amplitud dada, en la sección Angulo
ingrese 60°. Luego Aplica, así se
determina ∠KJI (figura 42).

6
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

figura 42

Ya tiene definido el ángulo, ahora lo incorporará en la construcción del triángulo.

ƒ Luego active el primer
botón de la barra de
herramientas.
ƒ Haga un clic en el punto
H y elimínelo con la
tecla Supr del teclado
(figura 43).

figura 43

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 44.
ƒ Seleccione
figura 44 Expone/Oculta objeto.
ƒ Haga un clic sobre la semi-recta
EF .
ƒ Luego active el primer botón de la
barra de herramientas.

De esa forma hace visible dicha

semi-recta (figura 45).

A continuación, procederá a
figura 45 construir un copia de ∠KJI en
esta figura geométrica.

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 46.
figura 46

ƒ Seleccione Circulo por centro y

radio, como se muestra en la
figura 47.
ƒ Haga un clic en el punto E.
figura 47

7
Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ En la ventana de diálogo Circulo

por centro y radio, en la sección
Radio ingrese:

Distancia[J,I]
figura 48
ƒ Luego Aplica.

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 49.
figura 49

ƒ Seleccione Intersección de dos objetos,

como se muestra en la figura 50.
figura 50
ƒ A continuación, haga un clic sobre la
circunferencia (E, JI ), luego sobre
la semi-recta EF . De esa forma define
el punto H (figura 51).

ƒ Seleccione Circulo por centro y radio.

ƒ Haga un clic en el punto H.

ƒ En la ventana de diálogo Circulo por

figura 51
centro y radio, en la sección Radio
ingrese:

Distancia[I, K]

Luego Aplica.

figura 52

8
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Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ Etiquete con la letra L el punto de

intersección de (E, EH ) con
(H, HE ) (figura 53).

ƒ Oculte (E, EH ) y (I, HE ).

figura 53 figura 54 ƒ Trace una semirrecta con origen en E y

pase por L.

ƒ Etiquete con la letra M el punto de

Intersección entre esta semirrecta y la
circunferencia de mayor radio ( CD ).

ƒ Oculte la circunferencia y las

semirrectas. Además, los puntos H y L .
Sólo deben quedar visibles los puntos
E, G y M (figura 55).

figura 55

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 56.
ƒ Seleccione Polígono,
figura 56 como se muestra en la
figura 57.
ƒ Haga un clic en los
puntos E, G, M y
finalmente en E.
figura 57
De esa forma ha
construido un triángulo
(figura 58).

figura 58

9
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

Compruebe la construcción de ∆EGN.

ƒ Active las opciones del
Botón que se muestra
en la figura 59.
ƒ Mueva el punto E.
figura 59 ƒ Luego el punto G.
ƒ Y finalmente el punto M.

Esta vez si ha construido un

Triángulo a partir de dos
segmentos y un ángulo.

ƒ Como última acción construya un triángulo congruente a ∆EGM conocidos dos de sus lados y el
ángulo comprendido entre ellos. Realice esta construcción en el mismo archivo donde construyo
∆EGM. Luego, guarde su trabajo.

Conclusión

En la construcción: ¿Por qué razón en la última construcción sólo se obtiene un único triángulo?

10
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Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

Guía 2b: Construcciones con Geogebra

De triángulos congruentes conocidos dos ángulos y un lado

Descripción

Esta guía tiene como propósito construir, por medio de un procesador geométrico, un
triángulo congruente a partir de uno dado, conociendo de este último un lado y sus ángulos
adyacentes.

Recursos

ƒ Procesador geométrico Geogebra

La construcción de un triángulo dados dos ángulos y un lado

Las acciones que realizará a continuación, le permitirán explorar la construcción de un

triángulo a partir de un lado y sus dos ángulos adyacentes.

3. Para comenzar, dibuje un segmento en el área de trabajo.

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
figura 1
1.

ƒ De ellas, seleccione Segmento

con la longitud dada desde el
punto, como se muestra en la
figura 2.
ƒ Haga un clic en la parte
izquierda del área de trabajo.
figura 2
ƒ En la ventana de diálogo
Segmento con la logitud dada
desde el punto, en la sección
Longitud ingrese 5, luego Aplica
(figura 3).
figura 3
De esa forma a construido AB ,
cuya longitud es de 5 unidades.

figura 4

11
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la figura
figura 5 5.

ƒ De ellas, seleccione Nuevo

punto, como se muestra en la
figura 6.
ƒ Haga un clic sobre AB , cerca
figura 6 del punto A como se muestra
en la figura 7. Así determina el
punto C.
figura 7

4. Definiendo los ángulos adyacentes.

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
figura 8
8.
ƒ De ellas, seleccione
Angulo con amplitud
dada, como se
muestra en la figura
9.
ƒ Haga un clic sobre el
punto C y luego
sobre A.
figura 9
De esa forma determina
con C un lado del ángulo
y con A su vértice.

ƒ En la ventana de diálogo Angulo

con amplitud dad, en la sección
Angulo ingrese 60°, luego
Aplica (figura 10).
figura 10
De esa forma determina ∠DAC
cuya medida es 60°.

12
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

figura 11

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la figura
12.
figura12

ƒ De ellas, seleccione Semi-recta

que pasa por dos puntos, como
figura 13 se muestra en la figura 13.
ƒ En ∠DAC haga un clic sobre el
vértice A y luego otro sobre el
punto D.

figura 14

Ahora determine al ángulo adyacente con vértice en B.

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
15.
figura15

ƒ Haga un clic sobre AB , cerca

del punto B como se muestra en
la figura 16. Así determina el
punto E.

figura 16

ƒ Active las opciones

del Botón que se
muestra en la figura
17.
figura 17

13
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ Seleccione Angulo con amplitud

dada, como se muestra en la
figura 18
figura 18.
ƒ Haga un clic sobre el punto E y
luego sobre B.
ƒ En la ventana de diálogo Angulo
con amplitud dad, en la sección
Angulo ingrese 70°, Active la
opción clockwisw (sentido
horario) luego Aplica (figura
figura 19 19).

De esa forma determina ∠EBF

cuya medida es 70°.

ƒ Seleccione la opción Semi-recta

que pasa por dos puntos.
figura 20 ƒ En ∠EBF haga un clic sobre el
vértice B y luego otro sobre el
punto F.
ƒ Etiquete con G el punto de
intersección de las semirrectas
AD y BF .

De esa forma ha construido un

triángulo, a partir de un lado y sus
figura 21 dos ángulos adyacentes.

La construcción de un triángulo congruente a uno dado, conocidos un lado y sus

ángulos adyacentes

Ya sabe construir un triángulo dados la longitud de un lado y las medidas de dos ángulos
adyacentes a ese lado. Ahora, proceda a construir un triángulo congruente a ese triángulo, a
partir de los datos señalados. Siga los pasos que se presentan a continuación.

1. Para comenzar, construya un segmento congruente a AB .

ƒ Active las opciones del
Botón que se muestra
en la figura 22.
figura 22

ƒ Seleccione Semi-recta que pasa

figura 23 por dos puntos (figura 23).

14
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ A la derecha del triángulo

construido, haga un clic para
determinar el origen de la
semirrecta cuya letra sea H.
Luego, otro clic a la derecha para
dibujarla. De esa forma se tiene
HI ( figura 24).

figura 24

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 25.
figura 25

ƒ Luego, seleccione Circulo por

centro y radio ( figura 26).
figura 26 ƒ Haga un clic sobre el punto H.
ƒ En la ventana de diálogo Circulo
por centro y radio, en la sección
Radio ingrese :
Distancia[A,B]

luego Aplica (figura 27).

figura 27

ƒ Active la opción Intersección de dos

objetos,
ƒ Haga un clic en el punto de
intersección de HI y la
circunferencia. Así determina el
punto J (figura 28).

figura 28

Para ocultar figuras segundarias que participan en la construcción, realice los siguientes pasos:
ƒ Active las opciones del
Botón que se muestra
en la figura 29.

figura 29

ƒ Luego, seleccione Expone /

Oculta objeto (figura 30).
figura 30 ƒ Haga un clic sobre la
circunferencia, la semirrecta
HI y el punto I.

15
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ Active al botón Desplaza

(figura 31).
figura 31

Continuando con la construcción:

ƒ Active la opción Segmento entre
dos puntos.,
ƒ Haga un clic sobre el punto H y
luego J (figura 32).
figura 32
Por construcción AB ≅ HJ .

2. Construya ángulos congruentes a ∠DAC y ∠EBF .

ƒ Active nuevamente la opción
Circulo por centro y radio.
ƒ Haga un clic sobre el punto H.
ƒ Luego, en la ventana de diálogo
figura 33
Circulo por centro y radio, en la
sección Radio ingrese:

Distancia[A,C]
luego Aplica,
ƒ Rotule K el punto de intersección de
figura 34 la (H, AC ) y KJ (figura 33).
ƒ Con centro en K y radio CD
(Distancia[C,D]), construya un
circunferencia.
ƒ Rotule el punto de intersección de
ambas circunferencias con la letra L
(figura 34).
ƒ Oculte las circunferencias.
figura 35 ƒ Trace una semirrecta con origen en
H y que pase por el punto L (figura
35).

Por construcción ∠DAC ≅ ∠LHK .

Ahora un ángulo congruente a ∠EBF con vértice en J.
ƒ Active nuevamente la opción
Circulo por centro y radio.
ƒ Haga un clic sobre el punto J.
ƒ Luego, en la ventana de diálogo
Circulo por centro y radio, en la
sección Radio ingrese:

figura 36 Distancia[E,B]
luego Aplica,
ƒ Rotule el punto de intersección

16
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

de (J, EB ) y KJ como M.

ƒ Con centro en M y radio EF

(Distancia[E,F]), construya un
circunferencia.
ƒ Rotule el punto de intersección de
ambas circunferencias ubicado
sobre HJ con la letra N (figura 37).
ƒ Oculte las circunferencias.
ƒ Trace una semirrecta con origen en
figura 37 J y que pase por el punto N (figura
38).
ƒ Rotule el punto de intersección
de HL y JN con la letra O.

Finalmente, ha construido ∆HJO a

partir de conocer AB y sus ángulos
adyacentes ∠DAC y ∠EBF de
∆ABG (figura 39).

figura 38

figura 39

ƒ Ubique el indicador del mouse sobre el vértice H, luego superpóngalo sobre el vértice A.
¿Qué puede concluir?

17
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

Guía 2c: Construcciones con Geogebra

De triángulos congruentes conocidos sus tres lados

Descripción

Esta guía tiene como propósito el que usted construya, por medio de un procesador
geométrico, un triángulo congruente a partir de uno dado, conociendo de este último sus
tres lados.

Recursos

ƒ Procesador geométrico Geogebra

La construcción de un triángulo a partir de tres segmentos dados

Las acciones que realizará a continuación, le permitirán explorar la construcción de un

triángulo a partir de tres segmentos dados.

5. Para comenzar, dibuje tres segmentos de distinta longitud en el área de trabajo.

ƒ Active las opciones
del Botón que se
muestra en la figura
figura 1
1.

ƒ De ellas, seleccione Segmento

figura 10 con la longitud dada desde el
punto, como se muestra en la
figura 2.
ƒ Haga un clic en la parte
superior izquierda del área de
trabajo.
figura 2
ƒ En la ventana de
diálogo Segmento con
la logitud dada desde
el punto, en la sección
Longitud ingrese 6,
figura 3 luego Aplica (figura 3).

18
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

De esa forma a
construido AB , cuya
figura 4 longitud es de 6
unidades.
ƒ A continuación, dibuje el segmento
CD cuya longitud sea de 8
unidades.
ƒ Luego, dibuje el segmento EF de
longitud 10 unidades como se
muestra en la figura 5.
figura 5

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 6.
figura 6

ƒ De ellas, seleccione Semi-recta

que pasa por dos puntos, como
figura 7 se muestra en la figura 7.
ƒ Trace la semi recta GH (figura
8).

figura 8

Haga una copia del segmento AB.

ƒ Active las opciones del
Botón que se muestra
en la figura 9.

figura 9

ƒ Luego, seleccione Circulo por

centro y radio ( figura 10).
figura 10 ƒ Haga un clic sobre el punto G.
ƒ En la ventana de diálogo Circulo
por centro y radio, en la sección
Radio ingrese :
Distancia[A,B]
figura 11
luego Aplica (figura 11).

19
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ Ahora, active la opción Intersección

de dos objetos,
ƒ Haga un clic en el punto de
intersección de GH y la
circunferencia. Así determina el
punto I (figura 12).

figura 12

Para ocultar figuras segundarias que participan en la construcción, realice los siguientes pasos:

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 13.
figura 13

ƒ Luego, seleccione Expone /

Oculta objeto (figura 14).
ƒ Haga un clic sobre el punto H.
figura 14
ƒ Haga un clic sobre la circunferencia y
luego sobre la semirrecta GH .
ƒ Active al botón Desplaza (figura
figura 15 15).

Continuando con la construcción

ƒ Active la opción Segmento entre dos
puntos.
ƒ Haga un clic sobre el punto G y luego
I (figura 16).

figura 16 Por la construcción AB ≅ GI .

Ahora, construya la copia de CD y EF .
ƒ Active Circulo por centro y radio.
ƒ Haga un clic sobre el punto G.
ƒ En la ventana de diálogo Circulo
por centro y radio, en la sección
Radio ingrese :
Distancia[C,D]
luego Aplica.

figura 17
ƒ Active nuevamente Circulo por
centro y radio.
ƒ Haga un clic sobre el punto I.
ƒ En la ventana de diálogo Circulo
por centro y radio, en la sección

20
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

Radio ingrese :
Distancia[E,F]
luego Aplica.
ƒ Active la opción Intersección de dos
objetos,
ƒ Haga un clic en un punto de
intersección de las circunferencias.
Así determina el punto J (figura 18).

figura 18
Finalmente, se construye el triángulo
ƒ Active las opciones del
Botón que se muestra
en la figura 19.
ƒ De ellas, active
figura 19 Poligono (figura 20).

figura 20

ƒ Haga un clic en los

respectivos puntos G, I, J
y G (figura 21).
ƒ Luego, oculte las
circunferencias.

De esa forma ha construido un

triángulo a través de tres
segmentos dados (figura 22).

figura 21

figura 22

21
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

La construcción de un triángulo congruente a uno dado, conocidos sus tres lados

Ya sabe construir un triángulo dados la longitud de tres segmentos Ahora, proceda a

construir un triángulo congruente a ese triángulo, a partir de los datos señalados. Siga los
pasos que se presentan a continuación.

3. Para comenzar, construya un segmento congruente a GI .

ƒ Active las opciones del
Botón que se muestra
en la figura 23.
figura 23

ƒ Seleccione Semi-recta que pasa

figura 24 por dos puntos (figura 24).

ƒ A la derecha del triángulo

construido, haga un clic para
determinar el origen de la
semirrecta cuya letra sea K. Luego,
otro clic a la derecha para
dibujarla. De esa forma se tiene
KL ( figura 25).
figura 25

ƒ Active las opciones del

Botón que se muestra
en la figura 26.
figura 26

ƒ Luego, seleccione Circulo por

centro y radio ( figura 27).
figura 27 ƒ Haga un clic sobre el punto K.
ƒ En la ventana de diálogo Circulo
por centro y radio, en la sección
Radio ingrese :
Distancia[G,I]

figura 28 luego Aplica (figura 28).

22
 Curso : Geometría
Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

ƒ Active la opción Intersección de dos

objetos,
ƒ Haga un clic en el punto de
intersección de KL y la
circunferencia. Así determina el
punto M (figura 29).

figura 29
ƒ Oculte la circunferencia, la
semirrecta KL y el punto L.
ƒ Trace el segmento KM (figura 30).
figura 30 ƒ Con centro en K y radio
GJ construya una circunferencia
(Distancia[G,J])
ƒ Con centro en M y radio
IJ construya otra circunferencia
(Distancia[I,J]).
ƒ Active la opción Intersección de dos
objetos,
figura 31 ƒ Haga un clic en un punto de
intersección de las
circunferencias. Así determina el
punto N (figura 31).
ƒ De ellas, active Poligono.
ƒ Haga un clic en los respectivos
puntos K, M, N y K (figura 33).
ƒ Luego, oculte las circunferencias.

figura 33

ƒ Ubique el indicador del mouse sobre el vértice K, luego superpóngalo sobre el vértice G.
¿Qué puede concluir?

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Contenido : Criterios de Congruencia Guía 2

Desafíos

En el procesador geométrico Geogebra aborde los siguientes desafíos:

1. Dados m( AB )=3, m( CD )=4 y m( EF )=10 construya un triángulo.

¿Es siempre posible construir un triángulo a partir de tres segmentos dados? Fundamente
su respuesta.

2. Construya, una figura congruente a la que se presenta a continuación:

3. Construya un cuadrado a partir del segmento AB :

24