parte de sus alimentos y habían

logrado domesticar las plantas y los

animales , confeccionaron vasijas y
Colegio Antil Mawida
Departamento de Historia adornos de cerámica , su forma de
Profesor: Marco Quezada organización se denominaba tribu y
Magíster© Historia de Occidente se convirtieron en verdaderos
señoríos , en este minuto los grupos
Guía Pedagógica 2º Medio 2014 humanos se estratificaron
Clásico Se caracterizaba por que
Retroalimentación aparecieron grandes ciudades, que
N°: 2 pasaron a ser centros de poderosas
Fecha: Abril civilizaciones , la cerámica era
Tiempo Pedagógico: decorativa y la religión paso a
Nombre del/la alumno/a ser fuente cultural , su conquista
fue cultural y militar ,
desarrollaron las ciencias y la
escritura , por lo tanto manejaban
Unidad Nº1 Panorama General de Chile formas complejas de comunicación
Prehispánico
Sub. Unidad Síntesis Cultural Post Clásico Se caracterizó por la formación de
Núcleos  Orígenes del hombre grandes imperios americanos
temáticos de americano ( aztecas, e incas ) comenzaron
la clase  Teorías de Poblamiento conquistar y a dominar , se
Americano constituyeron como verdaderos
Objetivos Reconocer el panorama general del imperios militares y constituyeron
Chile Prehispánico complejas formas sociales

I.- Teorías de Poblamiento Americano Algunas Consideraciones sobre el Poblamiento

Dentro de las teorías de Poblamiento americano
podemos mencionar 2 Grupos
1. Aleoctonas : Aquellas teorías que
determina que el origen del hombre
americano es de otros continentes
2. Autóctonas ; aquellas teorías que
determinan que el origen del hombre
americano es nuestro continente
Fases de la Paleo historia Americana
Paleoindio Corresponde culturalmente al
periodo que se extiende desde el
Poblamiento americano , hasta la
retirada del último glacial , el
hombre convivía con grandes animales
, cuyos cuerpos estaban cubiertos de
enormes pelajes para resistir el frío ,
los grupos lo formaban pequeñas
bandas , practicaban el infanticidio y
el geronticidio, eran nómades y Paul Rivet, y postula que Bering fue la vía principal, pero no la
pedestres
Arcaico Este periodo comenzó alrededor del
10000ANE, los hielos comenzaron a
retirarse, aparecieron áreas de
denso bosque , la mega fauna también
comenzó a tener algunas
transformaciones ,aparecen animales
más pequeños , en este periodo
aparece la agricultura en América , la
recolección y la caza
Formativo Hacia el 2000 ANE, algunas
agrupaciones humanas pudieron ser
sedentarias , comenzaron a vivir en
aldeas , por que cultivaban gran
Americano
POBLAMIENTO AMERICANO: Parece indudable que los más
antiguos pobladores de nuestro continente eran inmigrantes
asiáticos, de lugares como Mongolia, Tíbet, Corea, Filipinas e
Indonesia; pero nuevas publicaciones dicen que es posible
que haya emigrado de Australia, Malasia o la Polinesia. Pero
casi indiscutible es que no es americano de origen, y también
descartable la posibilidad de la raza europea o africana en
este poblamiento. Para descifrar las preguntas de ¿por dónde
llegó? y ¿cuándo llegó?, se han elaborado tres teorías que
comparten la fecha de llegada entre los 15.000 y 5.000 años
a.C
a) Teoría del “Estrecho de Bering”: Redactada por el
antropólogo norteamericano Alex Hardickla, postula que
oleadas mongoloides, provenientes de la meseta siberiana y
de Mongolia, cruzaron el Estrecho de Bering cuando este se
congela por el invierno, y siguiendo a animales de caza, desde
Alaska a Canadá. Esto se evidencia en el parecido de la raza
esquimal (Alaska-Canadá), a los mongoles y siberianos
b) Teoría de Paul Rivet: Redactada por el antropólogo francés
única. Propone que oleadas malayo-polinésicas, desde el
centro sur asiático, mientras cruzaban el pacífico, de isla en
isla, llegaban a América del Sur, probablemente evidenciable
en la semejanza de los aborígenes ecuatorianos-peruanos
con los malayo-polinésicos.
c) Teoría de Mendes-Correa: Redactada por el antropólogo
Mendes-Correa, quien postula que cuando las grandes masas
de hielo antártico se acercaron a los continentes, elementos
aborígenes australianos y neozelandeses (maoríes), pasaron
a América del Sur por la antártica, hacia la Tierra del Fuego.
Aceptando que Bering era la principal vía de inmigración al
continente americano. La prueba de esta teoría está en la

1
similitud de rasgos entre aborígenes australianos y los II.- Pueblos Indígenas Chilenos
fueguinos

d) Teoría de Florentino Ameghino: Paleontólogo ítalo-argentino, que

elaboró, a partir del descubrimiento de unos fósiles prehistóricos,
una teoría poligenista, donde expone que el ser humano es C
originario del territorio llamado “Arquelenis”, o la actual Patagonia
Argentina. Sin embargo, años después de su deceso, se da a
conocer la falsedad de sus argumentos, por su propio hermano
Carlos Ameghino, quien demostró que los restos hallados por su
Florentino eran de animales prehistóricos parecidos al milodón.
Ameghino aporta mucho más al origen de los mamíferos y a la
Epistemología (Filosofía del conocimiento) que al origen humano

III.- Formas de organización social

“Para entender a los pueblos Prehispánicos
Chilenos”

Familia Núcleo Básico de la sociedad , esta

delimitados por los niveles culturales
y estados de organización ; Según
EMILE DURKEHEIN la más básica
constituye la comunidad y la
comunidad y la mas compleja las
comunidades lineal multipareintales
Bandas Organizaciones de un mismo linaje
que comparten el territorio
a. Pedestres: Cazadoras y
recolectoras
b. Canoeras: pescadores y
mariscadores

Tribu Se define como tribu a una

comunidad de bandas, los tipos de
tribu son los siguientes.
a. Clan : Varias tribus unidas
por un jefe consanguíneo
b. Horda : Comunidad Nómada
rudimentaria
c. Patriarcado: Poder familiar
ejercido por el Padre ( pater

2
 Famili ) Objetos Materiales Los sociólogos denominan objetos
d. Matriarcado: Poder familiar materiales al amplio margen de
Ejercido por la Madre creaciones se incluye en esta
( Mater Famili ) categoría ala tecnología que no es
e. Poligamia : Forma de más que la tarea de producción,
organización tribal en donde transformación y sobrevivencia de
la conformación de linaje de las personas en su ambiente
varias familias esta Mimetismo Actitud del hombre respecto a
determinada por un solo su pasado
pater Famili Hombre Primitivo: Se construye
Poliandria: Forma de organización venciendo obstáculos , conserva
tribal en donde la conformación de con fuerza las costumbres
linaje de varias familias esta ancestrales , se dice que una
determinada por una sola Mater comunidad que no se construye
Famili es estática
Comunidades La clasificación de comunidad Sociedades Civilizadas: son
Primitivas primitiva esta dada por el dinámicas , son capaces de
comportamiento de emplazamiento romper la costra de la costumbre
tribal , desde este punto de vista
encontramos 3 grupos Estímulos y Frente a una cambio en lo
respuestas cotidiano las cultura generan
a. Sedentarias : Que habitan una transformación
de manera permanente en a. Aculturación
un lugar o área determinada b. Transculturación
b. Nómadas: Que se desplazan c. Sincretismo Cultural
de manera permanente
c. Trashumantes: Que se
trasladan solo en periodos
específicos del año
buscando alimentación ,
calor y protección

Algunas consideraciones Generales

sobre la Cultura
Cultura: Símbolos compartidos, cuyos significados
prevalecen en una sociedad o alguna parte de ella.

Cultura material Cultura no material

Corresponde a objetos Esta compuesto por
físicos producidos tales creencias ,
como calles , edificios, conocimientos , valores y
artesanía, Folclore normas compartidas por
los miembros de una
comunidad

Componentes de una cultura IV.- CULTURA MAYA Y AZTECA

Símbolos Humanos Los constituye cualquier objeto ,
portador de un significado
particular , reconocido por los
miembros de la cultura
Lenguaje Es un conjunto de símbolos con
significados similares , por medio
de los cuales los diferentes
miembros de uan sociedad se
comunican entre sí , este lenguaje
puede ser gestual , escrito
Valores Criterios mediante los cuales los
miembros de una comunidad o
cultura definen lo que es correcto
o incorrecto
Normas Son reglas que regulan la
conducta de las personas en
situaciones particulares y
específicas , dentro de este grupo
podemos diferenciar la norma
como tradición y la norma como
costumbre
Tradiciones: es un conjunto
deformas con un alto significado
moral entre sí
Costumbre: Son los tipos de
normas que regulan las acciones
o actividades cotidianas
realizadas por un grupo en forma
normal y habitual

3
 MAYAS
Autoridades
 Estaban organizados políticamente en
torno a ciudades estados
 Sus Núcleos urbanos eran centros
ceremoniales
 Los campesinos de los alrededores les
entregaban las cosechas como tributo
 El gobierno era encabezado por el
Halachuinic, quien gobernaba la ciudadad
asesorado por un consejo.
 La pirámide social esta coronada por la
Sociedad
figura del rey
 Después del rey se ubicaban los nobles,
sacerdotes y guerreros
 Más abajo figuraban los artistas,
artesanos, comerciantes
 La base de la pirámide la constituían
los campesinos y los esclavos
La base de la alimentación maya fue la
Economía
agricultura, destacando el cultivo del maíz
Desarrollaron un activo comercio, a través de rutas
terrestres y marítimas , importaban el cobre , oro,
plata y exportaban el cacao , pedernal, ámbar y sal
Los mas importantes de sus dioses fueron:
Religión
Hunab-ku, creador del mundo y padre de los
dioses y Kukulkan, la serpiente emplumada
considerada autora del calendario
Los sacerdotes se transformaron en depositarios
de la sabiduría , los sacrificios humanos y de
animales llegaron a ser imprescindibles cuando un
serio peligro amenazaba a la ciudad
Creyeron en una vida extraterrena , el paraíso
( yax Che), esperaba a todos los guerreros muertos
en batalla , a los sacerdotes y mujeres muertas
durante el parto
 Desarrollaron un complejo sistema de
Cultura
escritura , mediante jeroglifos
representaban sonidos e ideas aún no del
todo descifradas
 Los estudios matemáticos alcanzaron un
elevado nivel de desarrollo al crear un
sistema numérico vigesimal en el que
emplearon el cero
 Sus conocimientos astronómicos le
permitieron crear un calendario de gran
precisión
AZTECAS
 El imperio azteca consistía en una
confederación de pueblos con la
hegemonía en Tenochtlitan
 Las principales autoridades eran
Tacatecuhtli ( poder militar, político y
judicial )
 Era asesorado por un gran consejo
( Tlatocan )
 Se organizaban en forma piramidal y
estratificada
 La base de la estructura social era el
calpulli ( unidad familiar )
 Guerreros y sacerdotes tenían una
posición muy destacada
 Los comerciantes o Pochtecas tenían
muchas funciones ( militares, espías )
La base del sustento de la población fue la
agricultura y el cultivo de ciertos productos
como el maíz , el ají y el fréjol
Una de sus creaciones fueron las chinanpas lo
que permitió desarrollar la agricultura en el lago
texcoco
Coexistío la propiedad colectiva de los calpullis
y la privada de los guerreros en tierras
conquistadas
Las fuerzas de bien y del mal estaban en
permanente lucha y el combate eterno las
desgastaba al extremo de requerir sangre
humana para vitalizarse
Su principal divinidad fue Huitzilopoctli, dios de
la guerra , que pedía sacrificios humanos
( prisioneros capturados en las denominadas
guerras floridas )
Recurrían a la decisión de los dioses para
establecer los sacrificios humanos , este es el
sentido del Tlachtli o juego de pelota, que
terminaba con la muerte de los perdedores
 Su arquitectura de pirámides truncadas
y templos fue monumental , pinturas ,
cerámicas y plumerío son característicos
por su gran Balleza y esplendor
 El calendario fue lo que más destaco
entre sus creaciones , existía un
calendario solar (civil) y un calendario
sagrado (religioso) que al combinarse
podía determinar el destino de las
personas
4

V.- HISTORIA DE AMERICA
La Historia de América es la historia colectiva de los
pueblos del continente americano, incluidas las Antillas y
demás islas próximas. Los acontecimientos históricos notables
ocurren en el continente con mucha antelación al uso de la
escritura, especialmente a partir del surgimiento de la
civilización Caral hacia el 2600 a. C. y de la cultura olmeca
hacia el 1500 a. C. durante el Periodo Formativo hasta el
presente.
Artículos principales: Poblamiento de América (ruta del
Pacífico) y Poblamiento de América (ruta del Atlántico).
a Historia de América según los arqueólogos Gordon Willey y
Philip Phillipso, se divide en los siguientes períodos:
Paleoamericano, el Periodo Arcaico, el Periodo Formativo, el
Periodo Clásico (comprende el esplendor de las civilizaciones
americanas 292–900), el Periodo Posclásico (comprende lo
que se denomina la América precolombina 900–1527), el
encuentro cultural de América con Europa en lo que se
denomina la Conquista de América (1492–1527), el dominio
de Europa sobre el continente en lo que se denomina las
colonias americanas de Europa (siglo XVI–siglo XIX), el
periodo de independencia de las colonias (siglo XVIII a siglo
XIX) y la consolidación de las nacientes repúblicas
americanas entre el siglo XIX y la actualidad.
La Prehistoria de América es el periodo del tiempo que
comprende el poblamiento del continente hasta la formación
de las grandes civilizaciones americanas. Se trata de un
tiempo de sumo interés e investigación dado que el continente
americano fue la única porción de tierra en el planeta que tuvo
un desarrollo humano aislado hasta su encuentro directo con
las culturas de Europa, África y el resto del mundo. Ello no
significa que no hubo de una u otra forma una interacción
mínima o significativa con el resto, pero los pueblos
americanos no participaron de los acontecimientos históricos y
logros que unieron a los demás continentes hasta 1492.
La Prehistoria de América es objeto de permanente
estudio dadas las muchas preguntas que permanecen sin
respuestas contundentes, como las teorías del poblamiento y
la historia y el desarrollo de muchos pueblos americanos
aborígenes. La fascinación por la América prehistórica y
precolombina estimulan no pocas veces la imaginación, los
mitos y las suposiciones. Ciertos o no, ellos representan un
reto para la ciencia en un continente aún por descubrir. En la
Prehistoria americana, la Cultura Clovis (de hace 13.500 años
aproximadamente), es la que más restos arqueológicos deja y
la que permite darse una idea de la intensa actividad de los
pueblos de cazadores y recolectores que poblaron en el
continente.
Periodo Formativo
Artículos principales: Periodo Formativo de América, Periodo
Formativo y Civilización Olmeca.
La Cultura Olmeca (1500 a. C.-900), en Mesoamérica fue la
primera civilización grande del continente. Cabeza olmeca, La
Venta
Durante el periodo arcaico (8000 a. C. - 1500 a. C.), el hombre
americano descubrió la Agricultura, a la par de otros pueblos
en otros continentes. Ello tendría como consecuencia la
sedentarización, la creación de sociedades más complejas y
la construcción de ciudades. Caral-Supe situada en el actual
Perú, corresponde a ese periodo con dataciones del
2627 a. C., es decir, casi a la par con las ciudades
mesopotámicas, egipcias, indias y chinas.1 Ese era el preludio
que marcaba el fin de la Prehistoria de América y que daría
origen a la Cultura Olmeca hacia el 1500 a. C., la primera gran
civilización del continente cuyo esplendor iría hasta el 900
cuando San Lorenzo, su principal centro ceremonial, fue
saqueado. La Cultura Olmeca se sitúa entonces en el llamado
Periodo Formativo de América (también llamado Periodo
Preclásico o Periodo Agricola) y se desarrolló en
Mesoamérica. Tres fueron los centros principales de esta
primera civilización: San Lorenzo (datado del 1500 a. C.), Tres
Zapotes y La Venta (el más grande centro urbano que podía
albergar hasta 18 mil habitantes). Teotihuacán, datada del
1500 a. C., sería en este periodo la ciudad más importante de
América.
En América del Sur los grandes protagonistas serían los
pueblos de la Cultura Chavín, que llegaron a dominar
extensos territorios y a construir importantes centros urbanos
en torno a santuarios dedicados al dios Jaguar. Por su parte,
en la actual Colombia florecían las llamadas Cultura San
Agustín y Calima. Otras culturas reseñables son las de los
Anasazi y sus similares (Arizona), así como los constructores
de Montículos de Norteamérica. El desarrollo de estas culturas
en el continente fue en general aisladas las unas de las otras,
pero la complejidad de sus creaciones denota ya una gran
madurez que prepararía el Periodo Clásico.
Periodo Clásico
Artículos principales: Periodo Clásico de América, Periodo
Clásico y Civilización Maya.
Con el Periodo Clásico se entra en el áuge de las
civilizaciones americanas. El surgimiento de la Cultura Maya
en 292 y de sus ciudades-estado, especialmente Tikal,
Palenque y Copán, marcan el inicio histórico del Clásico, que
se cierra con el saqueo de la ciudad olmeca de San Lorenzo y
el abandono de los Mayas de la parte central de México y
Centroamérica para ubicarse en la Península de Yucatán en
900. Mesoamérica posee entonces dos culturas (Olmecas y
Mayas), se desarrolla el comercio, el urbanismo, la
administración, la religión, la guerra, la astronomía, la
matemática, la escritura y la política. Entre los grandes
legados a la humanidad de este período quedan el Calendario
maya, el más preciso jamás inventado3 y la Escritura maya.
5
6
 UIA DE ACTIVIDADES
UNIDAD 1
MATERIALES
 Hoja de cuadernillo
 Guía de estudio unidad 1
 Texto del estudiante
 Cada una de las actividades deberán estar desarrolladas y pegadas en la hoja de
cuadernillo
 No olvidar hacer portada a tu hoja de cuadernillo
 El trabajo es individual
 Se confecciona solamente en clases
 Constituye el 20% de la evaluación de la unidad el otro 80% lo constituye la
prueba

Actividades

1. Confecciona un mapa cultural de nuestro territorio identificando los principales

pueblos aborígenes de chile , puede usar como referencia el entregado en esta guía.
2. Construye un vocabulario histórico con 30 términos asociados a los contenidos
vistos en la presenta guía
3. Responde las siguientes actividades en la hoja de cuadernillo

I.- Sociedades Indígenas en el territorio Chileno

Actividades Lectura texto escolar

1. Define los siguientes conceptos culturales aplicados a los pueblos aborígenes Chilenos
1. Pueblos Pre-agro alfareros

2. Pueblos Agro alfareros

3. Menciona Los pueblos Agro alfareros que habitaban nuestro territorio

4. Menciona Los pueblos Preagroalfareros que habitaban nuestro territorio

7
II.- Completa el siguiente cuadro sobre las sociedades indígenas
Chilenas
Pueblo Ubicación Características
Dibujo Geográfica Menciona 5 características de cada uno de los pueblos
identificativo
Changos

Aimaras

Atacameños

Diaguitas

Mapuches

Picunches

Huilliches

8
Pehuenches

Cuncos

Tehuelches

Selkman

Yamanas

Alacalufes

Chonos

9
 III.- Lee cuidadosamente cada una de estas observaciones y responde con una V
cuando es verdadera y con una F cuando es falsa, no olvides que las F se justifican

1 Los Mayas estaban organizados en torno a ciudades estados

2 La ubicación geográfica de los aztecas se asocia a México
3 La ubicación geográfica de los Mayas se asocia a centro América
4 El imperio azteca consistía en un conjunto de pueblos asociados políticamente entre sí
5 Los núcleos urbanos de los mayas eran centros económicos
6 La religión maya está vinculada al patrón de comportamiento de las ciudades
7 La sociedad azteca era estratificada
8 El concepto de calpulli se asocia a la unidad familiar en la cultura maya
9 Dentro de la estratificación social de los aztecas los guerreros tenían una buena posición social
10 La máxima autoridad de la civilización azteca era el rey
11 En ambas civilizaciones el rey tenía la condición de Dios
12 Ambas civilizaciones eran politeístas
13 Ambas civilizaciones tenía especial cuidado al culto de los muertos
14 La civilización maya creía en la reencarnación
15 El pueblo azteca le daba importancia social a la mujer
16 Tl acotan era el gran asesor del emperador en el imperio Azteca
17 Ambas civilizaciones constituyen para centro América y México , lo que significó el imperio Inca para
Chile
18 La base de la pirámide social de los aztecas era los campesinos
19 Campesinos y esclavos tenían la misma importancia social en la sociedad maya
20 La agricultura fue el centro motor económico de la civilización azteca
21 El cultivo del maíz constituyó la base alimenticia de la civilización azteca
22 Los mayas exportaban productos como el cobre
23 Los aztecas desarrollaron un sistema de comunicación fluvial
24 Los Pochtecas eran los comerciantes en la civilización azteca
25 Las chinampas era una construcción arquitectónica de los mayas
26 Las chinampas permitió la agricultura en zonas lacustres en ambas culturas.
7 El bien y el mal eran las fuerzas que caracterizaban la religión de los aztecas
28 El calpulli era la propiedad colectiva de los incas
29 La propiedad privada en la civilización maya le pertenecía a los guerreros
30 Las guerras floridas eran denominadas guerras por la religión en la civilización Maya.
31 Los sacerdotes eran los depositarios de la sabiduría y una casta sagrada en la civilización Maya.
32 Los mayas alcanzaron grandes avances en estudios matemáticos.
33 Los aztecas construyeron una gran cantidad de pirámides con cumbres troncadas
34 El calendario aztecas fue una de sus grandes creaciones
35 Existía un calendario civil que se asociaba al sol en la civilización
36 El juego de la pelota era sagrado para los Mayas
37 El calendario religioso en la civilización mayas determinaba el destino de las personas
38 Yaxche era el paraíso para la civilización azteca
39 La serpiente emplumada se considera la creadora del calendario Maya
40 Ambas civilizaciones desarrollaron la domesticación de los animales.

10