Escrito de Idioma Español – Liceo Shangrilá.- Prof. Dánisa Garderes - 2018 

 
El muchacho y el dragón (Fragmento) 

Hace ya mucho tiempo, en Canadá, un muchacho vivía con sus padres en un poblado cerca 
del Océano. Como no tenía hermanos ni hermanas, a menudo se encontraba muy solo y 
ansiaba tener aventuras y compañía. Finalmente, decidió salir a probar fortuna. 

Estaba ya a punto de abandonar su casa, cuando un día se extendió el rumor de que había 
llegado a aquella región un gran dragón, que estaba causando grandes destrozos y daños 
allí por donde iba. La comarca estaba aterrorizada, porque el dragón se llevaba mujeres y 
niños y los devoraba uno a uno. Y lo que era todavía más terrible es que tenía el poder de 
adquirir forma humana; a menudo se transformaba en un hombre de agradable apariencia y 
maneras, y venía entre la gente para ejecutar sus crueles designios sin que lo notaran. 

El Jefe de la tribu convocó a voluntarios para que fuesen al encuentro del hombre - dragón, 
pero ninguno de sus guerreros respondió. El joven oyó aquella espantosa historia y vio el 
terror que sentía su gente, entonces se dijo: 
- He aquí una ocasión para realizar una gran hazaña-. Así que dijo adiós a sus padres y 
emprendió su aventura. 

Caminó todo el día por tierra a través del bosque, hasta que al anochecer llegó a una colina 
en el centro de un espacio abierto. 
- Voy a subir a esta colina y quizá pueda ver toda la comarca que me rodea – pensó el 
muchacho. 

Una vez allí, mientras estaba mirando la comarca desde arriba, de repente apareció un 
hombre a su lado. Era un tipo muy amable y hablaron durante algún tiempo. El extraño le 
preguntó: 
- ¿A dónde vas? 

Y el chico repuso: 
- Voy muy lejos. Voy en busca de aventuras a un bosque solitario junto al mar. 
- Puedes quedarte conmigo esta noche -le dijo el recién llegado-. Tengo una tienda muy 
confortable no lejos de aquí, y te daré comida. 

El muchacho estaba muy hambriento y cansado, así es que se fue con el hombre a su 
tienda. 
Cyrus Macmillan. 1994. 
Extraído de “El niño del cielo rojo del atardecer y otros cuentos indios del Canadá”. 
 
Glosario​: ​Poblado​: pueblo, aldea. / C
​ omarca​: zona, región, lugar, paraje. / ​Colina​: Cerro, loma. 
Designios​: intenciones, propósitos, planes. / T
​ ienda​: carpa, entoldado. 

 
     
Escrito de Idioma Español – Liceo Shangrilá.- Prof. Dánisa Garderes - 2018 
 
Nombre........................................................... N° lista........ Grupo 1º____ Fecha: …...../06/2018. 

Lee el texto despacio y con atención. Después, realiza las actividades. Las preguntas 3 a 8 
debes responderlas redactando de forma completa. No uses mayúscula continua. 

1) El texto leído es: 

Un cuento 
Una leyenda 
Una crónica histórica 

2) Reflexiona sobre el texto leído y señala con una cruz la opción correcta en 
cada caso: 
a) El muchacho se sentía solo, por lo que decidió “salir a probar fortuna”. ¿Qué 
significa eso? 
Salir a jugar a las cartas 
Intentar una nueva aventura 
Probar cómo hacer dinero 

b) Cuando estaba a punto de salir de su casa, el Jefe convocó a todos los 

guerreros. ¿Qué significa eso? 
Pidió que se callaran los guerreros. 
Pidió que se fueran todos a la guerra. 
Pidió que vinieran los guerreros. 

c) El joven decidió irse para “lograr una gran hazaña”. ¿Qué significa eso? 
Hacer una acción heroica. 
Hacer una acción sorpresiva. 
Hacer una acción terrible. 
 
3) ¿Qué personajes principales y secundarios aparecen en la historia? 
4) ¿El narrador es interno o externo? Copia tres palabras o frases del texto que 
fundamenten tu respuesta. 
5) ¿En qué lugar se desarrolla la historia y en qué tiempo ocurre? 
6) ¿Cuáles son las complicaciones en esta historia? 
7) ¿Cuáles son las resoluciones​ q
​ ue aparecen en el texto​? 
8) Imagina y escribe un final para esta historia: debe resolver la complicación principal. 
Mantén el tipo de narrador y los verbos en pretérito. Cuida la puntuación y la 
ortografía. Mínimo 4 renglones, máximo 10. Puedes comenzar así: 
Cuando llegaron a la tienda del hombre extraño...