TRABAJO

Unidad 3: Fase 5 Trabajo Cambios

Químicos

Estudiantes

Olga Lucia Rey Molina.

Marlon Bustos

Grupo del curso

201102-53

Presentado a
Marbe Alexandra Cardona.

FECHA
18 junio 2018.

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 ETAPA I.
A. Cada estudiante elegirá un problema dándole solución y mostrando los
resultados.
Tabla 1: Etapa I. Ejercicio (1) Cuantificación de la Materia.

Nombre del estudiante Olga Lucia Rey Molina.

Enunciado del problema
1. El sulfato de Aluminio es utilizado como coagulante para potabilizar
el agua, cuantas moles contiene 27,6 gramos.?

Solución.
Sulfato de aluminio.
O= 15,999 x 12 =191,988
S=32,065 x 3 =96,195
Al=26,981539 x 2 =53,963078
Masa molecular: 342,14 gr.

1 mol -------- 342,14 gr

X -------- 27,6gr

X = 27,6 gr x 1 mol/ 342,14 gr =0.080

Contiene 0.080 moles.

Nombre del estudiante Marlon Bustos.

Enunciado del problema
2. El propanol es utilizado como antiséptico, que cantidad de moles
hay en 127 mL si a densidad es 0.803 g/mL.
Solución.
Densidad (la cual relaciona la masa que existe en un determinado volumen del
compuesto) para calcular los gramos de propanol:
127 mL * 0,803 g/mL = 101,981 g propanol.

Convertir los gramos de propanol a moles.

101,981 g * (1 mol / 60,09 g) = 1,697 mol propanol.

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ETAPA II.
A. Cada estudiante escogerá una de las siguientes reacciones y las clasificará
según su clase:

Tabla 6: Etapa II. Ejercicio (1) Clasificación de la reacción.

Nombre del estudiante 1 Olga Lucia Rey Molina

Reacción
H2CO3—– > H2O + CO2

Clase de reacción
Reacción de análisis o descomposición.
Nombre del estudiante 2 Marlon Bustos
Reacción
2Na + 2H2O —– > 2NaOH + H2
Clase de reacción
Reacción exotérmica

ETAPA III
A. Los integrantes del Grupo entraran en el siguiente simulador y Balanceara
por tanteo una de las siguientes reacciones. Tener en cuenta que al entrar al
link podrá encontrar dos entradas (Introducción y Modo Juego) en los dos se
encuentran las reacciones.

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 Consultado el 14 de febrero del 2018 y disponible en línea:
https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-
chemical-equations_es.html

Tabla 11: Etapa III. Simulador de Balanceo de reacciones por Tanteo.

Nombre del Reacción Reacción
Reacción
Estudiante Inicial Balanceada
1.Olga Lucia Rey Producción de 0N2+0H2 – 1N2+3H2-2NH3
Molina. Amoniaco 0NH3

2.Marlon Bustos Disociación de OH2O→OH2+OO2 2H2O→2H2+O2

Agua
3. Combustión de
Metano
4. Reacción Nivel 1
5. Reacción Nivel 1

B. Cada estudiante balanceará una ecuación por el método de óxido-

reducción y método ion electrón de la siguiente lista (escogerá una del
numeral 1 y una del numeral 2).

Tabla 12: Etapa III. Ejercicio (1) Balanceo de reacciones por Métodos: Redox
- Ion electrón.

Nombre del estudiante 1 Olga Lucia Rey Molina.

Reacción oxidación-reducción

CdS + HNO3 -> Cd(NO3)2 + S + NO + H2O

Procedimiento de Balanceo

Paso 1: Ecuación desequilibrada.

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Paso 2: Reacción Redox
Números de oxidación.
C (+2) S (-2) + H (+1) N (+5) O (-2) 2 – Cd (+2) (N (+5) O (-2)3)2 + S
(0) + N (+2) O (-2) + H2 (+1) O (-2)

Identificación de pares de los que se oxidan

Cd (+2) S (-2)- S (0) + 2 e (S)
H (+1) N (+5) O3 (-2) + 3 e- N (+2) O (-2) (N)

Combinar pares redox

Cd (+2) S (-2) – S (0) + 2e
H (+1) N (+5) O3 (-2) + 3e – N (+2) O (-2)

Paso 3: Equilibrar átomos

Equilibrar todos los átomos excepto oxigeno e hidrogeno.
Cd (+2) S (-2) +2 HNO3 – S (0) + Cd (NO3)2 + 2e
H (+1) N (+5) O3 (-2) +3e – N (+2) O (-2)

Equilibrar cargas
Cd (+2) S (-2) + 2HNO3 – S (0) +Cd (NO3)2 + 2e +2 H (+)
H (+1) N (+5) O3 (-2) + 3e +3H+ - N (+2) O (-2)

Equilibrar átomos de oxigeno

Cd (+2) S (-2) + 2HNO3 – S (0) +Cd (NO3)2+2e + 2H+
H (+1) N (+5) O3 (-2) +3e +3H+ - N (+2) O (-2) +2H2O

Paso 4: igualar electrones perdidos y recibidos.

Cd (+2) S (-2) + 2HNO3 – S (0) +Cd (NO3)2 + 2e + 2H+ *3
H (+1) N (+5) O3 (-2) + 3e + 3H+ - N (+2) O (-2) +2H2 *2
3Cd (+2) S (-2) +6HNO3 – 3S (0) +3Cd (NO3)2 +6e+ 6H+
2H (+1) N (+5) O3 (-2) +6e+6H+ - 2 N (+2) O (-2) + 4H2O

Paso 5: se suman las ecuaciones parciales.

3Cd (+2) S (-2) + 8H (+1) N (+5) O3 (-2) +6e +6H+ - 3S (0) +2N (+2)
O (-2) + 3Cd (NO3)2+4H2O+ 6e+6H+

Paso 6: acortar la ecuación.

3Cd (+2) S (-2) +8H (+1) N (+5) O3 (-2) – 3S (0) +2N (+2) O (-2) + 3Cd
(NO3)2+ 4H2O

Paso final: equilibrio cargas y elementos.

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 3CdS+8HNO3 – 3S+2NO+3Cd(NO3)2+4H2O.

Reacción método del ion electrón

MnO4- + SO32- -> MnO2 + SO42-

Procedimiento de Balanceo

Paso 1: Ecuación desequilibrada.

Paso 2: Reacción Redox

Números de oxidación.
Mn (+7) O4 (-2) + S (+4) O3 (-2) 2- - Mn (+4) O2 (-2) + S (+6) O4 (-2)
2-

Identificación de pares de los que se oxidan

S (+4) O3 (-2) 2- - S (+6) O4 (-2) +2e (S)
Mn (+7) O4 (-2) + 3e – Mn (+4) O2 (-2) (Mn)

Combinar pares redox

S (+4) O3 (-2) 2- - S (+6) O4 (-2) 2-+ 2e
Mn (+7) O4 (-2) +3e – Mn (+4) O2 (-2)

Paso 3: Equilibrar átomos

Equilibrar todos los átomos excepto oxigeno e hidrogeno.
S (+4) O3 (-2) 2- - S (+6) O4 (-2) 2- + 2e
Mn (+7) O4 (-2)- + 3e – Mn (+4) O2 (-2)

Equilibrar cargas
S (+4) O3 (-2) 2- - S (+6) O4 (-2) +2e+2H+
Mn (+7) O4 (-2) +3e + 4H+ - Mn (+4) O2 (-2)

Equilibrar átomos de oxigeno

S (+4) O3 (-2) 2- + H2O – S (+6) O4 (-2) 2- +2e +2H+
Mn (+7) O4 (-2) + 3e +4H+ - Mn (+4) O2 (-2) + 2H2O

Paso 4: igualar electrones perdidos y recibidos.

S (+4) O3 (-2) 2- + H2O – S (+6) O4 (-2) 2- +2e +2H+ *3
Mn (+7) O4 (-2)- + 3e +4H+ - Mn (+4) O2 (-2) +2H2O *2

3S (+4) O3 (-2) 2- +3H2O – 3S (+6) O4 (-2) 2-+ 6e +6H+

2Mn (+7) O4 (-2)- +6e +8H+ - 2Mn (+4) O2 (-2) + 4H2O

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Paso 5: se suman las ecuaciones parciales.
3S (+4) 03 (-2) 2- +2Mn (+7) O4 (-2
) + 3H2O+6e+8H+ - 3S (+6) O4 (-2)2-+2Mn (+4) O2 (-2)
+6e+4H2O+6H+

Paso 6: acortar la ecuación.

3S (+4) O3 (-2) 2- + 2Mn (+7) O4 (-2) +2H+ - 3S (+6) O4 (-2) 2- + 2Mn
(+4) O4 (-2) +H2O

Paso final: equilibrio cargas y elementos.

3SO32-+2MnO4+2H+-3SO42-+2MnO2+H2O.

Nombre del estudiante 2 Marlon Bustos

Reacción oxidación-reducción
Cu + HNO3 -> Cu(NO3)2 + NO + H2O
Procedimiento de Balanceo
1. (N.O del N) + (N.O del Oxígeno) * 3 = -1
(N.O del N) + (-2) * 3 = -1
(N.O del N) - 6 = -1
N.O del N = +5

2. Cu (N.O = 0) --------->Cu (N.O = +2)

N (N.O = +5) --------> N (N.O = +2)

Cu (N.O = 0) --------->Cu (N.O = +2) + 2e

Ya que 0 = 2 + (-2)
N (N.O = +5) + 3e --------> N (N.O = +2)
Ya que 5 + (-3) = + 2

3. 3Cu (N.O = 0) --------->3Cu (N.O = +2) + 6e

2N (N.O = +5) + 6e --------> 2N (N.O = +2)

3Cu (N.O = 0) + 2N (N.O = +5) + 6e --------->3Cu (N.O = +2) +

6e + 2N (N.O = +2)
3Cu (N.O = 0) + 2N (N.O = +5) --------->3Cu (N.O = +2) + 2N (N.O
= +2)

4. 3Cu + 2HNO3 --> 3Cu (NO3)2 + 2NO + H2O

=3Cu + 8HNO3 --> 3Cu (NO3)2 + 2NO + 4H2O.

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 Reacción método del ion electrón
Zn + NO3 - -> Zn(OH)4 2- + NH3
Procedimiento de Balanceo
1. Zn + NO3 - → Zn(OH)42- + NH3

2. Z0n + N+5 O-23- → Z+2N(O-2H+1)42- + N-3 H13

Z n→ Z N(O H )4
0 +2 -2 +1 2-

N+5 O-23- → N-3 H13

Z n→ Z N(O H )4
0 +2 -2 +1 2

N+5 O-23- → N-3 H13

3. Zn → Zn(OH)42
NO3- → NH3

Zn + 4H2O → Zn(OH)42-
NO3- → NH3 + 3H2O

Zn + 4H2O → Zn(OH)42- + 4H+

NO3- + 9H+ → NH3 + 3H2O

Zn + 4H2O + 4OH- → Zn(OH)42- + 4H2O

NO3- + 9H2O → NH3 + 3H2O + 9OH-

4. Zn + 4H2O + 4OH- → Zn(OH)42- + 4H2O + 2e-

NO3- + 9H2O + 8e- → NH3 + 3H2O + 9OH-

5. Zn + 4H2O + 4OH- → Zn(OH)42- + 4H2O + 2e-

NO3- + 9H2O + 8e- → NH3 + 3H2O + 9OH-

4Zn + 16H2O + 16OH- → 4Zn(OH)42- + 16H2O + 8e-

NO3- + 9H2O + 8e- → NH3 + 3H2O + 9OH-

6. 4Zn + NO3- + 25H2O + 16OH- + 8e- → 4Zn(OH)42- + NH3 + 19H2O +

8e- + 9OH-

7. 4Zn + NO3- + 6H2O + 7OH- → 4Zn(OH)42- + NH3

=4Zn + NO3- + 6H2O + 7OH- → 4Zn(OH)42- + NH3

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ETAPA IV
A. Cada estudiante escoge un problema.
Tabla 17: Etapa IV. Ejercicio (1) Estequiometria de reacciones.

Nombre del estudiante 1 Olga Lucia Rey Molina.

Problema
1. El Óxido de Nitrógeno se pude producir a partir del estaño con ácido
nítrico. Que cantidad se produce si reacciona 12 gramos de estaño
con 8 gramos de Ácido Nítrico, según la siguiente reacción.

Sn + HNO3 → SnO2 + NO + H2O

Procedimiento.

1 paso balaceo de ecuación:

3Sn +4HNO3 = 3SnO2+4NO+2H2O

2 paso:

3Sn + 4HNO3 = 3SnO2+4NO+2H2O

12 gramos 8 gramos.

M=g / PM 12 /118.71=0.101
M=g /PM 8/ 63.01 =0.126

3 paso:
Determinar reactivo límite:

Sn =0.101/3=0.033
HNO3=0,126/4 =0.031 (reactivo limite)

4 paso:
Obtener la cantidad:
HNO3 :0,126 mol x (3 mol de SnO2 / 4 mol de HNO3)=0.0945 mol de SnO2.

5 paso:
Calcular gramos de óxido de nitrógeno.
Masa molar: 30.01 g / mol

0.0945 mol x (30,01g/1 mol) =2.83 g SnO2 producido.

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Nombre del estudiante 2 Marlon Bustos
Problema
2. Qué cantidad de Hidrógeno se produce al reaccionar 2 gramos de sodio de
pureza 87% con 2 gramos de H2O, si el rendimiento de reacción es del
91%.
Na + H2O → NaOH + H2
Procedimiento.

Na + H2O → NaOH + H2

Na--> 2g al 87% pureza

Na= 1.74 g puros.

H2O=2 gramos.

Masa molar de Na= 22.89 g/mol

Mol Na = 1.74/22.89 = 0.07 mol

1mol de Na --------> 1 Mol de H2

0.07 mol ----------> X=

X= 0.07 mol de H2

Pero como el rendimiento del compuesto es del 91% entonces:

91%= Rendimiento real /rendimiento teórico * 100

0.91= Rendimiento real /0.07
Rendimiento real = 0.069 mol

H2= 2.016 g/mol.

gH2= 0.069 * 2.016 = 0.14 g de hidrógeno.

Se producen 0.14 gramos de hidrógeno.

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ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.
La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hace que en el
momento de manipular y almacenarlas debamos conocer sobre sus riesgos
con el organismo y el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia
basada en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas
anteriores podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual en esta etapa V, y
continuando con el trabajo de la fase 1, cada integrante deberá responder
los siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la Etapa I.

Tabla 22: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.

Nombre del estudiante 1 Olga Lucia Rey Molina.

Enunciado del problema
1. Realizar la búsqueda de una reacción Química donde intervenga la
molécula escogida en la Etapa I de la fase 1.

Solución.

Carbonato de cobre.
CuCO3 – CuO+CO2

Enunciado del problema

2. ¿Establecer que cantidad de la Carbonato de cobre es necesaria para la
formación de 12 gramos de uno de los productos con un rendimiento del
88% y una pureza del reactivo del 87%?

Solución.

Enunciado del problema

3. ¿Cómo se puede mitigar el daño que ocasiona el vertimiento en el
ambiente de la molécula escogida?Del CuO.

Solución.

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 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
https://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/tipos-de-reacciones-
quimicas
https://www.youtube.com/watch?v=sULMHd4w03k
https://www.youtube.com/watch?v=sULMHd4w03k

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