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GUÍA DE TRABAJO

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES


DOCENTE: Genoveva Ibarra Ormazábal

NOMBRE : CURSO: 7° BÁSICO


FECHA:

NOTA COMENTARIOS
Trabajar con el texto de ciencias y es con nota

Descripción Curricular de la Evaluación:

Objetivos de Aprendizaje Reconocer que sobre un cuerpo pueden actuar simultáneamente varias
a trabajar y/o evaluar fuerzas y que estas se ejercen en direcciones bien definidas.

Contenidos a trabajar y/o Fuerza y movimiento.


evaluar

INSTRUCCIONES:

1. Lee detenidamente la guía y responde solamente lo que se pide.


2. Cuida la presentación de tu guía, utiliza letra legible, cuida tu ortografía y redacción.
3. Ante cualquier duda consulta con tu profesor.
IDENTIFICANDO FUERZAS

En las clases, se destacó el carácter vectorial de las fuerzas, y cómo


sumarlas para determinar la fuerza neta o resultante (cuando existen varias
fuerzas actuando sobre un cuerpo).

Una F es una interacción entre dos objetos, todas las fuerzas tienen
magnitud y sentido. Las F pueden provocar cambios en el estado de
movimiento de un cuerpo o su forma. Las F se representan por flechas
llamadas Vectores.
Un vector es un segmento de recta orientado, un vector se caracteriza por:
1) su módulo, que es la longitud del segmento.

2) su dirección, que viene dada por la recta que pasa por él o cualquier
recta paralela.

3) su sentido, que es uno de los dos sentidos posibles sobre la recta que
pasa por él.

La F puede ser entendida como un empujón o un tirón que actúa sobre un


objeto, en términos más científicos una F es: Cualquier influencia externa
que tienda a modificar el estado de reposo o movimiento de un cuerpo.
Cualquier cuerpo permanecerá en reposo o bien en movimiento rectilíneo
uniforme si la resultante de las fuerzas que se le aplican es nula.
Las formas de clasificar las fuerzas son:

recibe la F no entran en contacto físico.

recibe la F entran en contacto físico

La Tierra ejerce una fuerza denominada Fuerza de Gravedad que mantiene a


los satélites en órbita alrededor de ella, esta es una Fuerza a distancia.
La fuerza de gravedad actúa a grandes distancias, la atracción
gravitacional es mayor a medida que los objetos se acercan y actúa
constantemente.
La Tierra ejerce una fuerza denominada Fuerza de Gravedad que
mantiene a los satélites en órbita alrededor de ella, esta es una Fuerza a
distancia.

La fuerza de gravedad actúa a grandes distancias, la atracción


gravitacional es mayor a medida que los objetos se acercan y actúa
constantemente
Responde:

1.- En qué unidades se mide la Fuerza ……………………………………..


2.- Da un ejemplo de Fuerza de Contacto

La Fuerza en los Movimientos

Las F hacen que los objetos se muevan, si las f están en equilibrio, el


objeto no se moverá, o lo hará con movimiento recto con rapidez
constante.

Los objetos se mueven en la misma dirección que la fuerza, se dice que


las fuerzas están en equilibrio cuando estas están en sentido opuesto y
tengan igual magnitud.
3.- ¿Qué sucederá si el equipo de la derecha deja de tirar la cuerda?
___________________________________________________________
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Fuerza y Movimiento
 La Inercia es la resistencia de un objeto a cualquier cambio en su
movimiento.
 La Fricción es una fuerza que reduce o detiene el movimiento.
 La cantidad de fricción o inercia depende de la masa
(cantidad de materia, medida en kilogramos) del objeto o de
los objetos.

rapidez y dirección de un objeto, cuanto mayor es la masa de un


objeto, más fuerza se necesita para cambiar su movimiento.
detener el movimiento.

La Fricción o Roce es una Fuerza que actúa cuando dos superficies se


rozan, a diferencia de otras fuerzas la fricción depende de las cualidades
de los objetos que se empujan o tiran.
El aire y el agua oponen resistencia cuando un objeto en movimiento los
empuja. La fricción del aire es una fuerza que actúa cuando el aire fluye
obre una superficie.
Marque la alternativa correcta

1.- Las fuerzas se pueden representar gráficamente empleando flechas


que se denominan vectores. Al respecto elige la alternativa que explique
mejor lo que representan estos vectores:

A) Son de igual magnitud y sentido, pero diferente dirección.


B) Son de igual magnitud y dirección, pero diferente sentido.
C) Son de igual dirección y sentido, pero diferente magnitud.
D) Son de igual magnitud y sentido e igual dirección.

2.- ¿En cuál de los siguientes casos se produce una deformación elástica?

A) al estirar un resorte.
B) al dejar huellas sobre la nieve.
C) en un plato quebrado.
D) al arrugar un papel
3.- Observa y analiza la siguiente figura. ¿Cuál de los vectores 1, 2 ó 3 representa la fuerza de
roce?

A) Sólo 1
B) Sólo 2
C) Sólo 3
D) 1 y 3

4.- ¿Cuál de las siguientes representa al tipo de fuerza que se ejerce al moldear figuritas con
plasticina?

A) De gran intensidad
B) A distancia
C) De contacto
D) Cambios de forma

5.- La atracción entre la Tierra y la Luna se debe a la fuerza de:

A) Gravedad. B. Roce. C. Empuje. D. La relatividad

6.- - El Newton (N) es la unidad de medida de:

A) La masa. B. El peso. C. El volumen. D. La densidad.

7.- La magnitud de una fuerza se mide con:

A) Barómetro. B.Termómetro. C. Dinamómetro D. Higrómetro

Complete el crucigrama
Horizontal

3. Medida de longitud.
7. Cambio en la rapidez de un objeto en movimiento

Vertical
1. Fuerza que actúa disminuyendo la rapidez de un cuerpo en movimiento.
2. Una fuerza puede hacer que un objeto cambie la _______ de su movimiento.
4. La distancia que recorre un objeto en un tiempo.
5. Algo que puede cambiar la dirección de un objeto en movimiento.
6. Fuerza que hace que los cuerpos en altura caigan.