INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VILCANOTA”

UNIDADAD DIDACTICA: liderazgo y

trabajo en equipo

PROGRAMA DE ESTUDIOS:
CONSTRUCCION CIVIL

DOCENTE: Lic. EMILIANO MENDOZA Z.

ESTUDIANTE: JHONATAN CONDORI PH

AÑO – 2018
 INVICTUS RESUMEN

Desde que comienza la película vemos el optimismo de Mandela, así como la situación de enfrentamiento

que se vive en el país. La población negra rechaza al equipo nacional de rugby pues consideran que

representa a la población blanca, hasta el punto de que la sección de deportes del partido en el gobierno

decide cambiar el nombre y los colores de dicho equipo.

Desde el primer momento Mandela muestra un liderazgo diferente, se centra en las cosas aparentemente

pequeñas y se implica personalmente. Tiene un objetivo fundamental: unir a la población en un mismo

interés. Vemos en todo momento un líder cercano, que conoce la situación de las familias de quienes

trabajan a su lado.

Convoca y comunica directamente al personal de su gabinete su decisión de que pueden quedarse y

trabajar con él, con ello impide los rumores, sus decisiones las explica personalmente.

También corre riesgos cuando entra en la sala donde se ha decidió cambiar el nombre y los colores del

equipo de rugby y les pide que reconsideren su decisión. Explica su postura, se implica.

El hecho de que se involucre de forma tan personal para que triunfe el equipo de rugby no lo entienden

sus colaboradoras/es. Con los problemas económicos y sociales que el país tiene que afrontar, no conciben

que dedique tanto tiempo al rugby. Pero él lo tiene claro: es necesario que el país vibre con un objetivo

común, aunque este sea el deporte.

Para lograrlo habla con el capitán del equipo de rugby, le hace partícipe de su interés por el equipo, le

motiva y le transmite su decisión de apoyarles. Le persuade, para que siga liderando al equipo, pero

desde una nueva perspectiva: la unificación del país. La implicación del capitán se demuestra cuando dice

“ya no somos sólo un equipo de rugby”. Implicar al capitán del equipo es fundamental para lograr su

objetivo, es una persona clave y tiene autoridad sobre sus compañeros. El Presidente emplea

su capacidad de liderazgo para influir, para persuadir y motivar.

De Mandela se pueden resaltar varias habilidades sociales: empatía y asertividad, que le permiten

liderar. Es un líder cercano, emotivo, emplea la inteligencia emocional, pero no se deja arrastrar por

ella, sus decisiones las basa en la razón, en el objetivo que persigue. Vemos a lo largo de la película

que saca lo mejor de cada persona, fuerza a los guardaespaldas a trabajar juntos, pero explicando sus

razones, ejerce el liderazgo, no se oculta detrás de órdenes indirectas.

Invictus es una obra que permite ver la acción de un líder, su implicación en las cosas pequeñas, en

esas que aparentemente no tienen importancia para lograr grandes objetivos. Podemos decir que Mandela

ejerce un liderazgo emocional, es decir, tiene capacidad de comunicación, planifica, establece

metas y objetivos, conoce sus fortalezas y debilidades, es innovador, se informa, se apoya en las/los

demás. Es un líder resonante[1], empatiza con los sentimientos de las personas, expresa sus emociones

y logra conectar con quienes le rodean. El optimismo y el entusiasmo que demuestra contagia y propicia

el cambio.
CAPITULO 5:
APRENDIZAJE
Las conocimientos que se adquieren estudiando, una carrera
curso, maestría, etc., si estas no son aplicadas en la vida diaria, se
van perdiendo hoy en día contamos con más medios para
llenarnos de conocimientos como también se van
desarrollando mejores habilidades en los estudiantes de hoy en
día.

5.1EL LIDERAZGO NO SE ENSEÑA, SE

APRENDE
La mente del alumno es como un vaso en el que se llena de
conocimientos como también otros como preocupaciones,
tensiones, problemas todo esto hace que el estudiante no asimile
bien lo que verdaderamente debería aprender
El liderazgo tiene un componente de conocimientos, habilidades, y
actitudes y de ello se aprende y esta se aprende practicándola
diariamente
El liderazgo requiera reemplazar hábitos anticuados.

5.2REPRESANDO CONOCIMIENTOS
Así como el agua que no se usa se pierde yéndose al mar de igual
manera en una empresa se invierte capacitando a los trabajadores
pero muchos de estos conocimientos no se utilizan dejándose
perderse, para ello tenemos que percibir el conocimiento como un
activo tan importante como los equipos y crear un sistema para lo,
cuidarlo y difundirlo
Estos conocimientos deben ser renovados cada día mediante
investigación, entreteniendo con preguntas, pero para ello también
es necesario que el quien nos enseñe o cuando
enseñemos tengamos los conocimientos necesarios y
verdaderos para su enseñanza.
5.3EL VERDADERO TESORO
El verdadero tesoro está en el saber, la sabiduría así como las sabias palabras que le dijo el
hombre a sus hijos antes de morir para que ellos rompieran sus hábitos de flojera y pereza y
remplazarlos por nuevos hábitos de trabajo
Los hábitos son conductas subconscientes que determinan nuestro comportamiento, el aspecto
positivo de los hábitos es que facilitan la vida rutinaria, lo negativo de los hábitos es que nos
encadenan con lo que limitan el aprendizaje de conductas mejores. El primer paso para cambiar
un hábito es salir de la “inconciencia de la incompetencia “a la “conciencia de la incompetencia”
Para ello implica de mucha fuerza energía ya que no es tan fácil salir de un hábito ya
acostumbrado
Pero muchas veces seguir un mismo habito ase que perdamos muchas oportunidades en la
vida.
CONCLUSIÓN
En este trabajo y al ver la película aprendí que cualquiera que sea la circunstancias que
uno vive y donde vive uno no tiene que perder la esperanza de mejorarse a sí mismo y a
mejorar su país tal como lo hizo Nelson descubrió el verdadero significado del perdón y el
de la superación; nos retomó un tema visto con anterioridad que es el liderazgo y todo lo
que implica ser un líder. Esta película lo podemos vincular con la vida diaria al ver que
nosotros a veces necesitamos motivación de personas; que si existe una buena
coordinación comunicación y la buena motivación por parte de un líder el trabajo saldrá
en su tiempo.

6. Aprendizaje
El liderazgo no se enseña se aprende.
El liderazgo no se puede aprender con una simple instrucción de cómo serlo, sino con el
ejemplo, con el cambio de hábitos, y el verdadero instructor será el gerente.
El liderazgo es algo muy complejo y que abarca mucho la personalidad como para ser
enseñado, se puede lograr si uno desea hacerlo y está dispuesto a cambiar, empezando por
los malos hábitos y teniendo a alguien que brinde el ejemplo.
Represando conocimientos.
Se debe "aprender a aprender" en las capacitaciones sólo se pasa el tiempo si no se desea
aprender para ello la empresa debe incentivar a que los capacitados aprendan, como
mediante la aplicación de los nuevos conocimientos.
Una gran cantidad de profesionales son incompetentes y mediocres por que creen que con
lo que aprendieron siendo estudiantes ya es suficiente y no les interesa lograr más y nuevos
conocimientos, romper ese paradigma es vital.
El verdadero tesoro.
Los hábitos permiten realizar actividades con relativa facilidad por que ya se las conoce,
pero evita el cambio y mejora, para cambiarlos.
Hacer de algo positivo un hábito beneficia mucho a cualquiera, especialmente si al que van
a remplazar es negativo, hacerlo significa esfuerzo y sacrificio pero es muy necesario No se
puede escuchar a los demás si antes no se toma una actitud de servicio y se deja el ego y la
necesidad de probarse que es competente por lo que se debe oír con empatía a los demás.
Muchas personas con problemas, desean ser escuchadas, sino consigan a alguien que los
oiga con empatía,, sería como si le hablarán a la pared, un líder sabe escuchar a los demás,
puesto que estos le importe.

El Liderazgo no se enseña, se aprende

El Aprendizaje
El liderazgo no se puede enseñar con discursos ni en
una clase con un profesor sino que se necesita de un
entorno donde la persona aprenda haciendo,
experimentado y viviendo los conceptos. Mejor dicho;
el liderazgo en sí no se enseña en una pizarra y tiza, sin
embargo, los conocimientos del liderazgo sí.
La capacitación es útil y colabora en la formación de
líderes pero la mejor manera de aprender liderazgo es
con el ejemplo; quiere decir, que si los líderes son
autoritarios, egoístas y manipuladores, sus seguidores
aprenderán las mismas conductas o hábitos, de ellos.