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2. Descripción de la actividad
Número de
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐ 1
semanas
Momento de la
Inicial ☒ Intermedia ☐ Final ☐
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad: 25 Entorno de entrega de actividad:
puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: 10 Fecha de cierre de la actividad: 17 de
de octubre de 2018 octubre
Competencia a desarrollar:
El estudiante explora y conoce los seis entornos que hacen parte del curso.
Temáticas a desarrollar:
Actividades a desarrollar
“Es el camino o la vía que empleas de manera deliberada e intencional para lograr un
objetivo de aprendizaje. En este proceso seleccionas una serie de conocimientos,
procedimientos y técnicas de acuerdo con las exigencias de la tarea o el problema
específico a resolver” Revisado en:
https://www.youtube.com/watch?v=_KuzzU5aPsk&feature=youtu.be
Los estilos de aprendizaje se definen como “los rasgos cognitivos, afectivos, fisiológicos,
de preferencias por el uso de los sentidos, ambiente, cultura, psicología, comodidad,
desarrollo y personalidad, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo
las personas perciben, interrelacionan y responden a sus ambientes de aprendizaje y a
sus propios métodos o estrategias en su forma de aprender” (García Cué, 2006, Pág.
75.).
Revisar en: https://www.uninorte.edu.co/documents/71051/2d260bbf-78d0-4f75-
8de0-2b0281f914ba
Para ello responderás los siguientes interrogantes:
¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en público,
cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?
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Individuales:
1. Reconocimiento personal: resolver y compartir en el foro
las respuestas a las preguntas que compartimos en la
presente guía.
Peso evaluativo 10 puntos