PRÁCTICA 1

EP1 ESFUERZO Y DEFORMACIÓN

 Unidad de aprendizaje: Introducción al Método del Elemento Finito.

 Objetivo de la práctica:
Identificar los pasos básicos para el proceso de análisis con MEF.
 Resultados de aprendizaje:
Al completar la unidad de aprendizaje, el alumno será capaz de comprender la
importancia y el entorno de aplicación del método del elemento finito (MEF), en la
solución de problemas en ingeniería.
 Duración: 4 horas.
 Software: SolidWoks Simulation.
 Desarrollo Experimental:
1. Dibuje la pieza mostrada en la figura 1 aplicando CAD, las acotaciones están en
pulgadas.

Fig. 1 Pieza en CAD.

2. Aplique material: Acero AISI 1020.

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3. Las cargas que se aplicarán a la pieza de acuerdo con el caso de estudio son:
 Carga axial: 3000 lb
 Carga flexionante: 600 lb
 Carga de torsión: 2000 lb-in
4. Los estudios a realizarse son:
 Carga axial pura.
 Carga flexionante pura.
 Carga de torsión pura.
 Combinación flexión-torsión.
 Combinación flexión-axial.
 Combinación torsión-axial.
 Combinación flexión-torsión-axial.
5. Determine el valor del esfuerzo resultante máximo o promedio de acuerdo con las
teorías de falla siguientes y de acuerdo con cada caso.
 Teoría de resistencia a la fluencia.
 Teoría de von Mises.
 Teoría de esfuerzo cortante máximo.
Anote los resultados obtenidos y compárelos.
6. Realice los mismos estudios para un perfil estructural rectangular ANSI TS
8x4x1/2 con una longitud de 50 in, material ASTM A-36, carga axial = 200 kips,
carga flexionante = 10 kips y carga torsional = 50 kips-in como se muestra en la
figura 2.

Fig. 2 Perfil estructural.

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 REPORTE DE PRÁCTICA

Fecha:
Asignatura: INGENIERÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA
Clave: IAC-ES

Título de la práctica: ED1 ESFUERZO Y DEFORMACIÓN

Unidad de Aprendizaje: Introducción al método el elemento finito.

Nombre del alumnos(s):

Número de la práctica: 1 Duración (horas) : 4

Resultados:
Complemente ambos estudios realizando un análisis comparativo entre los resultados obtenidos y el análisis
teórico fundamentado en lo que aprendió en la asignatura de Diseño Mecánico. Presente el desarrollo teórico y
agregue los resultados en las tablas 1 y 2 para ambos estudios.
Tabla 1 Comparativo MEF-Análisis Teórico Estudio 1.

ESTUDIO MEF (ksi) TEÓRICO (ksi)

Carga axial pura.

Carga flexionante pura.

Carga de torsión pura.

Combinación flexión-torsión.

Combinación flexión-axial.

Combinación torsión-axial.

Combinación flexión-torsión-axial.

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 Tabla 2 Comparativo MEF-Análisis Teórico Estudio 2.

ESTUDIO MEF (ksi) TEÓRICO (ksi) F.S. MEF F.S. TEÓRICO

Carga axial pura.

Carga flexionante pura.

Carga de torsión pura.

Combinación flexión-torsión.

Combinación flexión-axial.

Combinación torsión-axial.

Combinación flexión-torsión-
axial.

Conclusiones y observaciones personales.