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“En principio, parece que una persona culta tiene más posibilidades en la
vida para triunfar, para ser buena, para mejorarse y mejorar a la
sociedad, pero la experiencia que nos suministra el laboratorio de la
historia no se corresponde estrictamente con esta hipótesis, o mejor, sí,
es cierta, pero no siempre, ya que uno puede lograr el máximo saber y
querer utilizarlo para hacer las peores fechorías, para aprovecharse de él,
para saciar sus instintos o cubrir sus frustraciones, tal y como se vio entre
algunos desalmados nazis bastante cultos, o como cualquiera puede
hallar en la catadura moral de los profesores de universidad, entre los
que habría que suponer el máximo saber de la sociedad a la que educan
por ostentar la categoría de expertos” (35-36)