Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Apellidos y Nombres:
.............................................................................................................................................................................
a. Une con una línea cada estructura con el recuadro que corresponda y describe su función
b. En el esquema señala con flechas el recorrido del alimento por el tubo digestivo.
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------ ------------------------------------
------------------------------------ ------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------
------------------------------------ ------------------------------------
------------------------------------ ------------------------------------
------------------------------------
c. Explica el recorrido de la galleta en el sistema digestivo observando el gráfico. Nombra los sitios por donde
pasa.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------