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TEMA : EJERCICIOS
INTEGRANTES :
SEMESTRE : 2018 – I
CICLO : II
HUARAZ – 2018
EJERCICIOS
E, B, M, E, P, M, B, E, E, M, E, P, E, B, E, E, B, B, P, B, M, B, E, M, B, E, E, M, B, E
Solución:
T. v = cualitativa ordinal
V. e = nivel de lectura
Gráfico Nº 01
yi fi Fi hi Hi hi% Hi%
excelente 12 12 0.4 0.4 40% 40%
bueno 9 21 0.3 0.7 30% 70%
malo 6 27 0.2 0.9 20% 90%
pésimo 3 30 0.1 1 10% 100%
total 30 - 1 - 100% -
grafico Nº 02
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
exlente bueno malo pésimo
Interpretación de gráfico: según el grafico 2 se ve que el 40% de los estudiantes tienen un nivel
excelente de lectura, pero el 10% de los estudiantes tienen un pésimo nivel de lectura.
2. Se ha realizado un estudio sobre los N. de libros contables de 20 empresas. Sabiendo que libro
diario es (LD), Libro mayor (LM), caja y bancos es (CB) y libro inventario es (LI)
LM.LD.CB.CB.LI.LD.LD.CB.LM.LM.LM.LD.CB.LD.LI.LD.LD.LM.LD. LD
Solución:
yi fi Fi hi Hi hi% Hi%
libro diario 9 9 0.45 0.45 45% 45%
Libro mayor 5 14 0.25 0.7 25% 70%
caja y bancos 4 18 0.2 0.9 20% 90%
libro inventario 2 20 0.1 1 10% 100%
total 20 - 1 - 100% -
grafico Nº 04
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
libro diario Libro mayor caja y bancos libro inventario
Interpretación de gráfico: según el grafico 4, se ve que hay 9 empresas que tienes el libro diario,
mientras que los demás solo cuentan con el libro de inventario (2)
3. Se ha realizado un estudio de los comprobantes de pago de 20 empresas.
Sabiendo que factura es F, boletas es B, tickets es T , recibo por honorarios es RH y liquidación
de compra es LC.
T.B.F.B.T.B.F.RH.T.T.B. B.T.B.LC.RH.RH.LC.F.R.H
Solución:
T. v = cualitativa nominal
V. e = nivel de lectura
yi fi Fi hi Hi hi% Hi%
factura 3 3 0.15 0.15 15% 15%
boletas 6 9 0.3 0.45 30% 45%
tickets 5 14 0.25 0.7 25% 70%
recibo por honorarios 4 18 0.2 0.9 20% 90%
liquidación de compra 2 20 0.1 1 10% 100%
total 20 - 1 - 100% -
liquidación de
GRAFICO Nº 05
compra
factura
10%
15%
recibo por
honorarios SI= 360 * hi
20%
SF = 360 *0.15=54
SB=360*0.3=108
ST = 360*0.25=90
boletas
SLC =360*0.1=36
30%
SRH=360*0.2=72
tickets
25%
E, B.E, R, B, E, R, M, B, R, B, M, R, E, E, P, B.B.E, B,
Solución:
V. e = nivel de enseñanza
Gráfico Nº 06
yi fi Fi hi Hi hi% Hi%
excelente 6 6 0.3 0.3 30% 30%
bueno 7 13 0.35 0.65 35% 65%
regular 4 17 0.2 0.85 20% 85%
malo 2 19 0.1 0.95 10% 95%
pésimo 1 20 0.05 1 5% 100%
total 20 - 1 - 100% -
GRÁFICO Nº 07
pésimo
malo 5%
10% exlente
30%
regular
20%
bueno
35%
Interpretación de gráfico: la mayoría de los docentes tienen un nivel bueno (35%) mientras,
que el (5%) de los docentes tiene un N. muy pésimo para la enseñanza.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS