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MARIO CASTRO
calabaza, ají y frijoles. Se trabajaba cuatro meses al año y producto de la erosión, las
tierras debían rotarse constantemente. Además, recolectaban frutos silvestres, cazaban,
extraían miel y pescaban en el mar, lagos y ríos. Como los recursos eran diferentes en
cada región, el intercambio a partir del dinero jugaba un papel fundamental.
Los mayas se caracterizaron por ser
una de las culturas más anti ecológicas de la
historia, sufriendo tanto por la erosión y la
desaparición de los bosques que se vieron
obligados a crear un ‘plan de conservación de
bosques’ (probablemente el primero de la
historia) durante el periodo imperial, con lo
que también se convierten, paradójicamente,
en una cultura altamente conservacionista.
Adicionalmente, desarrollaron andenes
de cultivo, embalses de agua y canales de
riego (lo que en conjunto se denomina
camellones o ‘chinampas’) que más tarde son
copiados por otros pueblos mesoamericanos.
Por lo que se refiere a su sociedad,
presenta particularidades muy interesantes. La
cima de la pirámide social está conformada
por la nobleza, el clero y los ‘millonarios’, que
son comerciantes enriquecidos por el comercio, a punto que viven al mismo nivel que la
nobleza. Esto es posible porque los mayas empleaban dinero: las semillas de cacao son
usadas como medio de intercambio universal de mercancías, con la ventaja de que nunca
se devalúan (ya que siempre se puede sembrar el cacao para obtener más e incluso usarlo
como comida). Conviene aclarar que los ‘millonarios’ llegan a acumular tal cantidad de
cacao (que intercambian por equipamiento suntuario) que puede decirse que son
auténticos capitalistas.
A continuación vienen los artesanos, los cuales se dedican en exclusiva a realizar
actividades especializadas, como la cerámica, el tallado, la orfebrería, etc., dejando de
lado cualquier labor agrícola.
Luego, viene la mayor
parte de la población
(probablemente las tres cuartas
partes del total), denominada
‘hombres pequeños’ o pueblo,
que se dedica a actividades
agrícolas diversas y al
comercio en pequeña escala. El
pueblo vivía en comunidades,
similares a lo que son los ayllus
en la región andina, trabajando
de forma colectiva y repartiendo las cosechas y el producto recolectado de forma
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equitativa. Sin embargo, las comunidades no eran dueñas de la tierra; el rey era el dueño
de todo y en cualquier momento podía echar a una comunidad fuera de su territorio.
En la base de la pirámide se encuentran los esclavos, que eran los prisioneros de
guerra y los huérfanos. Estos no tenían ningún derecho e incluso podían ser sacrificados
como cualquier animal.
4.1.4. IDIOMA
Los mayas hablaban un idioma básicamente similar, el maya, pero diversificado al
punto de existir más de 300 dialectos. El sistema de escritura maya era una combinación
de símbolos fonéticos e ideogramas, donde los ideogramas pueden anidarse para formar
conceptos más complejos, a la vez que funcionar sólo como representaciones fonéticas.
4.1.7. MORAL
Los mayas realizaban una serie de sacrificios cruentos. Por ejemplo, practicaban
los flechamientos y arrojaban niños, doncellas y piezas de oro al Cenote Sagrado de
Chichén Itzá, como ofrenda al dios Chaac.
La piedad popular incluía la danza,
el consumo de alucinógenos y el
autosacrificio. Éste tenía muchas
variantes, como por ejemplo cuando se
sacaban sangre de diversas partes del
cuerpo con punzones de hueso o espinas
de maguey, ofreciéndolas en tiras de
papel.
Contrariamente a lo que
habitualmente se enseña, los mayas sí
conocieron la rueda, pero no la usaron
mucho por no disponer de animales de
tiro. En la foto contigua se aprecia un
juguete (un perro chihuahua) con ruedas del siglo IX, donde aparecen representados los
radios de las ruedas, lo que demuestra que había un modelo más grande de ruedas hecho
en madera en el que se inspiró el artesano.
4.1.8. HISTORIA
La cultura maya comenzó a formarse a partir de los primeros grupos aldeanos y
agrícolas que habitaron la zona y se beneficiaron del intercambio e influencia de los
olmecas. Hacia el siglo III, se forma el Imperio Antiguo, que trae un periodo de gran
prosperidad y estabilidad, que lleva a un gran desarrollo de ciudades como Palenque.
Alrededor del siglo X, posiblemente producto de la falta de lluvias, del deterioro del
sistema ecológico y del descontento social, se produjo el abandono de los principales
centros cívicos-ceremoniales. Al parecer, hay una ‘ruralización’ de la sociedad.
Posteriormente poblaciones mayas se establecieron en la península de Yucatán y
junto a grupos provenientes del centro de México, principalmente toltecas, conformaron
nuevos centros, como Chichén Itza y Mayapán. Pero se entró en un nuevo periodo de
guerra civil que termina con la destrucción de Mayapán en 1194. A partir de entonces, los
mayas se fragmentaron en casi 300 ciudades-estado en un estado de continua guerra con
sus vecinas inmediatas. Esta situación perduró hasta la llegada de los españoles en 1525.
Casi todos los estados mayas caen en poder de los españoles, los que se alían con los
mayas tutulxiués para someter a los demás. El último reino en caer es Tayasal, que
sucumbe en 1697.
Aún hoy existen pueblos que pertenecen a la tradición maya , desde Yucatán a
Honduras, y que continúan con el modo de vida, las diversas vestimentas y dialectos de
esta antigua cultura.
CULTURA AZTECA
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Los mexicas o aztecas fueron un pueblo indígena nahua que fundó México-
Tenochtitlan. Hacia el siglo XV formaron uno de los estados más extensos de
Mesoamérica. Aliados con otros pueblos de la cuenca lacustre del valle de México
(Tlacopan y Tlatelolco), los mexicas sometieron a varios pueblos indígenas. Por su
crueldad y la impresionante cantidad de sacrificios humanos que realizaban, fueron uno
de los pueblos más odiados de la historia de la humanidad (probablemente al nivel de los
asirios y los hunos).
4.1.9. FACTOR GEOGRÁFICO
Los aztecas o mexicas ocuparon la meseta central del altiplano de México,
fundando su capital Tenochtiltlanen el medio del lago Texcoco. Con muchísismo
esfuerzo humano, la región aprovechó los grandes recursos agrícolas y tenía una ciudad
prácticamente inexpugnable. En su fase imperial, los aztecas se expandieron por gran
parte de México central, desde la costa atlántica hasta la costa pacífica.
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mismo nivel se encuentran los comerciantes, los cuales pueden o no ser acomodados,
pero no pueden cambiar su estatus con relación a la élite.
Luego, viene la mayor parte de la población (probablemente las tres cuartas partes
del total), que se dedica a actividades agrícolas diversas y, eventualmente, al comercio en
pequeña escala. El pueblo vivía en comunidades, similares a lo que son los ayllus en la
región andina, trabajando
de forma colectiva y
repartiendo las cosechas y
el producto recolectado de
forma equitativa. Los
plebeyos podían entrar al
ejército y, de acuerdo a su
comportamiento en el
campo de batalla, podían
ascender socialmente.
En la base de la
pirámide se encuentran los
esclavos, que eran los prisioneros de guerra y los huérfanos. Estos no tenían ningún
derecho e incluso podían ser sacrificados como cualquier animal. A pesar de la
significativa cantidad de cautivos, la población esclavizada se mantenía estable por la
enorme cantidad de sacrificios humanos, en la cual los aztecas superan con creces a
cualquiera de los pueblos antecesores, al ser realizada prácticamente a “escala industrial”.
4.1.12. IDIOMA
Los aztecas hablaban el náhuatl,
lengua que heredaron de sus antepasados
toltecas. Tenían escritura ideográfica y
fonética. Los aztecas elaboraban códices,
donde registran su historia y literatura
diversa. A la llegada de los españoles, la
información más importante es pasada a
los caracteres occidentales y al español.
4.1.13. ARTE
El urbanismo azteca alcanza un nivel destacadísimo a nivel mundial por la
organización y desarrollo de su capital, Tenochtitlan. En esta urbe construida en medio
del lago Texcoco resaltaba el centro ceremonial, con palacios y pirámides de
proporciones colosales, además de otros monumentos de elevado valor arquitectónico.
Igualmente, su sistema de circulación incluía calzadas para personas y canales para el
desplazamiento de canoas. También tenían un sistema de abastecimiento de agua potable,
jardines y algunos espacios de cultivo.
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escuela obligatoria gratuita para todos los niños y ‘universidades’ para aprender
astronomía, medicina, ingeniería, etc.
4.1.16. HISTORIA
La cultura Azteca, que se desarrolló durante el Período Post Clásico en
Mesoamérica. Tiene su origen, según su propia historia, en un grupo, cazador –
recolector, conocido como chichimecas que, emigrando desde Aztlán, se habrían
instalado en un islote del lago Texcoco; probablemente, era un grupo superviviente de
toltecas que tuvo que escapar al desierto luego del colapso de su imperio. En Texcoco,
expulsaron a los tepenecas en 1370 y fundaron Tenochtitlan en un islote, el lugar en que
un águila devoraba una serpiente, conforme indicaban sus profecías. Con otros grupos
formaron una alianza que duró hasta que los aztecas se independizaron y comenzaron su
expansión.
Los aztecas conquistaron un vasto territorio, pero la enorme cantidad de personas
que empleaban para los sacrificios humanos los hizo convertirse en enemigos de todos los
pueblos vecinos.
Cuando Hernán Cortés llegó con unos 200 españoles en 1519, es recibido como el
dios Quetzalcóatl y pasa en Tenochtitlan unos meses de convivencia pacífica. Cuando
Cortés deja la ciudad, Pedro de Alvarado, uno de sus capitanes, intenta evitar por la
fuerza la continuación de los sacrificios humanos, lo que le lleva a enfrentarse con la élite
azteca. Así estalla la guerra entre aztecas y españoles, siendo estos últimos casi
completamente masacrados durante la Noche Triste (10 de Julio de 1520). Cortés se da
cuenta que para vencer a los aztecas necesitaba de la alianza de todos sus enemigos, así
que forma una enorme alianza de pueblos, con las que llega a reunir 300000 hombres (de
los cuales sólo 2000 eran españoles) para enfrentar a los aztecas. Para desgracia de éstos
últimos, una epidemia de viruela azota la capital, causando decenas de miles de muertos.
El asalto final contra Tenochtitlan tiene lugar en Agosto de 1521, cuando finalmente los
españoles y sus aliados se apoderan del rey Cuautémoc y la resistencia azteca termina.
sierra centro-norte peruana, a 3135 m de altitud. Esta cultura forma hacia el 1000 a.C. y
termina hacia el 400 a.C.
El territorio que ocupan los chavín se caracteriza por ser sumamente seco (casi
nunca llueve), pero es ocupado por muchos valles con ríos que bajan de la cordillera. Los
chavín aprovechan estos cursos de agua para irrigar cultivos en los valles.
Además, el mar peruano es uno de los más ricos del mundo, por la corriente
Humboldt, llena de fauna y flora marinas. Por eso, la pesca y recolección de productos
del mar es fundamental para los chavines.
5.1.2. FACTOR BIOLÓGICO
5.1.4. IDIOMA
Se desconoce qué idioma hablaba el pueblo chavín. Tal vez se haya tratado del
puquina o del proto-puquina.
5.1.5. ARTE
La cerámica chavín se caracteriza por el uso
de simetría, repeticiones, líneas curvas,
imágenes metafóricas y algunos motivos típicos
como los colmillos entrecruzados, el “ojo
excéntrico”, las fosas nasales dilatadas y
las garras. Muchas representaciones se inspiran en
fauna y flora amazónicas, como cocodrilos,
felinos, serpientes, águilas y
plantas,representados en forma
intrincada y estilizada. Se emplea distintas materias
primas y se alcanza altos grados de complejidad. Son
característicos los jarrones con asa-
estribo imitando frutas así como los jarrones simples.
También desarrollaron un gran trabajo en piedra, con la que edificaron enormes
templos y esculpieron
estelas y obeliscos con
seres mitad hombre y
mitad felino, tales como
el Lanzón, la Estela
Raimondi y el Obelisco
Tello. El tallado en piedra
influye en la alfarería, la
que exhibe un aspecto
pétreo, ya que es
predominantemente de
color gris y decorada por
incisión. La cerámica se
destaca su extraordinaria
calidad técnica, así como
el énfasis en las
decoraciones de volumétricas y, sólo excepcionalmente, la aplicación de color.
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