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Apresentação
1
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
FUNDAÇÃO Instituída nos termos da Lei n. ° 5.152 de 21/10/1966
São Luís – Maranhão
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Programa de Pós-Graduação em Saúde do Adulto
www.ppgsac.ufma.br
Roteiro de Apresentação e Redação de Dissertação
Sumário
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Formato
- Papel branco ou reciclado (recomendado), desde que não prejudique a
leitura do texto.
- Papel no formato A4 (210x297mm);
Tamanho da fonte
- Corpo do texto: 12
- Títulos das seções ou capítulos: 14 negrito e em caixa alta (maiúsculas)
- Subtítulos das seções ou capítulos subsequentes: 13 negrito e somente
a primeira letra da sentença em caixa alta
- Notas de rodapé: 10
Parágrafo
- Parágrafo: entrada de 1,25, estilo justificado
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Margens (cm)
• Superior e Esquerda: 3
• Inferior e Direita: 2
Paginação
No canto superior, alinhado à direita, em algarismo arábico, em negrito.
As páginas deverão ser enumeradas a partir da folha de rosto, no entanto, o
número só será indicado (posto) a partir da introdução, inclusive. A seqüência
numérica das páginas inclui referências, anexos, apêndices e glossários.
Observações:
- As regras quanto ao parágrafo e tamanho de fonte não devem ser aplicadas
a Capa (Apêndice 1), Capa de identificação do Título e Autor (Apêndice 2),
Folha de Rosto (Apêndice 3) e a Folha de Apresentação (Apêndice 4), pois
apresentam particularidades que estão expressas nos respectivos apêndices.
Quantidade de exemplares
• Dissertação de Mestrado:
- Para Qualificação: 5 cópias impressas (orientador +3 membros da banca
+ suplente);
- Para Defesa Final: 5 cópias impressas (orientador +3 membros da banca +
suplente )
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Encadernação
Sempre utilizar a capa padronizada pelo PPGSAD. (Apêndice 1),
exceção para aqueles exemplares que serão deixados por último para a
biblioteca do programa e da UFMA.
Na banca de qualificação e na dissertação final, deve ser utilizada
espiral, para facilitar o manuseio da dissertação pelos participantes da banca
examinadora.
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5. Elementos pré-textuais
5.1 Capa já impressa: Obrigatório, contendo informações indispensáveis à
identificação da dissertação/ tese, apresentadas segundo as normas vigentes
neste Roteiro de Apresentação e Redação de Dissertações do Programa de
Pós-Graduação em Saúde do Adulto, em consonância com a Pró-Reitoria de
Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal do Maranhão.
(Apêndice 1)
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5.5 Agradecimentos
Autor presta homenagem a pessoas, que colaboraram direta ou
indiretamente para a realização desta pesquisa. Aqui também se faz referência
aos auxílios de fomento que por ventura tenha sido contemplado.
5.6 Epígrafes
Elemento opcional onde o autor apresenta uma citação relacionada ao
assunto estudado.
As epígrafes também podem aparecer nas aberturas dos capítulos. A
autoria da epígrafe, quando conhecida, deve ser indicada.
5.7 Resumo
O resumo é o elo entre o leitor e a obra original. Permite ao leitor
conhecer o conteúdo do documento sem precisar recorrer ao texto. Mais
detalhes no item 5.
5.8 Abstract
O Abstract é a versão em inglês do resumo em português, visando sua
divulgação no meio internacional. A referência bibliográfica e os descritores
também devem ser vertidos para esse idioma.
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Caso a opção seja por não separar os tipos de ilustrações, as mesmas
devem receber uma ordenação numérica romana, obedecendo à seqüência em
que se apresentam no texto, com a designação de seu nome acompanhado do
respectivo número da página.
As ilustrações aparecem no corpo do texto para possibilitar a
interpretação do trabalho desenvolvido, de forma clara e objetiva.
A escolha entre o uso de tabela ou gráfico está associada às
características dos dados e ao objetivo a que se propõe, sendo recomendável
priorizar o uso de tabelas, pois estas apresentam valores precisos.
Quando tabelas, gráficos e figuras forem transcritos de outros
documentos, é necessária a autorização do autor/editor da publicação para sua
divulgação. Nestes casos usa-se, na indicação da fonte, a expressão "Extraído
de".
Recomenda-se que as ilustrações sejam suficientemente completa para
ser entendida, dispensando consulta ao texto; contendo somente dados para o
seu entendimento; estruturada da forma mais simples e objetiva.
São intercaladas no texto, e imediatamente após o trecho em que são
citadas pela primeira vez, de maneira que sua visualização tenha sentido
normal de leitura.
O espaço das ilustrações com o texto é de duas entrelinhas.
O tipo e tamanho da fonte devem ser o mesmo do texto, ou de tamanho
reduzido até um limite que não prejudique o seu entendimento. Nunca em
tamanho maior que o texto. Nunca repetir a mesma informação em mais de
uma ilustração (exemplo: tabela e gráfico).
Quando a quantidade de ilustrações for grande ou quando ocupar mais
de uma página, o que dificultaria a leitura do texto pode optar em apresentá-la
em forma de apêndice.
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Quando ocupar mais de uma página e optar para sua inserção no corpo
do texto, sua parte inferior não deve ser fechada (a não ser no seu final) com a
indicação do termo "continua" no canto inferior da página. Na página seguinte
devem ser repetidos o número, título e cabeçalho da tabela com a indicação do
termo "continuação" entre o título e o corpo da tabela, no canto direito; devem
ser alinhadas de acordo com as margens do texto.
Todo cabeçalho deve conter o título e o número da mesma com
espaçamento simples entre linhas.
O número é precedido da palavra Tabela, ambos grafados em negrito, e
localizados no topo da tabela, a seguir vem o título da tabela, que deve ser
apresentado com as seguintes informações: fato estudado (o quê), variáveis
escolhidas para análise do fato (como), local (onde) e a época (quando) em
que os fatos foram observados.
O cabeçalho deve ser centralizado na coluna, com a letra inicial da
primeira palavra maiúscula. O uso de outras letras maiúsculas deve respeitar
as regras gramaticais do idioma. É facultativo grafar o cabeçalho em negrito,
desde que seja mantida uniformidade em todas as tabelas.
Evita-se o uso de siglas e abreviaturas que não sejam de uso corrente;
quando necessárias devem ser grafadas por extenso como nota na tabela.
As informações da coluna indicadora devem estar alinhadas no canto
esquerdo; os dados das casas devem estar centralizados nas colunas; os
números decimais devem ser apresentados de forma homogênea em classes
de até dois algarismos. A separação da parte inteira da decimal deve ser feita
por vírgula.
Nenhuma casa da tabela deve ficar em branco, apresentando sempre um
número ou sinal: hífen(-) quando o valor numérico é nulo; reticência(...):
quando não se dispõe do dado (desconhecido); dois pontos(..) quando não se
aplica dado numérico; interrogação(?) quando há dúvidas quanto à
exatidão do valor numérico e zero (0; 0,0; 0,00) quando o valor numérico é
muito pequeno para ser expresso pela unidade utilizada. Se os valores são
expressos em números decimais, acrescenta-se o mesmo número de casas
decimais ao valor zero Exemplo:
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Maternidade
f (%) f (%)
Idade (anos)
20 – 34 94 (57,7) 76 (85,4)
35 3 (1,8) 11 (12,4)
Escolaridade
Ignorada 3 (0,1)
UPU: unidade pública; UPA: unidade particular
5.11 Sumário
Apresenta todos os elementos textuais e pós-textuais. É facultativo
colocar antes dos elementos textuais, o Resumo e Abstract
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SUMÁRIO
RESUMO
ABSTRACT
1. INTRODUÇÃO
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3. OBJETIVOS
3.1 Geral
3.2 Específicos
4. METODOLOGIA
4.1 Tipo de estudo
4.2 Período e local de estudo
4.3 Amostra/Amostragem
4.4 Cálculo do tamanho amostral
4.5 Instrumento de coleta e avaliação de dados
4.6 Processamento e tratamento estatístico
4.7 Aspectos éticos
5. RESULTADOS
6. DISCUSSÃO
7. CONCLUSÕES
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS
9. REFERÊNCIAS
10. ANEXOS
11. APÊNDICES
12. GLOSSÁRIO
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SUMÁRIO
RESUMO
ABSTRACT
1. INTRODUÇÃO
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3. OBJETIVOS
3.1 Geral
3.2 Específicos
4. METODOLOGIA
4.1 Tipo de estudo
4.2 Período e local de estudo
4.3 Amostra/Amostragem
4.4 Cálculo do tamanho amostral
4.5 Instrumento de coleta e avaliação de dados
4.6 Processamento e tratamento estatístico
4.7 Aspectos éticos
5. RESULTADOS
6. REFERÊNCIAS
7. ANEXOS
8. APÊNDICES
9. PRIMEIRO ARTIGO CIENTÍFICO
9.1 Nome do periódico com sua classificação na WEBQUALIS da CAPES
(A1, A2, B1, B2 ou B3) na área de AVALIAÇÃO MEDICINA II
9.2 Normas Editoriais/Normas para os autores
9.3 Artigo propriamente dito
10. SEGUNDO ARTIGO CIENTÍFICO
10.1 Nome do periódico com sua classificação na WEBQUALIS da CAPES
(A1, A2, B1, B2 ou B3) na área de AVALIAÇÃO MEDICINA II
10.2 Normas Editoriais/Normas para os autores
10.3 Artigo propriamente dito.
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O acesso ao DeCS pode ser feito diretamente <http://decs.bvs.br> ou via
bibliotecas virtuais desenvolvidas pela BIREME no item "Terminologia em
Saúde".
- Introdução
A introdução é a parte da dissertação onde se faz uma breve
apresentação do tema. É a explicação de como se chegou a um
questionamento e do motivo pelo qual há uma inquietação a respeito do tema
que se propõe pesquisar.
Focalize seu questionamento. Pontos ainda não estudados.
Deve conter uma revisão exaustiva da literatura sobre o tema em
questão, sua evolução de forma globalizada, nacional e, se necessário, loco-
regional, a relevância do assunto e por fim a motivação/justificativa para o seu
estudo, destacando a importância para tal, fornecendo elementos históricos e
ou de conhecimentos prévios que o justifiquem.
A depender da extensão da revisão, a mesma pode ser destacada da
"Introdução", em capítulo à parte como exposto no Sumário das Dissertações.
- Objetivos
Refletem o que se deseja alcançar. Devem manter coerência com o
tema proposto e estar atrelado a metodologia a ser empregada.
Os verbos aqui utilizados devem estar no infinitivo, tais como: apontar,
avaliar, comparar, conhecer, construir, definir, diferenciar, desenvolver,
identificar, organizar, relatar, traçar, dentre outros.
Não é obrigatória a sua subdivisão em geral e específicos.
Geral:
Corresponde à questão que você deseja responder. Define
explicitamente o propósito do estudo.
Específicos:
Representa o detalhamento do objetivo geral. Devem ter sido
alcançados nos resultados, havendo assim, uma equivalência entre o objetivo
específico proposto e o resultado obtido.
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- Metodologia
Com outras sinonímias como exposto no Sumário das Dissertações
conforme aprouver o Autor/ Orientador(a).
Aqui há uma descrição detalhada, pormenorizada de todos os
procedimentos para a seleção, coleta, armazenamento, processamento,
análise estatística e apresentação dos dados, com descrição dos métodos
para mensuração/avaliação das variáveis.
Todos estes itens podem ser representados e expressos nas
seguintes subdivisões:
- Tipo de estudo;
- Período e local de
estudo; - Amostra ou
amostragem;
- Cálculo do tamanho amostral;
- Instrumento de coleta e avaliação de dados;
- Processamento e tratamento estatístico;
- Aspectos éticos.
- Resultados
Apresentados de forma objetiva, exata e lógica, sem interpretações
ou comentários pessoais, mas devidamente descritos.
Em forma de tabelas, gráficos, quadros, todos apresentam função
de facilitar o entendimento do leitor para compreensão dos resultados.
Nos textos das ilustrações não devem ser descritos todos os dados,
destaca-se apenas as observações mais importantes que serão objetos de
discussão.
Lembrar que há sempre o recurso de se colocar, em Apêndice,
outras tabelas, quadros ou figuras que possam complementar os dados
para o melhor entendimento dos examinadores e leitores.
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- Discussão
Esta é uma das partes mais importantes, cuja finalidade é discutir,
interpretar e analisar os resultados aqui obtidos, justificando as hipóteses
inseridas como justificativa para a realização da pesquisa.
Aqui são elencados outros trabalhos com metodologia/objetivos iguais e
ou similares, de maneira explícita, enfatizando os novos e importantes aspectos
observados e discutindo as concordâncias e divergências com outros achados
já publicados. Para dar maior consistência ao estudo, deve-se destacar a
contribuição de alguns autores com os quais se impõe uma discussão mais
aprofundada.
Novos aspectos do tema pesquisado, assim como novas hipóteses de
trabalho devem ser indicadas.
É usual a separação dos capítulos Resultados e Discussão, visando
maior clareza na análise dos dados obtidos. Entretanto, na apresentação oral
em forma de diapositivos, a opção pela junção em um único capítulo, os
resultados devem ser discutidos conforme forem apresentados, à luz da
literatura pesquisada.
- Conclusões
Apresenta-se aqui o conjunto de conclusões mais importantes,
obrigatoriamente discutidas no texto, respondendo aos objetivos propostos. É
uma síntese do que foi defendido na Discussão. As conclusões não devem
extrapolar o âmbito dos dados obtidos
Após as Conclusões, a critério do concludente/orientador(a), podem ser
apresentadas "Considerações Gerais", “Considerações Finais”, “Limitações da
Pesquisa” e /ou "Recomendações".
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8. Conceitos sobre a redação dos elementos da dissertação
“qualitativa”
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- Introdução
Segue a mesma orientação para os trabalhos quantitativos. Vale, no
entanto, observar que a adoção de hipóteses, no caso das pesquisas
qualitativas, não tem o mesmo significado das hipóteses estatísticas. Elas
norteiam o processo de investigação e são atualizadas durante o seu
desenvolvimento, tendo em vista o aprofundamento na compreensão do
problema. Seu emprego não é unânime, como é o caso das pesquisas
embasadas a partir da teoria fenomenológica.
- Objetivos
Também apresentam as mesmas orientações para os trabalhos
quantitativos, mas adaptados à natureza dos fenômenos que serão
pesquisados em função do problema sob análise.
- Métodos
Os métodos desta pesquisa devem garantir o rigor na validade
dos dados obtidos, como, por exemplo, explicar claramente a escolha dos
sujeitos para as entrevistas, como foram coletados os dados da entrevista
e feitas as anotações de campo, entre outras.
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- Resultados e Discussão
Os dados a serem apresentados consistem no conjunto de
informações obtidas pelas diferentes fontes empregadas para a sua coleta,
ou seja, na transcrição das falas das pessoas entrevistadas, nas narrativas
dos diários de campo, entre outros. Esses são geralmente organizados de
forma sistemática, em diferentes categorias empíricas, denominadas
núcleos de sentido ou estruturadores dos discursos, categorias
gerais e categorias específicas. São descritos e interpretados com base
na análise de discurso ou de conteúdo, segundo a perspectiva adotada
pelo autor.
Pelo fato de cada categoria poder receber um título, este capítulo de
Resultados e Discussão poderá conter diferentes itens e subitens como
representativos dos dados empíricos coletados. A apresentação dessas
categorias pode ser precedida de item denominado "Caracterização dos
sujeitos da pesquisa" onde um resumo é apresentado para cada
entrevistado, tendo em vista subsidiar o leitor e contextualizar as falas
apresentadas.
Em geral as falas são transcritas exatamente como foram ditas, com
os erros de linguagem que apresentarem, ou podem ser editadas pelo
autor da dissertação/tese, nas quais tais erros são eliminados. A
transcrição da fala não editada deve ser feita na forma como se apresenta
(incorreções, expressões etc.) em margem esquerda recuada, com
entrelinhamento menor e letras em destaque itálico. O entrevistado pode
ser categorizado, ao final da fala, entre parênteses, como se segue:
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- Conclusões
Devem conter os elementos que respondam aos objetivos do trabalho a
partir dos conteúdos obtidos e analisados para a situação abordada.
Neste tipo de pesquisa não se pretende a generalização dos resultados,
mas tão somente o aperfeiçoamento da análise de determinado problema em
dadas condições.
9. Elementos Pós-Textuais
Os elementos que se seguem ao texto são: referências, apêndices,
anexos e glossários. A paginação do pós-texto é contínua à do texto.
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Citação de um autor
Citar o último sobrenome conforme consta da lista de referências,
seguido do ano da publicação.
Embora o método Canguru seja pouco conhecido e utilizado, ele foi discutido
há, aproximadamente, 25 anos (DRUMOND E MENDONÇA, 2010).
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Citação de entidade
Cita-se o nome de acordo com a forma em que aparece na lista
de referências, podendo ou não ser abreviada.
Texto
O número de crianças obesas no mundo, com idade menor a 5 anos, já chega
aos 17,6 milhões (OPAS, 2003).
Referência
OPAS - Organização Pan-Americana da Saúde. Doenças crônico-degenerativas e
obesidade: estratégia mundial sobre a alimentação saudável, atividade física e
saúde. Brasília (DF); 2011
Texto
De acordo com a Pan American Health Organization (PAHO, 2011) as
crianças obesas no mundo, já chega aos 17,6 milhões.
Referência
PAHO - Pan American Health Organization. Joint WHO/FAO Expert Report
on Diet Nutrition and the prevention of chronic disease. Washington (DC);
2011.
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De acordo com Blot e Fraumeni, citados por (ou apud) WÜNSCH FILHO e
KOIFMAN (2010) "as mais baixas taxas de incidência por câncer do pulmão
são registradas nas Ilhas Fiji e as mais elevadas na população urbana negra
masculina americana" (p. 1008).
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Vancouver ABNT
- Albuquerque Neto JF - ALBUQUERQUE NETO, J. F
- Salgado Filho N - SALGADO FILHO, Natalino
- Chagas Júnior FM - CHAGAS JÚNIOR, F. M
- Oliveira Sobrinho J - OLIVEIRA SOBRINHO, João
Vancouver
ABNT
- Espírito Santo AC do
- ESPÍRITO SANTO, Antonio Carlos do
- Pacheco e Silva A
- PACHECO E SILVA, A.
- Paula Souza R de
- PAULA SOUZA, R. de.
- Vallery-Radot JIP - VALLERY-RADOT, J. I. P.
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Vancouver ABNT
- Du Maurier C - DU MAURIER, C.
- La Fayette G de - LA FAYETTE, G. de
- De Vicenzo J - DE VICENZO, J.
- Della Mara J - DELLA MARA, J.
- Zum Busch JI - ZUM BUSCH, J. E.
Vancouver ABNT
- Albuquerque Neto JF, organizador - Albuquerque Neto, J. F. (Org.)
- Marcondes S, organizer - Marcondes, S. (Org.)
Autores corporativos
Entidades, instituições, empresas, órgãos governamentais etc. são
considerados autores de documentos editados sob sua responsabilidade.
Vancouver ABNT
- Universidade Federal do - UNIVERSIDADE FEDERAL DO
Maranhão. Programa de Pós- MARANHÃO. Programa de Pós-
Graduação em Saúde Materno- Graduação em Saúde Materno-
Infantil. Infantil
- Banco Nacional de Tumores e - BANCO NACIONAL DE TUMORES
DNA do Maranhão E DNA DO MARANHÃO
- Ministério da Saúde - MINISTÉRIO DA SAÚDE
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FUNDAÇÃO Instituída nos termos da Lei n. ° 5.152 de 21/10/1966
São Luís – Maranhão
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Programa de Pós-Graduação em Saúde do Adulto
www.ppgsac.ufma.br
Roteiro de Apresentação e Redação de Dissertação
Vancouver
- Dearani J, Danielson GK, Puga FJ, Schaff HV, Warnes CW, Drescoll
DI, et al. Late follow up of 109 patients undergoing operation for complex
congenital heart disease utilizing pulmonary ventricle to pulmonary artery
conduits. Ann Thorac Surg. 2003; 75 (2): 399-411.
ABNT
- DEARANI , J; DANIELSON, G.K.; PUGA, F.J.; SCHAFF, H.V.; WARNES,
C.W.; DRISCOLL, D.J.; SCHLECK, C.D.; ILSTRUP, D.M.
Vancouver
- Aspectos relacionados à escolha do tipo de parto: um estudo
comparativo entre uma maternidade pública e outra privada, em São
Luís, Maranhão, Brasil. Cad. Saúde Pública. 2009; 25(7): 1587-1596.
ABNT
- Aspectos relacionados à escolha do tipo de parto: um estudo
comparativo entre uma maternidade pública e outra privada, em São
Luís, Maranhão,
Brasil. Cadernos de Saúde Pública ou Cad. Saúde Pública, Rio de
Janeiro, v. 25, n. 7, p. 1587-1596, jul. 2009.
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Quando não é possível determinar o local da Editora, usa-se: [S.l.] (sem local),
entre colchetes.
Vancouver ABNT
- Chein MBC. Câncer de mama. 3. ed. - CHEIN, M.B.C. Câncer de mama. 3.
[S.l.]: Guanabara, 2011. ed. [S.l.]: Guanabara, 2011.
Vancouver ABNT
- Chein MBC. Câncer de mama. - CHEIN, M.B.C. Câncer de mama. 3. ed.
3. ed. Rio de Janeiro: Rio de Janeiro: Guanabara: FIOCRUZ,
Guanabara/FIOCRUZ, 2011. 2011.
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Vancouver ABNT
- Chein MBC, Brito LMO. Câncer de - CHEIN, MBC, Brito LMO.Câncer de mama.
mama. 3. ed. Rio de Janeiro: 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara ; São
Guanabara/São Paulo : FIOCRUZ,
2011. Paulo : FIOCRUZ 2011.
Anexos/Apêndices
Sempre que necessário à elucidação do texto, documentos, figuras,
questionários utilizados devem ser reunidos no final da tese, denominados de Anexos.
A ABNT diferencia Anexo e Apêndice. Denomina de Apêndices o material
elaborado pelo autor (questionários, relatórios de entrevistas, entre outros) e de Anexos
aquele não elaborado pelo autor (legislação, textos etc.). Ambos servem como
complemento à fundamentação do texto.
Os anexos/apêndices devem ser identificados com os respectivos títulos e com
numeração, seqüencial.
Glossário
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10. Apêndices
10.1 Apêndice 1 – Capa da Dissertação do Mestrado já Impressa
São Luís
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Nome do Mestrando
TITULO DA DISSERTAÇÃO
Orientador:
Prof. Dr. XXXXXXX
Coorientadora:
Profª. Dra. XXXXXXXXXXX
Coordenadora:
Profª. Dra. XXXXXXXXXXXXXXXXX
São Luís
2017
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10.3 Apêndice 3 – Folha de Aprovação
Nome do Mestrando
TITULO DA DISSERTAÇÃO
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-
Graduação em Saúde do Adulto da
Universidade Federal do Maranhão, para a
obtenção do Título de Mestre em Saúde do
Adulto
________________________________________
Prof. Dr. XXXXXXXXXXXXXX
(Orientador) Universidade Federal do
Maranhão
________________________________________
Prof. Dr. XXXXXXXXXXXXXX
(Examinador) IES ou PPG de fora do
PPGSMIN
________________________________________
Prof. Dr. XXXXXXXXXXXXXX (Examinador)
Universidade Federal do Maranhão
________________________________________
Prof. Dr. XXXXXXXXXXXXXX (Examinador)
Universidade Federal do Maranhão
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