PRACTICA Nº 03

TECNICAS BASICAS DE QUIMICA EXPERIMENTAL

1. OBJETIVOS

 Adquirir conocimiento, habilidad y destreza en las técnicas básicas de

laboratorio tales como medición de volúmenes, técnicas de pesada, filtración,
etc.
 Aprender a aplicar los conocimientos teóricos al desarrollo de actividades
experimentales.
 Aplicar los conceptos de precisión, exactitud, error relativo, sensibilidad y
límite de detección, a un conjunto de mediciones.
 Desarrollar capacidad critica para analizar y extraer conclusiones a partir de
resultados experimentales.

2. FUNDAMENTO TEORICO

 La medición es la igualación de un numero que indica el tamaño o la magnitud

de lo observable. La selección de los elementos observables es puramente
arbitraria y se basa en la experiencia y la utilidad. Magnitudes mas
importantes que pueden medirse son la longitud, la masa, el tiempo, la
temperatura. Toda medición es inexacta, dependiendo esta del operador y del
instrumento de medida por lo que debe tenerse en cuenta los errores.

3. PARTE EXPERIMENTAL

3.1.- Experimento Nº 01

3.1.-MATERIALES

 Probeta de 100 ml.

 Vaso de precipitado de 250 ml.
 Agua destilada.

3.1.-Experimentación

 Primer paso: llenar el vaso de precipitado con agua (150 ml).

 Segundo paso: echar el agua del vaso precipitado solo 100 ml a la probeta y
solo quedara 50 ml.
 Tercer paso: Vaciar el agua de la probeta y llenar con la sobra del vaso
precipitado 50 ml.

- Entonces observaremos que en la probeta no habrá 50 ml de agua

solo 45 ml entonces habrá una diferencia de 5 ml de agua.
Echamos 100 ml echamos 50 ml nos queda 45 ml

3.2.-Experimento Nº 02

3.2.-Materiales

 Vaso precipitado de 250 ml.

 Probeta de 100 ml.
 Agua destilada.

3.2.- Experimentación

 Primer paso: echamos 50 ml de agua al vaso precipitado.

 Segundo paso: luego echamos a la probeta 50 ml de agua y veremos que
será 45 ml entonces habrá una diferencia de 5 ml de agua.

50 ml

Echamos todo (50 ml)

Nos queda 45 ml
3.3.-Experimento Nº 03

3.3.-Materiales

 Matraz de Erlenmeyer de 125 ml.

 Probeta de 100 ml.
 Agua con tinta.

3.3.-Experimentacion

 Primer paso: echamos 125 ml de agua con tinte al matraz de erlenmeyer.

 Segundo paso: luego echamos 100 ml de agua con tinte a la probeta y
sobran 25 ml de agua con tinte en el matraz.
 Tercer paso: Vaciamos la probeta y echamos la sobra de 25 ml de agua con
tinte.

- Entonces observaremos que habrá 22 ml de agua con tinte y se da

una diferencia de 3 ml.

125 ml

Echamos 100 ml ---------->

Echamos lo que sobra 25 ml

Nos queda 22 ml.

3.4.-Experimento Nº 04

3.4.-Materiales

 Pipeta de 10 ml.
 Probeta de 10 ml.
 Agua destilada.

3.4.-Experimentacion

 Primer paso: pipeteamos 10 ml de agua.

 Segundo paso: luego echamos a la probeta de 10 ml.

- Entonces observaremos que en la probeta habrá 10.1 ml de agua y

se da una diferencia de 0.1 ml.

10 ml Probeta de 10 ml

Echamos 10 ml ----------------->

Nos da 10.1 ml.

4. CUESTIONARIO

a) ¿Dónde se puede encontrar información inmediata sobre la peligrosidad de un

reactivo?

La peligrosidad de un reactivo lo podemos encontrar en la etiqueta de un reactivo

b) ¿Qué hacer con un reactivo que ha perdido su etiqueta?

Si un reactivo perdió su etiqueta simplemente no debemos utilizar dicho reactivo.

c) Si un vaso de precipitado presenta una pequeña rotura ¿se puede seguir

utilizando?

Si un material tiene una rotura simplemente no debemos de utilizar el material

porque puede ocasionar malas mediciones, etc.

d) ¿Qué es lo primero que hay que hacer en caso de accidente?

Lo primero que debemos de hacer es acudir a un centro de salud, hospital si es

grave y si es simple el accidente debemos de acudir al botiquín del laboratorio.

e) ¿Qué tienes que hacer si te salpica un reactivo al ojo?

Lo primero que debemos hacer es lavar el ojo con abundante agua y

posteriormente ir a un centro de salud.

f) ¿se puede pipetear agua destilada con la boca?

Si se puede pipetear el agua destilada con la boca porque no es una sustancia

peligrosa

g) ¿Dónde se deposita el vidrio roto?

El vidrio roto no se debe de juntar con la basura, sino debemos de votar en el

tacho de selección de vidrios, metales, etc.
h) ¿Cuáles son las principales causas de variación en las mediciones de volúmenes
realizadas? Si se supone que se trabaja cuidadosamente siguiendo fielmente
unas instrucciones.

La medición de volumen en los materiales varía según a su diámetro, si medimos la

misma sustancia en varios materiales el volumen varia.
i) ¿Cuáles son las principales causas de error al comparar diferentes mediciones de
una misma propiedad?

Las principales causas son: que los materiales de menor diámetro son más exactos
que la de mayor diámetro.

j) ¿Cómo podría medir la masa de un grano de arroz con un instrumento cuyo

límite de detección es un kilogramo?

No, Ya que las balanzas que miden precisamente (en miligramos) no llegan a medir
mas allá de los 100gr. Solo se podría medir en una balanza analítica.
 CUESTIONARIO Nº 2

a) ¿Qué son los primeros auxilios?

Los primeros auxilios son donde atienden a las personas accidentadas o enfermas
en caso de emergencia
b) Mencionar 5 normas de primeros auxilios

PROTEGER
AVISAR
SOCORRER

c) ¿Qué clase de incendios existe?

Incendios naturales es producido por la naturaleza

Incendios artificiales es donde interviene la mano del hombre

d) ¿Qué es un extintor y de que tipos existe?

Un extintor, extintor de fuego, o matafuego es un artefacto que sirve para

apagar fuegos.

e) ¿Por qué medios se propagan los incendios?

Por la mala utilidad de productos inflamables, fuegos artificiales, etc.

f) Indique cual es el peligro al manipular mercurio a temperaturas bastantes

elevadas sin el uso de campanas extractora de gases.

Si no se da el uso de campanas extractora el mercurio se volatiliza y

contamina el medio ambiente.

g) ¿Cómo procedería ud. Para eliminar el peligro en una habitación

completamente saturado con gases inflamables?
 Primero se tendría que abrir todas las ventanas y puertas para que haya
suficiente ventilación.

h) Explique ud como sofocaría el fuego en una persona incendiada.

Lo primero que se debe de hacer es acostar a la persona en el suelo y tapar

con un objeto mojado.

i) En caso de quemaduras en un laboratorio químico que se debe de hacer.

Se debe de mojar con abundante agua fría y acudir al botiquín por cremas
para la quemadura.

j) En caso de envenenamiento que medidas se debe tomar.

Trate de constatar que la persona ciertamente se haya intoxicado, ya que

puede ser difícil determinarlo. Algunos de los síntomas son aliento con olor
a químicos, quemaduras alrededor de la boca, dificultad para respirar,
vómitos u olores infrecuentes en la persona. Si es posible, identifique el
tóxico.

k) Busca el código de colores para tuberías de servicios.

Gas natural ----------------------------- Amarillo
Agua fría ---------------------------------- Verde
Agua caliente --------------------------- Verde con franjas naranja
Agua para incendio ------------------ Rojo
Agua tratada ---------------------------- Verde con franjas amarillas
Vapor de agua ------------------------- Naranja
Aire comprimido ---------------------- Azul

l) Busca el código de colores para botellas de gas.

Argón - Verde oscuro

Kriptón - Verde intenso
Neón - Verde intenso
Xenón - Verde intenso
Acetileno - Marrón teja

m) Busca el código de colores de seguridad, su significado e indicaciones e

precisiones de algunos colores.
Rojo Alto o prohibido, equipo contra incendios y señales que muestran la dirección
de donde se encuentra dicho equipo.
Azul, acción obligada (debe hacerse)
Amarillo, precaución, riesgo de peligro.
Verde, situación de seguridad e información.