UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

INTRODUCCION

El agua además de ser el elemento químico más abundante en la superficie

terrestre es, a su vez, el principal constituyente de los seres vivos. Sin embargo,
el agua no sólo juega un rol importante en el desarrollo de la vida sino que también
interviene activamente moldeando la superficie terrestre, mediante los procesos
de erosión y transporte de materiales, y es un factor clave en la aclimatación de
nuestro planeta.

Por su parte, el incremento de la población terrestre en las últimas décadas implica

una mayor demanda del recurso agua, de manera que en algunas áreas del
planeta el agua empleada se aproxima a la demanda máxima. Además, junto a
esta problemática, muchos núcleos urbanos se asientan en los valles y riberas de
los ríos, con lo que los efectos destructivos de las grandes avenidas resultan
devastadores, provocando importantes pérdidas personales y económicas. Los
cambios en la distribución, circulación y temperatura del agua pueden tener
efectos devastadores sobre el planeta; las glaciaciones, por ejemplo, fueron una
manifestación de tales efectos. Es por todo ello que la hidrología se ha convertido
en una materia de gran importancia para el ser humano y su entorno.

La hidrología es, por tanto, una rama de la ciencia que estudia el agua en la
naturaleza: sus propiedades físicas, químicas y mecánicas, su distribución y
circulación en la superficie terrestre y atmósfera, así como su interacción con el
ambiente y los seres vivos. Entre las aplicaciones prácticas de la hidrología se
encuentran, entre otras, las siguientes:

- Control de inundaciones y sequias, erosión y transporte de sedimentos.

- Abastecimiento de agua a una población, industria o un cultivo.
- Tratamiento y disposición de aguas residuales.
.

1
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

MISION
Ampliar, operar y mantener, la red de observación meteorológica e hidrológica,
que permita obtener la información, procesarla y ponerla a disposición de todos
los sectores, para lograr el desarrollo sostenible de los recursos naturales de
Panamá.
Ayudar a garantizar la seguridad y la protección de la vida humana, el ambiente,
el desarrollo ordenado de la agricultura, de los recursos hídricos, de la energía
eléctrica, de los recursos marinos, de la navegación aérea y marítima, del
transporte terrestre, de la construcción, la industria, la salud, las actividades
recreativas, el turismo y la caracterización climática e hidrológica de las diferentes
regiones del país.
Representar a Panamá ante la Organización Meteorológica Mundial (OMM) y ante
otros organismos internacionales, relacionados con las actividades
meteorológicas e hidrológicas.

2
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

VISION
Estar al nivel de los países más avanzados en los pronósticos en tiempo real o
presente, en el conocimiento de los cambios climáticos y sus consecuencias, para
garantizar un desarrollo sostenido y planificado en plena armonía con el ambiente.
Dotar a Panamá de las herramientas tecnológicas para el impulsar el
conocimiento de la meteorología e hidrología del país; y del relevo humano
preparado, científica, profesional y técnicamente, con compromisos éticos que
garanticen eficiencia, calidad, productividad, superación y honestidad

3
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

HIDROLOGIA

CONCEPTOS GENERALES

Se denomina como Hidrología a aquella disciplina que se ocupa especialmente de

estudiar la distribución espacio temporal y las propiedades de las aguas
subterráneas y las continentales. Dentro de este vasto y amplio objeto de estudio
de aguas, se incluyen a las precipitaciones, la humedad que proviene del suelo, la
escorrentía, que es aquella lámina de agua que transita por una cuenca de
drenaje, las masas glaciares y la evapotranspiración, que consiste en la pérdida
de humedad que padece una superficie y está asociada a la transpiración de la
vegetación.

Es la ciencia natural que estudia el agua, su ocurrencia, circulación y distribución

en la superficie terrestre, sus propiedades químicas y físicas y su relación con el
medio ambiente, incluyendo a los seres vivos.

4
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

Es la ciencia que trata de los procesos que rigen el agotamiento y recuperación de

los recursos de agua en las áreas continentales de la tierra y en las diversas fases
del ciclo hidrológico.

DEFINICIONES

Hidrología es la ciencia que trata de las aguas sobre la tierra, su ocurrencia,

circulación y distribución, sus propiedades químicas y físicas y su reacción con el
medio ambiente, incluyendo su relación con los seres vivos. El dominio de la
Hidrología abarca toda la historia de la vida del agua en la tierra.

5
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

La hidrología como la ciencia interesada en la existencia del agua en la tierra, sus

reacciones físicas y químicas con el resto de ésta y su relación con la vida sobre
la misma. La U.S. Federal Council for Science and Technology (1962). “Hidrología
es la ciencia natural que estudia el agua, su ocurrencia, circulación y distribución
en la superficie terrestre, sus propiedades químicas y físicas y su relación con el
medio ambiente, incluyendo a los seres vivos”.

Disposición final: La acción de depositar permanentemente los residuos en sitios

y condiciones adecuados para evitar daños al ambiente.Infiltración: Introducción
de un líquido a través de los espacios abiertos (poros) del suelo y del subsuelo.
Lixiviado: Líquido proveniente de los residuos, el cual se forma por reacción,
arrastre o percolación y que contiene, disueltos o en suspensión, componentes
que se encuentran en los mismos residuos.Nivel freático: La superficie de agua
que se encuentra en el subsuelo bajo el efecto de la fuerza de gravitación y que
delimita las zonas de aireación y saturación.

Permeabilidad: Propiedad de un material rocoso o suelo de permitir el paso de un

fluido (agua, lixiviado, etc.), a través de él, sin deformar su estructura bajo la carga
producida por un gradiente hidráulico.Residuo sólido municipal: El residuo sólido
que proviene de actividades que se desarrollan en casa-habitación, sitios y
servicios públicos, demoliciones, construcciones establecimientos comerciales y
de servicios, así como residuos industriales que no se deriven de su proceso.

6
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

ALCANCES DE LA HIDROLOGIA

La información hidrológica y meteorológica a utilizar en el estudio deberá ser

proporcionada por el servicio nacional de meteorología e hidrología (SENAMHI),
entidad es el entre rectos de las actividades hidrometeorologicas en el país. En
lugares en que no se cuenta con la información del SENAMHI, y de ser el caso se
recabara información de entidades encargadas de la administración de los
recursos hídricos del lugar, previa verificación de la calidad de la información.

El registró y estudio de las máximas avenidas anuales permite determinar, bajo

cierta magnitud. Se debe tener en cuenta que, las avenidas son fenómenos
originados por el carácter aleatorio de las descargas de los ríos. La correncia de
crecidas de los ríos se describe en términos pirobalísticas. Es decir, que cada
avenida va asociada una probabilidad de ocurrencia.

IMPORTANCIA DE LA HIDROLOGIA

En la actualidad la hidrología tiene un papel muy importante en el planeamiento del

uso de los recursos hidráulicos, y ha llegado a convertirse en parte fundamental de
los proyectos de ingeniería que tienen que ver con suministro de agua, disposición
de aguas servidas, drenaje, protección contra la acción de ríos y recreación.

7
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

Las inundaciones son

eventos hidrológicos
extremos que pueden
prevenirse mediante el
estudio de la hidrología

OBJETIVOS DE LA HIDROLOGIA
Entender los mecanismos y procesos del ciclo hidrológico (reservorios y flujos) y su
interacción con la litosfera, atmosfera y biosfera.

8
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

II. CICLO HIDROLÓGICO

El agua existe en un espacio llamado hidrosfera, la cual se extiende desde unos

15 km arriba en la atmósfera hasta 1 km por debajo de la corteza terrestre. El agua
que circula por la hidrosfera constituye el ciclo hidrológico. El concepto de ciclo
hidrológico lleva consigo el movimiento o transferencia de las masas de agua
(sólido, líquido o vapor) a través de distintas vías o caminos. El ciclo completo es
un sistema "cuasicerrado" con un único aporte de energía externa en forma de
radiación solar. No obstante, si nos referimos al ciclo hidrológico para una cuenca
hidrográfica nos situaremos ante un sistema abierto con entradas y salidas donde
se consideran los factores de energía, precipitación, escorrentía y
evapotranspiración.

El ciclo se inicia cuando por acción de la radiación solar el agua de los océanos o
de la superficie terrestre se evapora (figura 1.1). Parte del vapor de agua se eleva
a la atmósfera donde se condensa y da lugar a precipitaciones en forma de agua o
nieve. El agua precipitada puede ser interceptada por la vegetación, otra parte
puede convertirse en flujo superficial sobre el suelo, infiltrarse en él, transportarse
por el suelo como flujo subsuperficial y descargar a los ríos como escorrentía
superficial. El agua infiltrada también puede percolarse profundamente hasta

9
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA
recargar los acuíferos, los cuales a su vez pueden descargar en los manantiales o
en los ríos.

El agua almacenada en la zona no saturada del suelo puede también retornar a la

atmósfera por medio del proceso de evaporación o bien a través de la transpiración
de las plantas. No es fácil separar ambos fenómenos (evaporación y transpiración)
por lo que en numerosas ocasiones se calcula la evapotranspiración en su conjunto.

Ciclo Hidrológico (fuente: Ward and Trimble, 2004)

Así pues, el ciclo hidrológico es un proceso continuo en el que una partícula de agua
evaporada del océano vuelve al mismo después de pasar por las etapas de
precipitación y escorrentía superficial o subterránea. Podemos, por lo tanto,
considerar que la cantidad de agua será constante, si bien el movimiento del agua

en el ciclo es irregular, tanto en el espacio como en el tiempo. Así por ejemplo, en

las regiones desérticas la lluvia puede darse en unos pocos días y no todos los
años, con lo que la infiltración y la evaporación suelen ser casi tan irregulares como
la lluvia, y la escorrentía superficial o subterránea son prácticamente inexistentes.
La distribución del agua en la Tierra es la siguiente, un 96.5% del agua se encuentra
en los océanos, el 1.7% se encuentra en los casquetes polares, otro 1.7% en

10
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA
reservas subterráneas y únicamente el 0.1% en los sistemas de agua superficial y
atmosférica. La gran mayoría del agua dulce de la Tierra se encuentra en los hielos
polares (dos terceras partes) y el resto es agua subterránea. Por otra parte, se

estima que el agua biológica, fijada en los organismos vivos, representa cerca del
0.003% de toda el agua dulce.

Ciclo hidrológico global

A escala planetaria, el agua, en sus tres estados, se encuentra en un espacio

llamado hidrósfera el cual se extiende desde unos quince kilómetros en la atmósfera
hasta un kilómetro por debajo de la litósfera o corteza terrestre. Entendemos por
ciclo del agua al movimiento que ésta realiza, con o sin cambio de estado y
conservando la masa total. En la figura se muestra un ciclo hidrológico global. Este
diagrama muestra las interacciones y transferencias de masa (agua en diferentes
estados) que ocurren entre la atmósfera, la superficie de la tierra y los océanos. Se
da énfasis a los procesos sobre o dentro de la superficie terrestre sin dar detalles
de los mecanismos de transporte de agua que operan en la atmósfera y los
océanos. Estos detalles están más asociados a los campos de la meteorología y la
oceanografía. En forma resumida, podemos esquematizarlo de la siguiente manera:

Donde Pc (Po) es la precipitación sobre continentes (océanos), Ec (Eo) es el

volumen evaporado por los continentes (océanos), y Tco (Toc) es el transporte
atmosférico resultante desde los continentes (océanos) hacia los oceános
(continentes). La Tabla I indica las magnitudes y distribución de la precipitación
anual promedio. Las cantidades están medidas en volúmenes de agua por unidad
de área de tierra u océano (es decir, espesores de láminas de agua). Por ejemplo,

310 mm de escurrimiento sobre la tierra es equivalente (en volúmen) a 130 mm

sobre los océanos, dado que el área de los océanos, Ao, es mucho mayor que el
área de los continentes, Ac (Ao =2.38 Ac). El balance de volúmenes de agua se
establece planteando que el volumen de agua precipitada (720Ac+1120Ao) es

11
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA
igual al volumen de agua evaporada (1250Ao+410Ac). Nótese que
aproximadamente 57% (410 mm/ 720 mm) de la precipitación que cae sobre la
tierra nunca llega a los océanos. Además, se evapora más agua desde los océanos
que lo que recibe por precipitaciones.

Talla 1: distribución global de la precipitación y la evaporación

 Sistema hidrológico

Guevara y Cartaya, 1991: los fenómenos hidrológicos son muy complejos,

por lo que nunca pueden ser totalmente conocidos. Sin embargo, a falta de
una concepción perfecta, se pueden representar de una manera
simplificada mediante el concepto de sistema.

Representación del sistema hidrológico.

Fuente: Estrela, 1992 .

12
 UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA
Un sistema viene a ser un conjunto de partes diferenciadas que interactúan como
un todo. El ciclo hidrológico podría considerarse como un sistema, cuyos
componentes son: precipitación, evaporación, escorrentía, y las otras fases del
ciclo,

MODELOS DEL SISTEMA HIDROLOGICO

Es previsible que el número y la diversidad de los desafíos relacionados con el agua

aumenten en el futuro. La relevancia y magnitud de estos desafíos son específicos
del lugar y el tiempo en los que emergen e incluyen procesos que van desde la
llegada de eventos extremos (sequías e inundaciones), el crecimiento económico y
la población, o la dinámica de los glaciares y su capacidad para suministrar de agua
a los valles circundantes.

Los modelos hidrológicos son herramientas que nos ayudan a comprender, explorar
y analizar estos procesos y cómo evaluar opciones de gestión sostenibles. Los
resultados que se derivan de los modelos constituyen una información muy valiosa
para la toma de decisiones estratégicas o en tiempo real.

La aplicación y el desarrollo de modelos hidrológicos son actividades clave de

FutureWater. Esto nos permite aumentar nuestro conocimiento sobre los procesos
hidrológicos, y proporcionamos soluciones sostenibles para la gestión integrada de
recursos hídricos.

13
UNIVERIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
ESCUELA PROFESIONAL TOPOGRAFIA Y AGRIMENSURA

14