“Decenio de la igualdad de oportunidades para

mujeres y hombres”
“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

II. PROTOCOLOS PARA LA CONSTITUCIÓN E INSCRIPCIÓN DE LA

REDES EDUCATIVAS TERRITORIALES VIVAS.

1.1. INSCRIPCIÓN DE REDES ANTE LA UGEL CHUCUITO JULI.

1.1 PROCEDIMIENTO.

 Los representantes de las instituciones educativas que deseen conformar una

red, de manera voluntaria, se reunirán y mediante acta, debidamente suscrita por los
representantes de las instituciones educativas, conformarán la Red Educativa.

 La Red Educativa constituida mediante acta deberá formalizar su constitución a

través de su inscripción ante la UGEL Chucuito Juli y podrá hacerla de manera
virtual a través de la página web de la UGEL Chucuito Juli.

 La UGEL Chucuito Juli comunica en su página web la apertura del proceso de

inscripción de las Redes Educativas, para ello dispondrá del espacio virtual para el
proceso de inscripción de las Redes Educativas que deseen inscribirse
voluntariamente hasta julio del 2018. Luego de ello, la UGEL Chucuito Juli a través
de Área de Gestión Pedagógica dispondrá las acciones administrativas para la
conformación de las redes según las necesidades educativas.

 En dicho espacio se podrá encontrar lo siguientes formatos:

o Anexo 1: Formato para el llenado de datos de las redes educativas las

Instituciones educativas miembros de la Red.

o Anexo 2: Proyecto Educativo Institucional de la Red Educativa (PEI-R).

(No obligatorio para la inscripción pero si se debe presentar hoja de ruta al
2018 para su elaboración) (Solo para territoriales /unidades).

o Anexo 3: Plan de Trabajo Anual de Red Educativa (PAT-R). (Solo para

territoriales /unidades).
(Solo para territoriales /unidades).

o Anexo 4: Acta para la Conformación de la Red Educativa.

o Anexo 5: Registro de Beneficiarios total de toda la Red.

 Dichos formatos deben de ser ingresados a la UGEL Chucuito Juli a través de

Mesa de Partes. Los mismos, serán revisados y evaluados por la Área de Gestión
Pedagógica con la finalidad de dar la conformidad y proceder a la emisión de la
resolución de conformación de la Red Educativa correspondiente.
 La resolución será notificada al representante de la Red Educativa.

1
  Luego de la notificación de la resolución de creación de la Red Educativa
Territorial Viva, se dispondrá las acciones complementarias a fin de brindar el
acompañamiento pedagógico respectivo según lo indicado en el presente
documento.

Los siguientes procedimientos, se pueden apreciar en el siguiente flujograma.

FLUJOGRAMA QUE MUESTRA EL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN DE LAS REDES

EDUCATIVAS TERRITORIALES VIVAS ANTE LA UGEL CHUCUITO JULI

PASO

Representantes de las instituciones educativas se agrupan voluntariamente y conforman una Red.Red Educativa constituida a tr
Instituciones educativas agrupadas suscriben un acta que acredita la co

PASO 2:

UGEL DE CHUCUITO

Las Redes Educativas conforma

Dispone en su página web un link para formalizar las
En laRedes Educativas
página web en link Redes Educativas, encontrará los anexos:

Anexos suscritos y con los datos solici

Mesa de Partes
Con el V°B° de Área de Gestión Pedagógica, recepciona
la UGEL losemite
Chucuito documentos y los deriva a la Área de Gestió
resolución.

2
3
 ANEXOS
PROTOCOLOS E INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

4
 A. ANEXO 1: FORMATO PARA EL LLENADO DE DATOS DE LAS REDES
EDUCATIVAS (INSTITUCIONES EDUCATIVAS MIEMBROS DE LA RED)
INFORMACIÓN GENERAL
Distrito :
Datos de la Institución Educativa
Nombre de la RED: Rural Urbano
Dirección de la I.E.(coordinador) Comunidad:

Teléfonos: Celular: Email:

Cantidad Cantidad Cantidad Total docente en la RED:
Inicial Primaria Secundaria Total estudiantes en la RED:
DATOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MIEMBROS DE LA RED
# IIEE Representante Cargo en la RED Teléfono e-mail
ante la Red
1

B. Tipo de Red
1. Red Territorial
2.Red Gran Unidad
3.Red Afines
4.Red Virtual Intra y Extra Territorial
5.Red Nacional y Marcro Territorial

C. ANEXO 2: ESTRUCTURA DEL PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL DE RED EDUCATIVA (PEI-R).

5
 ESTRUCTURA DEL PROYECTO EDUCATIVO
DE RED EDUCATIVA (PER-R).

I. IDENTIFICACIÓN.

1.1 Información general de la Red Educativa.

1.2 Visión Compartida.
1.3 Articulación con el Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional.
1.4 Priorización de políticas o proyectos y roles de los actores

II. ANÁLISIS SITUACIONAL.

2.1. Resultados de aprendizajes e indicadores de eficiencia interna.

2.2. Organización de la Red Educativa.
2.3. Diagnóstico general.

III. PROPUESTA DE GESTIÓN.

3.1 Objetivos de gestión, metas en los aprendizajes.

3.2 Matriz de planificación a mediano plazo.
3.3 Gestión de alianzas y recursos.

IV. EVALUACIÓN.

4.1 Monitoreo
4.2 Reflexión y Sistematización.

V. ANEXOS.
 Actas de reunión, evidencias del proceso de formulación, entre otros.

D. ANEXO 3: PLAN DE TRABAJO ANUAL DE RED EDUCATIVA (PAT-R).

I. INFORMACIÓN GENERAL

a. EQUIPO RESPONSABLE

# NOMBRES Y APELLIDOS DNI CARGO

6
b. DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA RED

Describir las características propias de las Redes (ubicación geográfica,

actividades económicas, productivas y sociales) y el croquis (ubicación
geográfica) de la Red.

c. METAS DE ATENCIÓN.

N° DE ESTUDIANTES
NIVE CENTRO N° DE TOTAL
N° IIEE ESTUDIAN
L POBLAD DOCENTE 4
O S 1° 2° 3° 5° 6° TE
°

TOTAL

7
 d. MATRIZ DE PROYECTOS Y PROGRAMAS A IMPLEMENTARSE

Nº Nombre del proyecto Objetivos Metas Indicadores

/ Programa /
Actividades
centrales

Se identifican los proyectos más importantes de las IE integrantes de la Red,

se evalúa si es posible integrar a otras IE. También se pueden plantear
nuevos proyectos.
e. EVALUACIÓN
- De los aprendizajes de los estudiantes
- Del avance del desempeño de los docentes
- De la ejecución de las actividades

f. SISTEMATIZACIÓN Y REFLEXIÓN
Se detalla la instalación de grupos de aprendizaje, comunidades de docentes
que sistematicen el proceso de ejecución y evaluación de los programas,
proyectos y actividades de la RED.
g. CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES DE LA RED

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - 2018

RESPONSABLE
Actividades
Proyectos,
N Actividades de evaluación
Programas,
° de Actividades de Implementación de proyectos y
Actividades IE Director Planificación sistematizació
n
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov DiC

8
 E.

F. ANEXO 4: ACTA PARA LA CONFORMACIÓN DE LA RED

EDUCATIVA.

ACTA DE CONSTITUCIÓN
DE LA RED EDUCATIVA TERRITORIAL “__________________________”

En la Provincia de Chucuito, en el Distrito de……………, el día……. del mes

de…………….. de 2018, siendo las…….….. horas, se reúnen, de manera voluntaria,
con la finalidad de fortalecer la capacidad de gestión pedagógica territorial y articular las
acciones que se desprenden de la ejecución de estrategias, programas y proyectos
desarrollados en las instituciones educativas de nuestra jurisdicción, los representantes

9
de las Instituciones Educativas firmantes.

Tras el intercambio de opiniones entre todos los asistentes, se toman los siguientes
acuerdos:

1. Conformar la Red Educativa Territorial de……….

2. Designar a los siguientes representantes de la Macro Red Educativa:

a. Como Coordinador General al Sr.(a)______________________________

b. Como Coordinador alterno al Sr.(a)_______________________________

3. Designar a los miembros del Comité de Gestión de la Red.

a. El Coordinador de la red.
b. Un secretario.
c. Otros cargos que las redes por su contexto e interés consideren necesarios
conformar.

De todo lo cual damos fe y firmamos la presente acta en prueba de conformidad los

miembros de la Red Educativa, en la fecha y lugar arriba indicados.

NOMBRES Y APELLIDOS DNI I.E. FIRMA

S

G. ANEXO 5: REGISTRO DE BENEFICIARIOS TOTAL DE TODA LA RED

1. BASE DE DATOS
a. Consolidado

I.E. Directivos Docentes Estudiantes Total

10
 TOTAL

b. Directivos y docentes
I.E. DIRECTOR CELULAR CORREO
ELECTRÓNICO

c. Padres líderes
I.E. Director Celular Correo electrónico

d. Alumnos líderes

I.E. Director Celular Correo electrónico

11
 2. COMISIONES DE TRABAJO DE RED

Comisiones Integrantes Rol y metas a cumplir

3. MAPEO DE ACTORES EN EL TERRITORIO DE LA RED

Institución Representante Celular Correo electrónico

12