Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel

Plantea que el aprendizaje del alumno depende de

la estructura cognitiva previa que se relaciona con la información.

Estructura cognoscitiva es el conjunto de conceptos,

Ideas que un individuo posee en determinado campo
Del conocimiento así como su organización.
La característica más
importante de este
aprendizaje es que se
produce una interacción entre
los conocimientos (no es un
. simple asociación.
Ocurre cuando una
nueva información se
conecta con el concepto
relevante (subsunsor pre Cuando los contenidos son relacionados de modo no
existente en la
Arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo
estructura cognitiva.
que el alumno ya sabe.