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NIDOS ME

SU XI
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CA
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLALNEPANTLA

NO S
E ST
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DESARROLLO ACADÉMICO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Formato de Reporte de la Práctica (ALUMNO)

CARRERA PLAN DE NOMBRE DE LA CLAVE DE LA


(1) ESTUDIOS ASIGNATURA ASIGNATURA
(2) (3) (4)

Ingeniería mecánica SATCA Sistemas MED-1030


electrónicos
´

PRÁCTICA No. LABORATORIO DE NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN


(5) (6) (7) (8)

2 Ing. Circuitos rectificadores onda completas. 2 hrs.


Eléctrica

I. Marco Teórico (9)

Un rectificador de onda completa es un circuito empleado para convertir una señal


de corriente alterna de entrada (Vi) en corriente de salida (Vo) pulsante. A diferencia
del rectificador de media onda, en este caso, la parte negativa de la señal se convierte en
positiva o bien la parte positiva de la señal se convertirá en negativa, según se necesite
una señal positiva o negativa de corriente continua.
Existen dos alternativas, bien empleando dos diodos o empleando cuatro (puente de
Graetz).

Rectificador con dos diodos

En el circuito de la figura, ambos diodos no pueden encontrarse simultáneamente en


directa o en inversa, ya que las diferencias de potencial a las que están sometidos son de
signo contrario; por tanto uno se encontrará polarizado inversamente y el otro directamente.
La tensión de entrada (Vi) es, en este caso, la media de la tensión del secundario
del transformador.
Tensión de entrada positiva

Diseñó: Desarrollo Académico Emisión: 28/06/07


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El diodo 1 se encuentra en polarización directa(conduce), mientras que el 2 se encuentra


en polarización inversa (no conduce). La tensión de salida es igual a la de
entrada. Nota:los diodos en posición directa conducen altas corrientes,en posición inversa
alta tensiones.
Tensión de entrada negativa

El diodo 2 se encuentra en polarización directa (conduce), mientras que el diodo 1 se


encuentra en polarización inversa (no conduce). La tensión de salida es igual a la de
entrada pero de signo contrario. El diodo 1 ha de soportar en inversa la tensión máxima del
secundario .

Puente de Graetz o Puente Rectificador de doble onda

En este caso se emplean cuatro diodos con la disposición de la figura. Al igual que antes,
sólo son posibles dos estados de conducción, o bien los diodos 1 y 3 están en directa y
conducen (tensión positiva) o por el contrario son los diodos 2 y 4 los que se encuentran en
directa y conducen (tensión negativa).
A diferencia del caso anterior, ahora la tensión máxima de salida es la del secundario del
transformador (el doble de la del caso anterior), la misma que han de soportar los diodos en
inversa, al igual que en el rectificador con dos diodos. Esta es la configuración usualmente
empleada para la obtención de onda continua.
Tensión rectificada
Vo (corriente continua de salida) = Vi ( corriente alterna de entrada) = Vs/2 en el

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rectificador con diodos.
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Vo = Vi = Vs en el rectificador con puente de Graetz.


Si consideramos la caída de tensión típica en los diodos en conducción,
aproximadamente 0,6V; tendremos que para el caso del rectificador de doble onda
la Vo = Vi - 1,2V.

II. Desarrollo de la Práctica (10)

Equipo:
- Osciloscopio
- Multímetro
- Fuente de potencia de A.C.

Material
- Transformador : 127 V a 12 V, a 2 A.
- 2 Diodos Rectificadores 1N4007.
- 2 Capacitores Electrolíticos de 280uf , 820uF a 20 V.
- 4 Resistencias de: 147 ohms.
- Tablilla de conexiones (protoboard).
- 10 cables con puntas de caimán.

Desarrollo de la practica.-
1.- Se entro al laboratorio y se coloco la bata de laboratorio.
2.- Se nos dio las instrucciones sobre la practica y se fue a pedir el material y equipo
necesario.

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3.- Se hiso el circuito de onda completa con derivación central y se verifícala onda en el
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osciloscopio.
4.- Posteriormente con este mismo circuito se le agrego un capacitor, nuevamente se
reviso el osciloscopio.
5.- Se realizo el circuito de configuración puente y se reviso en el osciloscopio.
6.- Con este mismo circuito se le agrego el capacitor y nuevamente se observo en el
osciloscopio.
7.- Se entrego el material y se concluyo la práctica.

III. Resultados (11)


En la práctica de laboratorio se obtuvo los siguientes resultados:

*Circuito onda completa derivación central:


onda positiva en el osciloscopio

*Circuito onda completa derivación central con capacitor:


onda positiva en carga y descarga

*Circuito configuración puente:


Ondas positivas con voltaje dwe 9.48 v

IV. Conclusiones y Recomendaciones (12)

Una de las conclusiones que se obtuvo fue que realmente se comprobó que al momento
de conectar el circuito de media onda completa y configuración puente, en el osciloscopio
da el diagrama de media honda positivo o negativo de acuerdo si esta inverso o no.

Así también se comprobó el mismo principio pero cuando en el circuito existe un capacitor,
ya que en el osciloscopio aparece carga y descarga positivo negativo de acuerdo al diodo.

V. Anexos (13)

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VI. Bibliografía (14)

https://es.wikipedia.org/wiki/Rectificador_de_onda_completa

VI. Fecha y Forma de entrega del Reporte (15)

Este trabajo se entregara una semana después de haber realizado la practica en clase

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INSTRUCCIONES DE LLENADO (FORMATO ALUMNO)

Este documento que el estudiante entregará una vez finalizada la práctica en el laboratorio
correspondiente.

No. DESCRIPCION
1 Anotará el nombre de carrera en la que se ofrecerá la práctica
2 Anotará la clave del plan de estudios
3 Anotará el nombre de la asignatura
4 Anotará la clave de la asignatura que requiere la práctica
5 Anotará el número de la práctica que a realizar
6 Anotará el laboratorio donde se realiza la práctica
7 Anotará el nombre de la práctica: este se refiere a la práctica que el profesor
propone para ser llevada a cabo en el laboratorio.
8 Anotará la duración de la práctica (horas).
9 Anotará el marco teórico: el estudiante expondrá la teoría que sustenta la práctica y desde
que punto de vista se está analizando el fenómeno u objeto de estudio mencionando
conceptos y definiciones, fórmulas, etc.
10 Desarrollo de la práctica: el alumno describirá el método utilizado, los materiales y equipo
requerido; asimismo: cuál es el objetivo propuesto y el nivel en el que fue alcanzado, por qué y
para qué es necesario realizar la práctica, ¿cómo surgieron los datos obtenidos y que
resultados se obtuvieron?, ¿cuáles son las limitaciones tanto personales como
circunstanciales que se tuvieron que solventar para el desarrollo de la práctica.
11 Anotará los Resultados: estos son los productos del análisis de los datos. Normalmente
resumen los datos recolectados y el tratamiento estadístico que se les práctico. Aunque
cuando no se aplican análisis estadísticos o cuantitativos, los resultados pueden ser frases o
afirmaciones que resuman la información. Primero se debe describir brevemente la idea
principal que resume los resultados o descubrimientos y –luego- se reportan detalladamente
los resultados. Es importante indicar que en este apartado no se incluyen conclusiones ni
sugerencias.
En el apartado de resultados el estudiante se limitará a describir éstos, una manera útil de
hacerlo es retomando las tablas, gráficas, cuadros, diagramas, etcétera, que el profesor
planteó para el desarrollo de la práctica.
12 Anotará las Conclusiones y recomendaciones (para otros autores también puede
denominarse: implicaciones o discusión). En cualquiera de esas formas, las conclusiones
deben desprenderse en forma lógica de los planteamientos de la práctica y poner de relieve
los resultados que el propio estudiante crea haber conseguido; debe iniciarse, por tanto,
generalizando los logros del trabajo a manera de introducción, para luego sacar en claro
ordenadamente las ideas más relevantes que hayan surgido en cada paso durante el
desarrollo de la práctica. Una gran ayuda para este apartado es el cuestionario que el profesor
planteó en las sugerencias didácticas, el cual es contestado por el estudiante a medida que
realiza la práctica. El apartado debe redactarse de tal manera que se facilite la toma de
decisiones respecto a una teoría, un curso de acción o una problemática.
13 Incluir Anexos: son aquellas hojas que se añaden al texto para dar una información más
amplia al lector. Para que sean útiles a lo largo de la práctica se hace referencia a los mismos
conforme se va necesitando, en nota fuera del texto o intercalada por medio de paréntesis.
En los anexos suele incluirse la siguiente información:
- Notas complementarias excesivamente largas.
- Textos completos que se están utilizando en el análisis.
- Textos inéditos completos, o la traducción personal de un escrito originalmente en otro
idioma.
- Texto originales propios o ajenos.
- Gráficas, mapas, diagramas, tablas, cronologías, glosarios, vocabularios, etc.
- Modelos de ejercicios, nuevos ejercicios, analogías preparadas, respuestas programadas,
etc.
14 Anotará la Bibliografía, es la lista de referencias a las fuentes de información consultadas por
el estudiante y suele presentarse al final del trabajo, en orden alfabético de acuerdo al apellido
del autor.
15 Entrega del reporte, cada profesor deberá indicar al estudiante la forma más conveniente de
entregar el reporte de la práctica.

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