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**En el primer párrafo se coloca el enfoque del grupo sobre el tema asignado, este párrafo
no debe superar las 50 palabras[1].
*parrafo1* Los desechos agroindustriales poseen un alto valor en capacidad de
aprovechamiento y además convertir un impacto negativo a uno positivo; dichos residuos
pueden ser aprovechados en 5 categorías de nuevos materiales, de las cuales
escogeremos la categoría de BIOENERGÉTICOS y todos los productos que estén
enmarcados allí, de acuerdo al estudio analizado.
En los siguientes cuatro párrafos (400 palabras), el grupo de estudiantes debe desarrollar
un escrito propio que se apoye en los documentos leídos[2], el contenido de este
documento, será revisado por el tutor, de manera que no podrá ser copia parcial, copia
total o parafraseo de un documento que exista, ya sea en forma digital o en forma
física[1], esto aplica también para fotos, imágenes, tablas, cuadros, diagramas y
ecuaciones, entre otras. Si se detecta alguna forma de infracción al reglamento, “artículo
87, numerales Q y R”[3]los estudiantes serán reportados a la dirección para inicio de una
investigación disciplinaria.
*parrafo5*Citando a (Gonzales, 2009), donde nos dice que los biocombustibles pueden ser
clasificados en: Los sólidos (leña, residuos agrícolas y pecuarios, residuos municipales, etc.),
los cuales se gasifican para producir calor y electricidad. Los líquidos, que utilizan cultivos
energéticos (caña de azúcar, oleaginosas, higuerilla, palma de aceite y coco) para generar
etanol y biodiesel); y aunque el hecho de ser combustibles se podría decir que los mismos se
convierten en emisiones, son defendibles desde el hecho que comparados con la quema de
combustibles fósiles son energéticamente mas favorables en el impacto ambiental, sobre todo
en los gases de efecto invernadero responsable del cambio climático, además vale la pena
recordar que no se usa como materia prima un elemento generado por la naturaleza que
puede ser o no renovable; sino que se fabrica partir de la reutilización de material de desecho
ayudando a si a la conservación de los recursos naturales.
CONCLUSIONES
bibliografía
1. https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfcb/article/view/3108/2874
REFERENCIAS