Вы находитесь на странице: 1из 11

Psicopatología

PLAN DE INTERVENCIÓN

I. DATOS GENERALES

Nombres y Apellidos : Andrew Laeddis

Edad : 40 años

Sexo : Masculino

Fecha de nacimiento : 1978

Duración del plan : 2 meses

Frecuencia de sesiones : Dos veces por semana

Duración de sesión : 2 horas por día

Evaluadoras : Bélgica copaja y maria abarca


Psicopatología

II. JUSTIFICACION
(¿por qué realizar la intervención, qué objetivos persiguen?)
Se realizó ya que el protagonista presentaba conductas de inseguridad de
alucinaciones constantes y distorsión de la realidad vivía en los recuerdos del pasado
Según la O.M.S. Es una enfermedad mental en un grado severo que afecta en un rango de
los 15 a los 35 años, el cual cuenta con una mayor factibilidad al tratamiento cuando se trata
al inicio del padecimiento. Las intervenciones al padecimiento que cuentan con mayor
eficacia son en las cuales se da la familia, la comunidad, el terapeuta y los fármacos. El
padecimiento inicial de la esquizofrenia se denota cuando la persona tiene la sensación de
ser controlado por personas inexistentes o hasta por objetos. Una característica de esta
enfermedad es que se tiende a aislarse. No se tiene un motivo en especial por el cual se
llegue a padecer esta enfermedad, pero si hay un conjunto de causas que tienen relación
con la esquizofrenia los cuales son: la vulnerabilidad con el factor familiar como su entorno
y la discapacidad de no poder manejar de una manera correcta el estrés. Al tener estas
características se está más propenso a que al estar en una situación complicada sirva como
detonador para un cuadro de esquizofrenia. En la época en la que se desarrolló la historia
(1952); no se contaba con la facilidad de información sobre este padecimiento, y por la
cultura en general tanto de esa época como en la actualidad las personas no cuentan con
los conocimientos necesarios para identificar correctamente si una persona está bajo un
cuadro de esquizofrenia o de otro tipo de enfermedad, por esa falta de información se
tiende a creer que las personas con cualquier cuadro de alucinación se cataloga como “loco”
y no más. Conforme han pasado los años se ha comprendido desde formas de cómo
identificarlo y que no solo de una manera hay que tratarlo y quienes tienen que formar
parte de esta forma de tratar a un paciente con esquizofrenia, pero no es que se trataba mal
el padecimiento en esos años, se trataba con los mejores recursos que se tenía en ese
momento. Conforme pasa el tiempo se tienen mejores recursos, mayores estudios y más
conocimientos para ayudar a la rehabilitación del afectado. Es un padecimiento que aísla al
afectado, así que las personas tienden a identificar al protagonista de la película como una
persona de pocas palabras, mal genio, serio.
Psicopatología

III. OBSERVACION FÍSICA Y CONDUCTUAL


(detallar frecuencia e intensidad de conductas que serán objetivo de tratamiento)
Migraña al consumir pastillas y cigarrillos de parte del centro psiquiátrico la cual
afectaba cada vez más en su enfermedad
Fotofobia ocurría por estar en lugares muy iluminados la cual lo hacía perder control
de sus alucinaciones ya que están aumentaban a la proyección muy fuerte de la luz
Sueños donde revive pasajes del pasado, guerra
Sueños donde ve a su mujer advirtiendole acontecimientos y le dice que debe hacer
Alucinaciones
Conducta violenta

IV. ANTECEDENTES RELEVANTES (información resaltante del evaluado extraída del


video).
Estrés postraumatico
Trastorno esquizofrénico paranoide
Recibe tratamiento farmacológico a base de Clorpromazina
Los profesionales de la salud inician el tratamiento toman el tiempo y espacio para que el
paciente puede lograr su recuperación, en este caso es el personaje principal de la película.
Temores, pasados ocultos, duras verdades, corrupción, remordimiento bélicos y delirantes
experimentados en el ser humano hacen parte del juego psicológico y de parte de los
detectives que se realiza en la película. Todo lo que se desarrolló en la película es un juego
montado por los profesionales para tratar que el personaje regrese a la realidad,
evidentemente nunca es real. Teddy / Andrew Leaddis ha estado viviendo una fantasía
elaborada por el doctor Cawley y "Chuck" (en realidad su psiquiatra, el Dr. Sheehan) las
cuales han ideado con el fin de obligar a sus pacientes para hacer frente a la verdad, o bien
someterse a un tratamiento de la lobotomía radical. Teddy / Andrew se da cuenta de que
mató a su esposa. Este avance significa que está en su camino a la recuperación de su
cordura. A la mañana siguiente Teddy / Andrew despierta, sale del dormitorio y se sienta en
Psicopatología

las escaleras fuera del hospital. Chuck / Dr. Sheehan se sienta a su lado. Andrew dice unos
comentarios que parecen indicar que ha regresado de nuevo a su personaje loco Teddy. El
Dr. Sheehan hace señales al Dr. Cawley y el Guardián. El director de personal del hospital
camina hacia Teddy / Andrew con una camisa de fuerza, dando a entender que no les queda
otra opción que practicarle una lobotomía. Y que toda la película era un intento de lograrle
ver la verdad sin necesidad de practicarle una lobotomía siguiéndole la corriente en su
fantasía, pero al sentarse en las escaleras al final con "Chuck" y dar una muestra de que está
recayendo otra vez en su historia falsa, se da a entender que es preferible que quede con la
mente en blanco o atrofiado con una lobotomía que vivir como un monstruo demente. La
lobotomía es la destrucción total o parcial de los lóbulos frontales del cerebro sin ablación,
tratamiento que se le termina aplicando para evitar mayor sufrimiento.

V. OBJETIVOS DE INTERVENCIÓN
 Generales (deben ser coherentes con la observación)
 Auditivas
 Visuales
 Percepción
 Alucinaciones
 Pensamiento

 Específicos (se derivan de los generales)
 Estructura coherente

Psicopatología

VI. PLAN DE INTERVENCIÓN

Sesión Objetivo General Objetivo Específico Desarrollo de Actividades Materiales


1 Atención Atención sostenida

2 Atención selectiva.

3 Memoria Ejercitar la memoria de


trabajo
4 Ejercitar la memoria
declarativa verbal y
espacial
5 Ejercitar memoria
semántica
6 Reducir el estrés
7 Reducir la
vulnerabilidad
8
9
10
11
12
Psicopatología

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

5 objetivos para cada área:


 Atención
 Percepción
 Memoria
 Lenguaje (pensamiento)
 Conciencia (orientación)
Psicopatología

Delirios de persecución
Alucinaciones
Conductas violentas
Atrapado
Abrumado
Percibe cosas irreales
Desvirtuacion de la realidad y de si mismo
Abuso de tabaco
Temor
Psicopatología

VII. EVALUACIÓN DE CONDUCTAS


Frecuencia: indica el número de veces que el niño realiza la conducta en un tiempo
determinado. Por ejemplo cuántas veces llora al día.

Conductas Frecuencia

Alucinaciones 6
Se muestra ansioso al sentir que nadie apoya su teoria 3
Se muestra agresivo 2
Verbalizaciones Delirantes 6

GRÁFICO DE FRECUENCIA DE CONDUCTAS

Chart Title

6
5
4
FRECUENCIA

6 6
3
2 3
2
1
0
Alucinaciones Ansiedad Agresivo Verbalizaciones
Delirantes

CONDUCTAS
Conductas
Psicopatología

Intensidad: sería, cuando grita o la cantidad de comida que toma.

Conductas Intensidad

Alucinaciones 8
Se muestra ansioso al sentir que nadie apoya su teoria 7
Se muestra agresivo 9
Verbalizaciones Delirantes 8

GRÁFICO DE INTENSIDAD DE CONDUCTAS

9
8
7
6
INTENSIDAD

5 9
8 8
4 7
3
2
1
0
Alucinaciones Ansiedad Agresivo Verbalizaciones
Delirantes

Conductas
Psicopatología

Duración: indica el tiempo que dura una conducta, cuánto tiempo tarda por ejemplo en
levantarse de la cama.

Conductas Duración

Alucinaciones 1
Se muestra ansioso al sentir que nadie apoya su teoría 4
Se muestra agresivo 3
Verbalizaciones Delirantes 7

GRÁFICO DE DURACIÓN DE CONDUCTAS

4
6
3
DURACIÓN

4
2 3

1
1
0
Alucinaciones Ansioso Agresivo No cumple con las
normas
Conductas
Psicopatología

VIII. RECOMENDACIONES

5 para cada área (atención, percepción, memoria, lenguaje y conciencia)


 Con respecto a la atención se recomendaría reforzarle la comunicación para
que así pueda

IX. BIBLIOGRAFÍA (normas APA)


Mínimo 5
Evaluación conductual de la esquizofrenia Carlos CUEVAS YUST Salvador PERONA GARCELAN
2012

X. ANEXOS
 Historia Clínica Psicológica
 Examen Mental