Cotação da

questão

atribuída
Cotação
ESCOLA SECUNDÁRIA DE BARCELOS
Ficha de Avaliação Sumativa de Biologia e Geologia
Curso: Ciências e Tecnologias
Ciclo: Ensino Secundário
Nome: _______________________________ Nº: _____
Ano: 11º Turma: ________
2010/2011 Data: ___ /___ / 2010

Classificação ____________________________________________ Observações:

(………………………………………………………………………………………………………………) ______________
O Professor: _____________________________________________ _____________________
O Encarregado de Educação: ________________________________ _____________________
_____________________

Componente teórica – 140 pontos

Bom Trabalho!
Grupo I

Os telómeros (do grego telos, final e meros, parte) são estruturas constituídas por sequências repetidas de proteínas e
DNA não codificante que formam as extremidades dos cromossomas. Nos seres humanos os telómeros são formados
pela repetição de seis nucleótidos: TTAGGG.
A principal função dos telómeros é manter a estabilidade estrutural do cromossoma. Estas estruturas funcionam como um
protector para os cromossomas assegurando que a informação genética relevante seja perfeitamente copiada quando a
célula se duplica.
Cada vez que a célula somática se divide, os telómeros são ligeiramente encurtados. Como estes não se regeneram,
chega a um ponto em que não permitem mais a correcta replicação dos cromossomas e a célula perde completa ou
parcialmente a sua capacidade de divisão. O encurtamento dos telómeros também pode eliminar certos genes que são
indispensáveis à sobrevivência da célula ou silenciar genes próximos.
Nas células eucarióticas existe um complexo ribonucleoproteico chamado telomerase que previne o encurtamento
progressivo dos cromossomas resultante das sucessivas divisões celulares.
A senescência celular - que se caracteriza pela perda da capacidade das células normais se dividirem - pode ser uma
manifestação da perda da telomerase. Esta enzima apresenta uma característica particular: possui no seu interior uma
fita de RNA, que serve de molde para a extensão dos telómeros.
Compilado a partir da
Internet
Com base no documento, nas questões 1, 2, 3 e 4, selecciona a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter
uma afirmação verdadeira.

4 1. As regiões não codificantes dos telómeros são constituídas por sequências de …. A extensão destas regiões pela
telomerase implica a existência de um molde de ….
(A) desoxirribonucleótidos … RNA.
(B) ribonucleótidos … RNA.
(C) desoxirribonucleótidos … DNA.
(D) ribonucleótidos … DNA.

4 2. Nas células eucarióticas, as regiões nucleotídicas não codificantes denominadas … são dispensadas, durante o
processo de …
(A) intrões … trancrição.
(B) exões… processamento.
(C) intrões… processamento.
(D) exões… transcrição.

4 3. Considera uma célula somática no final da interfase, com uma quantidade de DNA igual a X. A quantidade de DNA por
lote cromossómico presente no final da profase e da citocinese será, respectivamente ….
(A) … X e X/2.
(B) … X/2 e X.
(C) … 2X e X.
(D) … X e 2X.
4 4. As células somáticas humanas são … e dividem-se por ….
(A) diplóides … meiose.
(B) haplóides… mitose.

1
Cotação da
questão

atribuída
Cotação
(C) haplóides… meiose.
(D) diplóides… mitose.

4 5. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas aos telómeros e aos
processos de divisão celular em células somáticas.

(A) A telomerase diminui a incidência de delecções cromossómicas.

(B) Durante a duplicação do material genético actua a enzima DNA polimerase.
(C) Nos processos de regeneração celular ocorrem fenómenos de recombinação genica.
(D) Quanto maior for o número de divisões celulares menor será o encurtamento dos cromossomas.
(E) Os genes que sofrem silenciamento são expressos activamente.
(F) A perda dos telómeros é causa inequívoca da multiplicação descontrolada de células somáticas.
(G) O encurtamento dos telómeros pode conduzir a um processo de morte celular.
(H) A distribuição equitativa do material genético pelos núcleos filhos ocorre durante a anafase.

10 6. Os telómeros e a telomerase são alvos importantes de pesquisas visando a descoberta de novas modalidades
terapêuticas para o envelhecimento ou para o cancro. A telomerase está presente principalmente em células
embrionárias e em tumores, já que além de prevenir o encurtamento dos telómeros também activa genes que fazem a
célula dividir-se indefinidamente.
Explica em que medida a descoberta do mecanismo de inactivação da enzima telomerase poderia constituir uma
terapia efectiva para a neoplasia maligna.

Grupo II
Na década de 40 do século XX, os geneticistas George Beadle e Edward Tatum defendiam um modelo explicativo da
relação entre os genes e a biossíntese de aminoácidos. Segundo este modelo, as mutações alteravam os genes,
produzindo enzimas não funcionais. Tais enzimas são proteínas que, quando funcionais, são responsáveis pela
biossíntese de aminoácidos.
Para testar a sua hipótese, «Um gene, uma enzima», expuseram os esporos do fungo Neurospora crassa, da estirpe
selvagem, a radiação ultravioleta e obtiveram uma estirpe mutante, resultante de uma mutação genética. A estirpe
mutante não podia crescer sem a adição de um aminoácido específico.
Numa primeira fase da investigação, colocaram em três tubos de ensaio (A, B e C) um meio de cultura mínimo.
Seguidamente, cultivaram, a partir dos respectivos esporos, a estirpe selvagem, no tubo A, a estirpe mutante, no tubo C,
e no tubo B não cultivaram nenhuma das estirpes. Os tubos A, B e C foram incubados sob as mesmas condições
ambientais e durante o mesmo período de tempo. Os resultados obtidos estão apresentados na Figura 1.

Numa segunda fase da investigação, o meio de cultura mínimo foi

colocado em vinte e dois tubos de ensaio. No tubo 1, mantiveram
unicamente o meio de cultura mínimo. No tubo 2, adicionaram ao meio
de cultura mínimo vinte aminoácidos diferentes. A cada um dos outros
tubos, de 3 a 22, adicionaram um dos vinte aminoácidos presentes no
tubo 2. Ao tubo 6 foi adicionada a lisina e ao tubo 12 foi adicionada a
arginina. Após a montagem dos tubos de ensaio, foram dispersos
esporos da estirpe mutante pela superfície de todos os meios de Figura 1 – Resultados obtidos após a primeira fase da
cultura. Os resultados encontram-se expressos na Figura 2. investigação

Figura 2 – Resultados obtidos após a inoculação de esporos da estirpe mutante em vinte e dois meios de cultura diferentes

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Cotação da
questão

atribuída
Cotação
Texto e figuras elaborados com base em C. Evers, The One Gene/One Enzyme Hypothesis, 2009
1. Selecciona a única opção que permite obter uma afirmação correcta.
4 Na primeira fase da investigação, representada na Figura 1, o tubo que serviu de controlo foi o…
(A) tubo A, devido à presença de esporos da estirpe selvagem.
(B) tubo B, devido à ausência de esporos das estirpes selvagem e mutante.
(C) tubo B, devido à ausência de micélios das estirpes selvagem e mutante.
(D) tubo A, devido à presença de micélios da estirpe selvagem.

4 2. Selecciona a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a
obter uma afirmação correcta.
Os resultados obtidos nos _______ demonstram que a _______ ao crescimento da estirpe mutante.
(A) tubos 1 e 6 … arginina e a lisina não são os aminoácidos essenciais
(B) tubos 2 e 6 … lisina é o aminoácido essencial
(C) tubos 1 e 12 … arginina é o aminoácido essencial
(D) tubos 2 e 12 … arginina e a lisina são os aminoácidos essenciais

4 3. Selecciona a única opção que permite obter uma afirmação correcta.

Com os resultados obtidos nas duas fases da investigação realizada com o fungo Neurospora crassa, concluiu-se que, na
estirpe…
(A) mutante, as mutações são letais.
(B) mutante, as mutações inviabilizam a síntese de um aminoácido.
(C) selvagem, os genes inviabilizam a síntese de um aminoácido.
(D) selvagem, os genes são letais.

4 4. Selecciona a única opção que permite obter uma afirmação correcta.

Uma forma de interpretar os resultados obtidos com a investigação realizada por Beadle e Tatum poderá ser a de que o
mecanismo envolvido na transcrição da informação do…
(A) RNAm para o DNA se traduz na síntese de uma proteína.
(B) RNAm para o DNA se traduz na síntese de um aminoácido.
(C) DNA para o RNAm se traduz na síntese de um aminoácido.
(D) DNA para o RNAm se traduz na síntese de uma proteína.

8 5. Uma dada proteína de uma planta é fundamental para que ocorra a fusão de vesículas do complexo de Golgi. Explica
de que modo a mutação do gene codificador dessa proteína pode ter como consequência o aparecimento de células
binucleadas.

Grupo III

Genoma do ouriço-do-mar pode ajudar a desenvolver novos tratamentos de doenças humanas

Após identificar os 23300 genes do genoma do ouriço púrpura (Strongylocentrotus purpuratus), os cientistas descobriram
que os humanos compartilham 7077 genes com o referido invertebrado, tornando-o um primo genético mais próximo do
Homem do que a minhoca e do que a mosca da fruta, organismos modelo mais extensamente estudados.
Entre outras surpresas do projecto, está a descoberta de que além de terem genes ligados ao paladar, olfacto, audição e
equilíbrio, estes invertebrados também têm genes associados a diversas doenças humanas, tais como a distrofia
muscular.
As estrelas-do-mar são, conjuntamente com os ouriços-do-mar, os equinodermes mais frequentes nas nossas costas
marinhas, e geralmente mais conhecidos. A importância ecológica das estrelas-do-mar, nomeadamente das espécies
mais abundantes, é bastante considerável devido ao seu papel de predador de topo da cadeia alimentar, sendo muitas
vezes classificadas de pragas. Por esta razão, os pescadores, sempre que as encontram nas proximidades dos seus
viveiros de ostras e mexilhões, tentam destruí-las, arrancando-lhes os braços um a um. Muitas vezes as estrelas-do-mar
libertam os gâmetas na água onde são posteriormente fertilizados.

Distrofia muscular de Duchene

As distrofias musculares progressivas (DMP) englobam um grupo de doenças genéticas, que se caracterizam por uma
degeneração progressiva do tecido muscular. Os doentes com DMP apresentam perda de uma parte de DNA, da qual
resulta uma falta quase total de uma proteína muscular essencial, a distrofina, a qual, acredita-se, é importante para a
manutenção da estrutura das células musculares.
Compilação efectuada a partir de vários sítios da Internet

Nas questões 1 e 2, selecciona a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação verdadeira.
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Cotação da
questão

atribuída
Cotação
1. A DMP é determinada pela perda de uma parte de DNA. Esta doença resulta de uma …
4 (A) mutação cromossómica por translocação.
(B) mutação cromossómica estrutural por inversão.
(C) mutação cromossómica estrutural por delecção.
(D) mutação cromossómica numérica.

4 2. Na reprodução assexuada da estrela-do-mar …

(A) ocorre maior variabilidade genética e produção de grande quantidade de descendentes.
(B) ocorre meiose, formação de gâmetas e fecundação.
(C) os descendentes formam-se por mitose.
(D) ocorre evolução rápida das espécies.

4 3. As afirmações seguintes dizem respeito à reprodução sexuada. Selecciona a alternativa que as avalia correctamente.
1. A fecundação contribui para a variabilidade genética das espécies.
2. Um indivíduo que possui gónadas femininas e gónadas masculinas é considerado gonocórico.
3. A meiose consiste na união dos gâmetas, de modo aleatório, isto é, não ocorre ao acaso.
(A) 2 e 3 são falsas; 1 é verdadeira.
(B) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.
(C) 1 e 2 são falsas;3 é verdadeira.
(D) 1 e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.

4 4. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

(A) A estrela-do-mar reproduz-se sexuada e assexuadamente.

(B) É provável encontrar clones de estrelas-do-mar nas proximidades de viveiros de ostras e mexilhões.
(C) Durante o desenvolvimento embrionário de um ouriço-do-mar podem ocorrer mutações cromossómicas numéricas
como resultado da não disjunção de cromossomas homólogos em anafase I.
(D) A acção de agentes mutagénicos pode alterar o ciclo celular de uma célula muscular do ouriço-do-mar.
(E) O surgimento de novos genes no ouriço-do-mar pode ser consequência de alterações ocorridas durante a replicação
semiconservativa do DNA.
(F) A reprodução sexuada em equinodermes garante a evolução da espécie.
(G) As estruturas produtoras de gâmetas nas estrelas-do-mar designam-se gametângios.
(H) Os equinodermes têm ciclos de vida diplontes pois apresentam alternância de fases nucleares.

8 5. O facto das estrelas-do-mar também se reproduzirem por via sexuada poderá ser determinante para garantir a
perpetuação da espécie. Comenta a afirmação.

Grupo IV
Reprodução do piolho-da-roseira

Reprodução do gamo (Dama dama)

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Cotação da
questão

atribuída
Cotação
4 1. As letras A, B e C do gráfico
representam, respectivamente…
(A) redução cromática fecundação
e replicação do DNA.
(B) replicação do DNA, redução
cromática e fecundação.
(C) fecundação, redução cromática
e replicação do DNA.
Figura 3 - Variação da quantidade de DNA em células do gamo
(D) redução cromática, replicação
do DNA e fecundação.
(Assinala a opção correcta)

4 2. Assinala a letra da opção que completa correctamente a seguinte afirmação.

Entre Novembro e Junho, ocorrem inúmeras divisões ____ que permitem a obtenção de células geneticamente ____.
Formam-se tecidos por ___. Esta resulta da diferente ____.
(A) (…) meiótica (…) diferentes (…) multiplicação celular (…) expressão génica.
(B) (…) mitótica (…) idênticas (…) multiplicação celular (…) potencialidade génica.
(C) (…) meiótica (…) diferentes (…) diferenciação celular (…) potencialidade génica.
(D) (…) mitótica (…) idênticas (…) diferenciação celular (…) expressão génica.

4 3. O cariótipo da espécie Dama dama é 2n = 38. Indica o número de cromatídeos de uma célula em:

a) telofase I.

b) metáfase II.

3.1. Indica o número de cromossomas de uma célula em:

a) telofase II.

b) divisão mitótica.
8 4. Foram descobertos alguns exemplares da espécie Dama dama com os cariótipos 2n = 40 e 2n = 39. Explica o
aparecimento destes cariótipos, utilizando os seguintes conceitos: mutação e segregação de cromossomas.

Figura 4
Grupo V
O diagrama da figura 4 representa, de forma esquemática, estruturas e processos que caracterizam diferentes tipos de
ciclos de vida.

Selecciona a letra que, em cada uma das

seguintes situações, corresponde à opção
correcta.

4 1. O ciclo C representa um ciclo de

vida … , porque a meiose é ….
(A) diplonte (…) pós-zigótica.
(B) diplonte (…) pré-gamética.
(C) haplonte (…) pós-zigótica.
(D) haplonte (…) pré-gamética.

4 2. No ciclo de vida B, a entidade

multicelular adulta desenvolve-se a
partir de …
5
Cotação da
questão

atribuída
Cotação
(A) … uma célula haplóide.
(B) … uma célula diplóide.
(C) … um zigoto.
(D) … um gâmeta.
5 3. Identifica a(s) célula(s), no ciclo de vida B, onde é possível encontrar cromossomas homólogos no(s) seu(s)
núcleo(s).

8 4. Identifica o ciclo em que se verifica alternância de gerações. Justifica.

Grupo VI
1. Observa a figura 5 que ilustra o modo como, provavelmente, se originaram os primeiros seres vivos eucariontes,
segundo o Modelo Endossimbiótico. Figura 5

1.1. Considera que a bactéria fagocitada

identificada pela letra X é uma bactéria
heterotrófica aeróbia.

3 1.1.1. Se a bactéria vier a estabelecer uma

relação de endossimbiose com a célula
hospedeira, qual o organelo da célula
eucariótica a que dará origem?

4 1.1.2. Indica uma vantagem, para a célula

hospedeira, da associação de endossimbiose
com a bactéria.

2. As mixobactérias são organismos do solo que se alimentam de moléculas orgânicas insolúveis, digeridas através
de enzimas lançadas no meio. Após a divisão celular, as células permanecem juntas, o que possibilita que as
enzimas segregadas por cada célula actuem em conjunto, levando a uma maior eficiência na nutrição.

4 2.1. As mixobactérias são:

(A) organismos unicelulares
(B) organismos multicelulares.
(C) organismos coloniais.
(D) organismos endossimbiontes. (Assinala a opção correcta)
4 2.2. A maior eficiência na nutrição das mixobactérias resulta da:
(A) cooperação entre as células.
(B) especialização celular.
(C) comunicação entre as células.
(D) divisão de tarefas. (Assinale a opção correcta)

6
3. Das seguintes características, selecciona aquelas cujo aparecimento terá permitido a transição da
unicelularidade para a multicelularidade.

(A) Formação de um verdadeiro núcleo, individualizado pelo invólucro nuclear.

(B) Diferenciação das células, que se especializam em determinadas funções.
(C) Coesão entre as células, que se mantêm unidas após a divisão celular.
(D) Aumento do tamanho das células.
(E) Desenvolvimento de compartimentos internos.
(F) Cooperação entre diferentes células na realização da mesma tarefa.

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 Cotação da
questão

atribuída
Cotação
Grupo VII
Componente prática – 60 pontos

Durante uma aula prática, os alunos desenvolveram uma actividade laboratorial para observar os diferentes estádios da
divisão celular por meiose e, assim, determinar as alterações sofridas por uma célula nesse processo. Durante a
realização desse trabalho, elaboraram um V de Gowin da actividade.

1. Relativamente à ala conceptual do V de Gowin, constrói um mapa de conceitos com os termos aí listados,
estabelecendo ligações entre os conceitos e legendando as ligações com as palavras de ligação adequadas.

2. Identifica o material biológico que poderia ser utilizado pelos alunos neste trabalho laboratorial.

3. Relativamente às transformações de registos, legenda cada uma das microfotografias obtidas pelos alunos,
relativas aos estádios de meiose observados.
4. Relativamente à discussão, justifica a identificação que efectuaste para os esquemas A e F.
5. Para concluir o V de Gowin, responde à questão central.

FIM

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