DÉDALO E ÍCARO

Existió hace muchísimos años un hombre llamado Dédalo, que llegó a la isla de Creta en Compañía
de su hijo Ícaro.
Dédalo era un gran inventor. Por eso, el rey de Creta le encargó unos cuantos trabajos. Entre ellos,
unas estatuas maravillosas que podían hablar y moverse. El rey estaba tan contento con los
trabajos de Dédalo que lo invitó a quedarse a vivir en la isla y así poder continuar haciendo inventos.
El rey le mandó construir un edificio para el Minotauro, un monstruo que poseía el rey que era un
hombre enorme con cabeza de toro.
Dédalo construyó un enorme laberinto del que era imposible salir. Para impedir que Dédalo contara
el secreto del laberinto a otras personas, el rey lo encerró en él con su hijo. Un día, Dédalo e Ícaro
miraban al cielo, contemplando a las aves que volaban libremente. Entonces, a Dédalo se le ocurrió
la idea de construir unas alas como las de los pájaros, con plumas de verdad pegadas con cera.
Tardaron mucho tiempo en terminarlas, pero por fin un día, cuando las terminaron, se las ataron a
los brazos el uno al otro y comenzaron a agitarlas. Empezaron a elevarse poco a poco, volando
cada vez más altos y más contentos.
Dédalo, al ver la altura que habían alcanzado, advirtió a su hijo para que no se elevase más, pero
Ícaro, feliz, subía y subía por el cielo azul. Ícaro se acercó tanto al Sol que el calor de éste comenzó
a derretir la cera, y las plumas empezaron a despegarse.
Sin alas, Ícaro no pudo sostenerse en el aire y su vuelo terminó sobre las agua del mar, donde se
ahogó.
1. ¿Quiénes llegaron a la isla de Creta? 6. ¿Dónde encerró el rey a Dédalo y a su
hijo?
a) Dédalo y su hijo Ícaro.
b) Juan y su hija María. a) En una prisión.
c) Blancanieves y el Príncipe. b) En el laberinto.
c) En el castillo.
2. ¿Qué era Dédalo? 7. ¿Con qué pegaron las plumas?
a) Un pintor. a. Con cera.
b) Un inventor. b. Con pegamento.
c) Un médico. c. Con cola para pegar.
8. ¿De qué le advirtió Dédalo a su hijo
3. ¿Qué podían hacer las estatuas? mientras volaban?

a) Cantar y bailar. a. Que se elevase más.

b) Hablar y moverse. b. Que volara más alto.
c) Dormir y comer. c. Que no se elevase más.
4. ¿Qué era el Minotauro? 9. ¿Dónde terminó el vuelo de Ícaro?
a) Un caballo. a. Sobre un jardín.
b) Un hombre con cabeza de león. b. Sobre las aguas del mar.
c) Un hombre con cabeza de toro. c. Sobre la tierra húmeda.
5. ¿Qué construyó Dédalo para el 10. ¿Por qué Ícaro se cayó al mar?
Minotauro?
a. Porque no sabía volar.
a) Una casa. b. Porque se derritió la cera.
b) Un castillo. c. Porque no movía los brazos.
c) Un laberinto.
 HISTORIA
¡Pobre abuelo! Había pasado la vida 1. El abuelo pasó su vida:
trabajando de sol a sol con sus manos; la
a) Trabajando con sus manos mientras
fatiga nunca había vencido la voluntad de
tomaba el sol.
llevar el sueldo a casa para que hubiera
comida en la mesa y bienestar en la familia. b) Trabajando los días soleados.
Pero tanto trabajo y tan prolongado se había
cobrado un doloroso tributo: las manos del c) Trabajando muchas horas al día.
anciano temblaban como las hojas bajo el 2. ¿Qué efectos tuvo el trabajo en las
viento de otoño. A pesar de sus esfuerzos, a manos del abuelo?
menudo los objetos se le caían de las manos
y a veces se hacían añicos al dar en el suelo. a) Las tenía muy sucias.

Durante las comidas, no acertaba a llevar la b) Le temblaban mucho.

cuchara a la boca y su contenido se c) Sus manos eran suaves y delicadas.
derramaba sobre el mantel. Para evitar tal
molestia, procuraba acercarse al plato, y éste 3. ¿Cuándo molestaba el abuelo a su
solía terminar roto en pedazos sobre las yerno?
baldosas del comedor. Y así un día tras otro. a) Cuando tomaba la leche para ir a dormir.
Su yerno, muy molesto por los temblores del b) Cuando ayudaba a retirar los platos de la
abuelo, tomó una decisión que contrarió a mesa.
toda la familia: desde aquel día, el abuelo
comería apartado de la mesa familiar y usaría c) Cuando se sentaba a la mesa para comer.
un plato de madera; así, ni mancharía los 4. ¿Qué decisión tomó el yerno?
manteles ni rompería la vajilla.
a) Comerían todos en platos de madera.
El abuelo movía suavemente la cabeza con
resignación, y de vez en cuando enjugaba b) No todos los miembros de la familia se
unas lágrimas que le resbalaban por las sentarían a la mesa.
mejillas; era muy duro aceptar aquella
c) El abuelo usaría un vaso para tomar la
humillación. Pasaron unas semanas y una
sopa.
tarde, cuando el yerno volvió a su casa,
encontró a su hijo de nueve años enfrascado 5. ¿Por qué se sintió humillado el abuelo?
en una misteriosa tarea: el chico trabajaba un
a) Porque no podía ver la televisión mientras
pedazo de madera con un cuchillo de cocina.
comía.
El padre, lleno de curiosidad, le dijo:
b) Porque se sentía solo y echaba de menos
- ¿Qué estás haciendo, con tanta seriedad?
a sus nietos.
¿Es una manualidad que te han mandado
hacer en la escuela? 7. ¿Por qué el niño comenzó a tallar un
plato de madera?
- No, papá – respondió el niño.
a) Porque le gustaba la idea de comer
- Entonces, ¿de qué se trata? ¿No me lo
utilizando platos de madera.
puedes explicar?
b) Porque su padre también necesitaría un
- Claro que sí, papá. Estoy haciendo un plato
plato de madera.
de madera para cuando tú seas viejo y las
manos te tiemblen. c) Porque la vajilla del abuelo se estaba
rompiendo y era necesario reponerla.
Y así fue como el hombre aprendió la lección
y, desde entonces, el anciano volvió a
sentarse a la mesa como toda la familia.
https://luisamariaarias.wordpress.com/2013/0
4/20/textos-cortos-para-trabajar-la-
comprension-lectora-en-primaria/