Guía de Orientación Profesional

Búsqueda de Empleo
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PRESENTACIÓN

La inserción laboral es la principal meta que se persigue luego de culminar la formación

universitaria. Una vez culminado los estudios, todo profesional vive un proceso de transición
de la universidad al mercado laboral de gran importancia y complejidad. Para que ese
proceso sea exitoso será necesario que, además de la formación técnica específica recibida
se conozca diferentes estrategias que faciliten la incorporación al mercado laboral en
adecuadas condiciones.

En la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, estamos

comprometidos con favorecer la inserción laboral de nuestros egresados. Queremos dar a
nuestros estudiantes el impulso y la ayuda necesaria para que su trayectoria laboral sea
exitosa. Por ello, hemos diseñado una serie de Guías de Orientación Profesional: Un
conjunto de recursos pensados para prevenir el desempleo, reducir el existente y formar
profesionales competitivos.

Además de centrarse en aspectos concretos, la presente guía muestra cómo afrontar con
éxito el proceso de búsqueda activa de empleo desde cero, con técnicas de autoevaluación
que servirán para buscar un trabajo acorde con las capacidades y cualidades personales
de cada profesional.

Buscar trabajo es un trabajo en sí mismo. Por eso, es nuestro deseo que se encuentre entre
estas páginas la ayuda y los consejos que permitan orientar a los profesionales que egresan
de nuestra institución a acceder con éxito al mercado laboral.

Esperamos que esta Guía sea de utilidad.

BIENVENIDA

I. La Búsqueda Activa de Empleo

Son muchos las personas que cuando están por egresar de la universidad o quizá
ya salieron de ella, aún no saben cómo realizar correctamente una búsqueda de
empleo que se adecue a su perfil, a sus características, competencias, habilidades
y sobre todo a su plan de vida profesional.

La búsqueda de empleo es un trabajo importante que no se puede improvisar.

Requiere reflexión, tiempo y sobre todo método. Si te organizas y planificas tu
búsqueda de empleo, tendrás mayores probabilidades de conseguir el trabajo que
realmente deseas.

Ante el poco conocimiento de los jóvenes universitarios de cómo elaborar

correctamente una Búsqueda de Empleo, es necesario estructurar una guía para
ser impartida a los estudiantes universitarios de como poder armar su propio plan
de vida profesional.

1. AUTOANÁLISIS

Existen unas claves que te permiten descubrir qué puedes ofrecer como profesional
además de conocimientos técnicos.

QUERER- Motivación

Para potenciar la empleabilidad, el primer paso es querer emplearse,

automotivarse. Hay que estar dispuesto a tener una actitud positiva ante la
búsqueda de empleo, hacer cosas diferentes para conseguir resultados diferentes.
Preguntas que pueden ayudar:
 ¿Qué te motiva en la búsqueda de empleo?
 ¿Qué te ayuda a no perder la esperanza?
 ¿Cómo me motivo cada día?

SABER SER – Autoconocimiento y Conducta

DEFINE TU PERFIL PROFESIONAL

Para poder saber cual es tu perfil tienes que reflexionar sobre varios aspectos; Tus
debilidades, tus fortalezas, las condiciones laborales que nos gustaría tener de acorde
a lo que podemos ofrecer.
Hacer una valoración sobre ¿Qué sabes hacer? Y ¿Qué puedes ofrecer? Es decir, lo
que sabemos hacer, lo que estamos estudiando, aprendiendo o quizá trabajando.
SABER – Conocimientos
Analiza tu formación y conocimientos y comprueba si están acordes con lo que están
pidiendo las empresas e instituciones de tu entorno.

FORMACIÓN GENERAL

 Estudios:Estudios primarios, estudios secundarios y estudios superiores.

 Formación Profesional: Talleres asistidos,oficios, programas asistidos,etc.
 Estudios Universitarios: Diplomados, Licenciatura.
 Estudios de Postgrado: Cursos de especialización, maestrías,etc.

FORMACIÓN ESPECÍFICA
Cursos especializados, curso de idiomas, informática,etc.

EXPERIENCIA PRELABORAL Y LABORAL

 Prácricas realizadas, funciones y tareas
 Trabajos realizados, funciones y tareas

¿QUÉ HE APRENDIDO A TRAVÉS DE MIS HOBBIES?

SABER HACER – Habilidades

Cada empleo precisa de unas habilidades o competencias profesionales

específicas. Comprueba si las tuyas se ajustan al trabajo que buscas
Preguntas que pueden ayudar:

 ¿QUÉ HABILIDADES TENGO YO PARA MERECER ESE TRABAJO?

1. Capacidad de asimilar los cambios tecnológicos

2. Confianza en sí mismos
3. Conocimientos prácticos
4. Hablidad de comunicación y trabajo en equipo
5. Conocimiento de inglés e informática
6. Dispuestos a implicarse en objetivos de la empresa
7. Iniciativa y creatividad
8. Tolerancia al fracaso
9. Experencia (Práctica)
10. Capaces de realizar diversas tareas en la empresa (polivalencia).
  ¿CUÁLES SON MIS FORTALEZAS EN MI VIDA PERSONAL?

1. Creatividad
2. Curiosidad
3. Juicio
4. Aprendizaje
5. Perspectiva
6. Perseverancia
7. Coraje
8. Honestidad
9. Vitalidad
10. Amor
11. Amabilidad
12. Inteligencia social
13. Trabajo en equipo
14. Equidad
15. Liderazgo
16. Perdón
17. Humildad
18. Prudencia
19. Autorregulación
20. Apreciación de la belleza y la excelencia

2. EL MERCADO LABORAL

Se denomina mercado de trabajo o mercado laboral al mercado en donde confluyen

la oferta y la demanda de trabajo. La oferta de trabajo está formada por el conjunto
de trabajadores que están dispuestos a trabajar y la demanda de trabajo por el
conjunto de empresas o empleadores que contratan a los trabajadores.

Herramienta de búsqueda activa de empleo

1. CURRICULUM VITAE

El currículum vitae es una relación ordenada de los datos académicos, de formación

y profesionales de una persona. El currículum se redacta con objeto de responder
a una oferta de trabajo pero también puede ser espontáneo, es decir se redacta sin
la existencia de oferta y se reparte en distintas empresas para solicitar trabajo.

Más información, revisar la guía de Curriculum vitae

2. LOS SISTEMAS DE BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

A continuación vamos a explicar las técnicas de búsqueda activa de empleo más

habituales. Es conveniente que antes de continuar realices un análisis de cómo has
desarrollado tu búsqueda de empleo hasta el momento. Así podrás comprender
cuáles han sido tus fallos y cuáles tus logros.

 Publicaciones especializadas: Existen revistas y periódicos especializados

en temas de empleo donde podrás encontrar anuncios por palabras que
 demandan y ofertan trabajos. También en los diarios de prensa podrás
encontrar secciones de anuncios por palabras con la misma finalidad que los
anteriores. Tienes que estar atento a los días de la semana en que salen a
la venta estas publicaciones, pues al ser un recurso al alcance de todo el
mundo, las oportunidades de trabajo real suelen durar pocos tiempos
publicados.
 Servicios de Empleo de los Ayuntamientos: Puedes acudir a la Junta
Municipal de Distrito donde te encuentres empadronado y solicitar
información sobre este servicio. En algunos casos disponen incluso de una
bolsa de empleo o de un cartel de anuncios. No desestimes la información
que puedas encontrar en los tablones de anuncios, pues en muchos casos
son el mejor indicador de las necesidades de trabajo de la zona (puedes ver
qué tipo de trabajo se ofertan, si hay mucha gente ofreciéndose para
trabajar) No olvides llamar para pedir cita, pues en muchos casos no te
atenderán sin cita previa.

 Centros de Información Juvenil: En muchos casos también suelen

depender de las Juntas Municipales de Distrito, y en este caso están
especializados en atender las demandas de los más jóvenes. Te
recomendamos que acudas si tienes la posibilidad, pues en el caso de que
no puedan ayudarte expresamente, te remitirán a otro u otros servicios
donde podrás ampliar tu búsqueda.
 Red de contactos: Suelen dar muy buen resultado, para ello tienes que
hacerlo bien, es decir, no basta comentarles que buscas empleo, si no
también explicarles de qué y en qué quieres trabajar. Lo primero, elabora un
listado con las personas con las que mantienes o has mantenido contacto,
te ayudarán en tu objetivo de búsqueda y actuarán como una red para
ampliar relaciones.
 Servicio Regional de Empleo y Formación (SEF): Es el primer lugar que
debes visitar cuando te plantees buscar empleo. Funciona como una bolsa
de empleo gigante. Los empresarios la utilizan como un lugar para encontrar
a su futuro trabajador. Hacen una oferta al SEF para un perfil específico.
 Servicios especiales: Son bolsas de empleo y asociaciones que se
encargan de la inclusión laboral de determinados colectivos específicos:
jóvenes con minusvalía, drogodependientes. Puedes encontrar las
direcciones en asociaciones que trabajen con esta población o en los
Servicios Sociales de tu municipio.
 Internet: Internet es una red de ordenadores conectados entre sí, que te
permiten acceder a diversos recursos para la búsqueda de empleo.

Más información en: www.google.es

www.infojobs.com
www.trabajos.com
www.primerempleo.com
www.todotrabajo.com
www.oficinadeempleo.com
  Bolsas de empleos municipales y particulares: Existen servicios que se
encargan de poner en contacto a los empresarios con los buscadores/as.
Algunas están dirigidas por los ayuntamientos y suelen dejar que entregues
el currículum aunque no estés empadronado/a en el municipio (Bolsas
Municipales).
 Bolsa de empleo de la UNTRM:
 Principales portales en Perú:
Trabajando.pe
Computrabajo.com.pe
Indeed.com.pe
Bumeran.com.pe
Laborum.pe
Aptitus.com
Universia.net

 Búsqueda de empleo por cuenta propia: Autoempleo, ver guía.

3. TÉCNICAS DE SELECCIÓN

PRUEBAS DE SELECCIÓN
PRUEBAS PROFESIONALES
Aquellas que evalúan conocimientos propios de una profesión:
 Pruebas y exámenes profesionales
 Cuestionarios técnicos
 Ejercicios de simulación

PRUEBAS PSICOTÉCNICAS
Sirven para evaluar el potencial del candidato:
Existen páginas en Internet especializadas en este tipo de pruebas. De ahí que en
la Red nos podamos encontrar información sobre las distintas pruebas que sirven
para evaluar. Un ejemplo de esto: www.psicoactiva.com y e-orientación en
www.trabajos.com
 Inteligencia general
 Razonamiento abstracto
 Numéricas
 Capacidad verbal
 Personalidad
Además de pruebas psicotécnicas el personal encargado de evaluar puede someter
a los candidatos a otro tipo de pruebas para valorar determinadas competencias
que se requieren para el puesto (trabajo bajo presión, habilidad de comunicación,
practicidad, agilidad, etc.)
Fact Finding: Se le proporciona una información inicial a la persona que será
evaluada, la cual dispone de 10 minutos para ampliarla en la medida de lo posible
interrogando al evaluador/a. Al final tendrá que integrar la información y
proporcionar un resultado. La información inicial suele ser bastante reducida.
- Presentación: La persona que va a ser evaluada expone a la audiencia
(evaluadores), un tema concreto durante un periodo de tiempo generalmente de 15
minutos. El tema puede ser abierto o mediante el estudio de un caso propuesto por
el personal que va llevar a cabo la evaluación.
- In Tray (Bandeja de Documentos). Se presentan diferentes documentos. La tarea
suele ser elaborar una agenda, priorizar, etc. dependiendo de la persona y de las
competencias que se quieran evaluar.
- Prueba de Resolución de Problemas. Se describe una situación, problema y,
generalmente, diversas alternativas de respuesta. La persona que va a ser evaluada
deberá elegir y argumentar una de las alternativas.
- Análisis de Casos. Prueba en la que se presenta un caso (normalmente un
problema de empresa). La tarea suele ser establecer un plan de solución para la
situación dada
 TEST DE PERSONALIDAD

¿Qué son?

Formulario de preguntas cuyas respuestas se refieren a unos rasgos típicos

de personalidad y que evalúan aspectos como: ansiedad, autocontrol,
independencia, emociones, agresividad, dinamismo, influencia.

¿Cómo se hacen?

Se presentan en forma de cuestionarios con un número considerable de

preguntas y sin un tiempo prefijado para responderlas. En estos tipos de
prueba no hay respuestas verdaderas ni falsas. Se trata de responder
sinceramente, sin pretender dar una imagen que no se corresponda con la
realidad, ya que en ellas es posible detectar las mentiras, lo que conlleva,
muy probablemente, la eliminación del candidato. Los test más utilizados en
los procesos de selección son: 16PF, PAPI, TPT, NEO y OPQ. En ellos
vemos las dos formas más habituales de preguntas incluidas en un
cuestionario de personalidad. (ver en anexos test de OPQ)

DINÁMICAS DE GRUPO
Evalúan el comportamiento de un candidato dentro de un grupo:
 Simulaciones
 Reales
  Situación dual
 Situaciones en grupo
Pruebas más comunes:
- Prueba grupal Roles sin Asignar: Las personas participantes han de discutir
sobre un tema determinado y llegar a un consenso. La información es común a
todos los integrantes del grupo. Ej.: Los integrantes son un grupo de asesores que
tienen que priorizar medidas a adoptar en una empresa.
- Prueba Grupal Roles Asignado: Los participantes han de discutir sobre un tema
determinado y llegar a un consenso. Su característica principal es que cada
participante tiene un rol prefijado, es decir, hay una parte de información común al
grupo y otra individual. Ej.: Cada participante es la máxima responsable de un
departamento de una empresa y tienen que discutir el presupuesto para el próximo
año.
- Role Play: Prueba en la que la persona evaluadora asume un papel concreto y el
evaluado ha de asumir otro papel complementario. La situación más habitual es
simular una entrevista entre el jefe (candidato) y subordinado (consultor).
- Estudio de casos: Se plantea en relación con un puesto de trabajo o situación de
la empresa o la materia que se quiera estudiar a la que se debe dar una solución.
Cada uno dará la solución de acuerdo con sus conocimientos, experiencias y
motivaciones. No hay una solución única, el grupo debe tomar una decisión para
resolver el problema.
ENTREVISTA
Antes de la entrevista

 Sé puntual, intenta llegar 10 minutos antes

 Cuida tu aspecto personal en función del puesto
 Ten claros tus objetivos profesionales
 Tus cualidades, destrezas, conocimientos y deficiencias
 Obtén información de la empresa del puesto del trabajo
 Prepara bien tu Curriculum y documentación acreditativa
 Repasa posible preguntas que puedan hacerte.

Durante la entrevista

 Prepara tu argumentación
 Habla con tono claro y fluidez verbal y adecuada. Escucha
atentamente y si no entiendes algo pide aclaraciones.
 Mira al entrevistador, no mires a otro lado.
 Intenta mantener una postura lo más relajada posible
  Evita movimientos excesivos y acciones como morderte las uñas o jugar con objetos
 Demuestra entusiasmo, no critiques anteriores trabajos.
 Puedes hacer preguntas relacionadas con el puesto, la empresa, y el trabajo.

Después de la entrevista
Reflexiona acerca de la entrevista y como has estado en ella. Te ayudará a corregir
posibles errores.

4. LA CONTRATACIÓN

SIETE COSAS QUE DEBERÍAS SABER SOBRE TU CONTRATO

Hay quien mataría por firmar un contrato. De hecho, dada la situación, hay quien firma
contratos casi sin leer las condiciones que en él se detallan. Pero cada contrato es un
mundo y, más allá del salario, hay algunas cosas que se deben tener en cuenta a la hora
de fichar por una empresa. Quizá no sea un buen momento para andarse con exquisiteces,
pero siempre hay que tener claro lo que se firma.
¿QUÉ TRABAJO SE VA A DESEMPEÑAR?
Es decir, qué funciones se van a llevar a cabo en la empresa que te contrata. No suele
venir excesivamente especificado porque las empresas se guardan el as en la manga de
poder introducir cambios según la planificación estratégica que siga, según la cual
dispondrá sus piezas como mejor le convenga.
¿CUÁNTO DURA EL CONTRATO?
La figura del contrato fijo ha desaparecido como tal, y en su lugar se generalizó el indefinido.
Dadas las circunstancias que nos está tocando vivir, esa ‘indefinición’ cobra pleno sentido
porque, gracias a la última reforma laboral, una empresa podrá despedir de forma
procedente incluso cuando vea reducidos sus beneficios. Pero además de esas figuras
existen otras, como la del trabajo temporal, la del trabajo por un plazo concreto o, una cada
vez más generalizada, la del contrato por obra y servicio, lo que traducido quiere decir que
cuando se termine un proyecto, el contrato expira.
¿CUÁNTO VOY A COBRAR?
En un contrato se especifica el sueldo tal y como se debe negociar, en bruto anual. A este
bruto anual habría que descontarle impuestos, paro y demás y dividir entre tantas pagas
como tengamos (una al mes, una extra, dos extras…). En algunos casos hay variables
condicionadas a resultados empresariales. Te interesa saber que para modificar el sueldo
al alza no se suele entregar un nuevo contrato para firmar, pero sí hay obligación de firmar
un cambio de contrato si se revisara el salario a la baja.
¿SEGÚN QUÉ ME REPRESENTAN?
Cada sector laboral tiene un convenio colectivo que, por norma general, regula las
condiciones de trabajo generales. Desde días de permiso por asuntos familiares hasta
tramos de salarios, pasando por vacaciones y otros derechos del trabajador. Es importante
saber qué convenio rige nuestra actividad para conocer nuestros derechos y obligaciones.
¿CUÁNDO TRABAJO?
En el contrato se especifica el número de horas semanales de trabajo que, en algunos
casos, suele no corresponderse con la realidad -aunque debiera. Basándose en esas horas
se cotiza, así que aunque trabajes todo el día, si estás dado de alta como trabajador a
tiempo parcial, cotizarás solo una parte de todo tu trabajo.
¿CÓMO QUÉ ME CONTRATAN?
La empresa contrata al personal teóricamente según las aptitudes y formación del
trabajador ya que, según el grado de estudios y la modalidad de contrato, se establecen
diferentes grupos de cotización. Aunque no siempre se especifica de forma clara en el
contrato, se puede ver cómo qué nos han contratado sacando un informe de vida laboral
¿En qué afecta? En las bases mínimas de cotización que tendrán que aplicarte y que luego,
entre otras cosas, definirán tu prestación por desempleo si tienes que cobrarla.
¿QUÉ MÁS PUEDE INCLUIR UN CONTRATO?
Puede tener apuntes sobre tus derechos de imagen o la propiedad intelectual de tu trabajo,
a fin de que tu empresa pueda usar lo que haces en otros lugares o con otros fines. Puede
tener una cláusula de exclusividad, mediante la que se fija que solo puedes trabajar con
esa empresa mientras esté el contrato en vigor. Puede fijar un acuerdo por el que la
empresa se encarga de tus derechos de representación para fines profesionales. Puede,
incluso, estipular cómo y de qué forma disponer de fondos materiales o inmateriales
incluidos en las prestaciones del contrato.
ANEXOS