Complejo Educacional Las Acacias Profesora Jocelyne Olguin U.

Evaluación de Matemáticas
Nombre Curso: Fecha:
2° Básico
Puntaje Total: Puntaje obtenido: Nota:
38 puntos
Objetivos de Aprendizaje:
OA14: Representar y describir la posición de objetos y personas con relación a sí mismos y a otros
objetos y personas, incluyendo derecha e izquierda y usando material concreto y dibujos.
OA19: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades
estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.

Instrucciones: Responde en silencio, si tienes dudas levanta tu mano.

I.- Lee con atención cada situación y marca la alternativa correcta. (10 puntos)

1.- ¿Cuántos centímetros mide este lápiz?

a) 10 cm.
b) 11 cm.
c) 9 cm.

2.- ¿Cuántas mariposas mide el tiburón?

a) 10 mariposas.
b) 9 mariposas.
c) 11 mariposas.

3.- ¿Cuántos clips mide la cuchara?

a) 7 clips.
b) 6 clips.
c) 8 clips.

4.- La siguiente imágen corresponde a:

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a) Un paso.
b) Una cuarta.
c) Un pie.

5.- Un metro es igual a:

a) 100 centimetros.
b) 10 milimetros.
c) 10 centimetro.

6.- Para realizar una medición exacta dedo medir con:

a) Pasos.
b) Huincha.
c) Cuarta.

7.- Para realizar una medida no exacta puedo medir con:

a) La regla.
b) La huincha.
c) El pie.

8.- ¿Cuántos centimetros mide la barra?

a) 8 cms.
b) 5 cms.
c) 6 cms.

9.- El termino m. significa:

a) Centimetro.
b) Metro.
c) Milimetro.

10.- De los siguientes animales ¿Cúal es el mas largo?

a) Tortuga.
b) Vaca.
c) Perro.

II.- Estima cuánto medirá cada objeto en la realidad y marca con una “X” la
alternativa correcta. (6 puntos)
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III.- Usa la regla o huincha y dibuja las líneas en los recuadros. ( 2 puntos)

a) Línea A de 7 cms. de largo.

b) Línea B de 10 cms. de largo.

IV.- Pinta el objeto más largo y encierra el más corto en cada conjunto. (4 puntos)
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V.- Mide la longitud de los siguientes objetos: (9 puntos)

Objeto Regla o huincha Clip Dedo

Palo de helado.

Un lápiz.
Un rectángulo de
papel lustre.

VI.- Dibuja un árbol a la derecha de la flor, una nube arriba de la casa, un caracol a
la izquierda de la piedra. Pinte a su gusto. (3 puntos)

VII.- Pinta todas las flechas que apuntan a su izquierda: (4 puntos)

¡Éxito alumnos/as ¡
Ustedes pueden,
demuestren lo que
saben.