SESIÓN 01

VII CICLO

DOCENTE : TRINIDAD SACRAMENTO, Orlando W. I.E: “Juan Velasco Alvarado”

AÑO Y SECCIÓ” secundaria. FECHA: 17/10/2017
TEMA : teoría de la danza - pasos básicos del festejo

EVIDENCIAS DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
crea proyectos desde Explora y experimenta Prueba diferentes maneras de usar y Ejecución de los pasos
los lenguajes artístico - los lenguajes del arte combinar elementos del lenguaje de las básicos de la danza el
artes para potenciar sus intenciones
cultural comunicativas o expresivas festejo.
Planifica sus trabajos de manera
individual o colaborativa, usando
diversos referentes artístico – cultural
con los que ha entrado en contacto y
que le son significativos.
MOMENTO

PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS

 Se les da a conocer el tema a tratar en clases

 El profesor da algunas orientaciones. 10min
INICIO

 El profesor pregunta si alguien sabe que es la danza,

cuales son elementos tipos de danza, etc

 El alumno individualmente realiza mediante mapas

conceptuales sobre la danza. -Lápiz
 Los alumnos realizan ejercicios de calentamiento y -Plumón
relajación corporal para la ejecución de la danza -Libro
75min. -Usb
DESARROLLO  Los alumnos encuentran el pulso de la música -Cajón
mediante sus pasos y caminando. -Equipo de
 El profesor muestra los pasos de la danza el festejo sonido
de paso a paso y los alumnos observan y lo luego los
imitan.
 Los alumnos luego de realizar y aprender los pasos
5 min.
CIERRE básicos de la danza el festejo, caminan lentamente
hasta que el cansancio pases de poco a poco

TRINIDAD SACRAMENTO, Orlando W prorf. de aula prof. de práctica

Prof . de practica