Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
DIAGNOSA PERENCANAAN
NO. IMPLEMENTASI EVALUASI
KEPERAWATAN TUJUAN INTERVENSI RASIONAL
I II III IV V VI VI
2. Kerusakan interaksi TUPAN : kaji pola interaksi mengetahui pola mengkaji pola S :
sosial b.d gangguan antara pasien dan interaksi agar interaksi antara
Setelah dilakukan ibu pasien
konsep diri di tandai orang lain dapat pasien dan
tindakan 3x24 jam mengatakan
dengan : berikan anak memberikan orang lain
Pasien bisa pasien mulai
benda-benda intervensi yang meberikan anak
berinteraksi social bisa berinteraksi
yang dikenal tepat benda-benda
(fisik, verbal dan non
DS :
(misalnya mainan benda yang yang dikenal O :
verbal)
kesukaan) diberikan akan (misalnya
ibu pasien berikan terapi membuat rasa mainan Pasien sudah bisa
mengatakan social nyaman. kesukaan) berinteraksi
TUPEN :
bahwa anaknya Untuk memberikan
A:
hanya diam Setelah dilakukan membantu terapi social
Ibu klien tindakan 1x24 jam dengan Masalah teratasi
mengatakan diharapkan masalah memberikan sebagian
klien jarang dapat diatasi dengan fasilitas untuk
P:
bermain keluar kriteria hasil: bergaul dengan
rumah teman Intervensi lanjut
menunjukan
sebayanya.
DO : keterampilan
interaksi social
kurangnya
menunjukan
kemampuan
perkembangan
berinteraksi social
anak
dan komunikasi