Desarrollo Colaborativo en Contextos Interculturales

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Desarrollo Colaborativo en Contextos Interculturales
Les mostramos la dimensión de formación del profesorado y colaboración.
MCDG(c)

*Obligatorio

Género *
Masculino
Femenino

Centro: *
Público
Privado
Privado Concertado
Otro tipo de centro

Edad del Profesorado *

Entre 20-30 años
Entre 31-40 años
Entre 41-50 años
Más de 51 años

Experiencia docente *
Entre 1 - 5 años
Entre 6 - 15 años
Entre 16 - 30 años
Más de 31 años

La formación basada en el principio de colaboración es adecuada para el profesorado. *

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La colaboración es una línea potente y coherente para desarrollar al profesorado *

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Las experiencias de cultura colaborativa y trabajo formativo en equipo en las que ha participado
han sido satisfactorias *

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El profesorado comparte habitualmente el conjunto de experiencias formativas y de trabajo en

equipo. *

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Las estrategias de formación en colaboración más empleadas en los procesos formativos en el

centro con carácter intercultural son: *

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Proyectos
interculturales
compartidos en el
centro
Trabajos en
equipo con otros
centros.
Organización
Flexible de los
equipos
docentes.
Análisis de
problemas
inciertos y
complejos.
Integración
interdisciplinar.

Narre las principales experiencias de formación entre colegas basadas en el trabajo en equipo y
en la interculturalidad *

Explique qué decisiones se han tomado en el cnetro para promover la cultura de colaboración y
el perfeccionamiento del profesorado. *

Enviar
Nunca envíes contraseñas a través de Formularios de Google.

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