CEIP MIGUEL SERVET

Código de centro: 28031051

EL AULA ARCOIRIS
Con el objetivo de conocer mejor a su hijo/a, les ruego que rellenen el siguiente formulario.

Cualquier información es importante.

Gracias de antemano por su colaboración.

AUTONOMIA PERSONAL

¿Tiene control de esfínteres? Si el alumno no

tiene se está realizando un control o registro
de cada cuanto tiempo se le lleva al servicio

¿Pide ir al baño cuando tiene necesidad?

¿Se baja y sube el solo/a la ropa?

¿Necesita que un adulto le acompañe al baño?

¿Come sólo/a?

¿Necesita alguna adaptación del material del

comedor? Puede utilizar vasos de cristal,
cubiertos, cualquier mantel…

¿Cómo de todo o solo lo que le gusta?

¿Se viste sólo/a?

¿Se lava solo/a?

¿Duerme sólo/a?

C/ Fragata, 33
28019 Madrid
Teléfono: 914611757
Fax: 914627953
Correo electrónico: cp.miguelservet.madrid@educa.madrid.org
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HÁBITOS, INTERESES

Los juguetes que

más le gusten y
aquellos que no

Juegos sociales que

le gusten: cosquillas,
etc.

Actividades
recreativas que le
gustan (TV, música,
dar vueltas, sacar
objetos de cajones,
etc.). En caso de
dibujos o programas
especificar.

Cosas que le guste

comer y aquellas que
no le gusten.

Cosas que le guste

beber y aquellas que
no.

Personas que le
gusten, que
reconozca y con
quien le guste estar
(si es posible añadir
fotos al formulario, es
de gran ayuda en la
comunicación con su
hijo/a).

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Si acude a
actividades fuera del
colegio, como
gabinetes de
logopedia o similar
(especificar nombre y
número de contacto,
para seguir una línea
común de trabajo).

SOCIALIZACIÓN

¿Interactúa con otros

niños?

¿Cómo se relaciona
con ellos?

¿Qué tipo de juegos

prefiere realizar con
otros niños?

¿Interactúa con los

adultos?

¿Qué tipos de juegos

prefiere con los
adultos?

¿Cómo se le premia?

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EMOCIONAL

¿Le gusta el contacto

físico?

¿Expresa
sentimientos?

Si está contento
¿Qué hace? ¿Cómo
lo manifiesta?

Si está enfadado
¿Qué hace? o ¿cómo
lo manifiesta?

Si se pone nervioso
¿Qué hace? ¿Cómo
lo manifiesta?

Si se pone nervioso,
¿Qué le calma?
¿Cómo se relaja?

Presenta rabietas

Presenta alguna
estereotipia (se mira
las manos, se tapa
los oídos, aletea…)

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LENGUAJE y COMUNICACIÓN

¿Cómo se comunica?

¿Tiene lenguaje oral?

¿Se le entiende
cuando habla?

Presenta ecolalias
(repeticiones de
palabras)

OBSERVACIONES (Aquí puede añadir alguna observación o expresar alguna preocupación

que no haya sido incluida en el formulario)

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