I.S.F.

D N° 145

Profesorado de Geografía

Perspectiva ambiental I 2°año

Prof. Esteban Motta

Alumno: Sergio Ruiz

Trabajo Práctico N°1

Naturaleza Sociedad y Ambiente

1-Según el texto de Bocco y Urquijo: “Geografía ambiental: reflexiones

teóricas y práctica institucional”:

1-a- ¿Cómo ha sido el devenir de la geografía ambiental?

Los geógrafos humanos reconocen su permanencia en las ciencias sociales donde no
puede ni deben escapar de ofrecer contribuciones sistemáticas producto de la actividad
ambiental-territorial.

El texto aporta la visión que tiene la geografía física, en particular de la geomorfología con
el objetivo de explorar el diálogo entre la geografía física y la geografía humana tratando
de explicar como la geografía se movió de lo integral a la ruptura de los campos.

La investigación integral no fue exclusivamente consecuencia de la conciencia ambiental

de los años 70's. La geografía nació en el quehacer científico hace más de 100 años como
una disciplina "puente" o mixta entre las ciencias sociales e humanidades y ciencias físicas
y biológicas. En el siglo XX marcó los caminos de la disciplina en dos senderos -geografía
física y geografía humana, privilegio el análisis de las relaciones entre la sociedad y la
naturaleza.

A finales de los años 80's, en el marco epistémico de la posmodernidad, los estudios

culturales toman dos rumbos principales.

1. la geografía cultural (enfocada a las relaciones entre las sociedades y su transformación

histórica
2. la nueva geografía (concentrado en el análisis de los símbolos y significados culturales)

En este sentido, la geografía se re-ubica en su integridad, sin caer en las divisiones de lo

físico y lo humano.

En este sentido, la geografía se re-ubica en su integridad, sin caer en las divisiones de lo

físico y lo humano. Los dos campos tradicionales que la geografía transitó desde un
campo unificado a dos diferentes, mismos que, en algunas ocasiones, operan como
campos completamente diferentes.

1-b- ¿Qué lugar ocupa la geografía? ¿Que aporta?

La geografía cobra una relevancia especial en el contexto actual en el que aparecen
muchos estudios ambientales interesados en el análisis del espacio, en su énfasis
ambiental, tambien revisa las posturas dualistas físicas y humanas, discute sus
fundamentos teóricos y conceptuales, y remarca sus intereses y fronteras conceptuales de
cara a otras disciplinas; así abre las posibilidades de interacción y acercamientos con otros
campos enfocados en las problemáticas ambientales, todo ello sin abandonar la búsqueda
de la unidad geográfica.

A la par de esta forma de concebir el estudio del espacio, cobra presencia el enfoque de la
geografía cultural que, más que un área de conocimiento, es una posición del investigador
que privilegia la integralidad sociedad-naturaleza, a partir del estudio del espacio como el
resultante del modelado realizado por los fenómenos de la naturaleza y por la actividad y
pensamiento de los grupos sociales.

Décadas después, la fenomenología, la psicología y la filosofía influyeron fuertemente en

la geografía humana, y se dio una revaloración de los enfoques geográfico-culturales. En
resumen, tras un siglo de empirismo geográfico, de escasa reflexión epistemológica e
interés por el devenir de la geografía. Sin embargo, la investigación geográfica sobre el
ambiente permanece fragmentada, tanto teórica como empíricamente (Castree 2004, 79),
de tal manera que la contribución de la geografía, en especial la humana, al tema
ambiental no es distintiva de otras ciencias sociales, en parte, porque su aporte a la teoría
social ha sido pobre, comparado con el de la antropología, historia o sociología (Hiernaux
y Lindón 2006, 2).

1-c- ¿Cuál es la definición de ambiente a la que llegan? ¿Cómo se

relaciona a la geografía?
El objeto de estudio de la geografía, en un sentido más amplio, se refiere al espacio, en
tanto continente de hechos y fenómenos, sociales y naturales. La geografía
contemporánea se ha nutrido de dos vertientes o identidades principales (Turner 2002,
52): la espacial-corológica y la humanista-ambiental. Es en esta última, llamada también
tradición hombre-terreno o man-land tradition (Pattison 1964, 211; Robinson 1976, 520),
donde la vinculación entre geografía y ambiente aparece más directa. Sin embargo, la
espacial-corológica también encierra de cierta forma la noción ambiental, a través del
concepto de sitio o lugar.

2- Definición para cada concepto: NATURALEZA- SOCIEDAD- AMBIENTE

Naturaleza: Son los organismo diversos, cuyas partes están conectadas unas con otras en
nuestro mundo y que se modifican sin intervención del ser humano, es decir de manera
natural. Está relacionada con las diferentes clases de seres vivos, como los animales, las plantas,
las personas También forma parte de la naturaleza el clima, y la geología de la tierra.

Algunos ejemplos pueden ser, animales, hongos, plantas etc.

Sociedad: La palabra sociedad es capaz de ambientar un espacio en el que están reunidas

cierta cantidad de entes, sin importar lo que hacen, piensan o planean, una sociedad es un
conglomerado de aquello de una misma especie, en esta relaciones hombre-terreno
donde el ser humano modifica el entorno y su capacidad transformadora es proporcional
a su grado de civilización, haciendo uso de todo lo que necesita para su supervivencia:
agua, comida, vivienda, vestido, ocio, comunicación, seguridad, etc. obtiene de la
naturaleza recursos naturales.

Ambiente: el ambiente no es sólo lo que "rodea", sino también un producto de "aquello

que es rodeado". Se le llama ambiente al conjunto de elementos naturales como el aire, el
agua o el suelo y sociales que hacen factible la vida en el planeta; en otras palabras es el
entorno donde el ser humano se desenvuelve, desarrolla y prolonga su vida este entorno
está constituido por seres biológicos y físicos como la fauna, los seres humanos y la flora, y
ambos elementos naturales o biológicos están correlacionados para el buen
funcionamiento de dicho ambiente. En otras palabras, el ambiente es en principio social, y
ello lo distingue de otros, tales como el ecosistema, bioma o geosistema, los cuales hacen
una valoración del estado de la naturaleza a razón de un cambio por intervención,
degradación, contaminación o regeneración, a partir de posturas analíticas
fundamentalmente biofísicas
Ambiente Acuático: este tipo de ambiente natural es en el que se desarrolla vida dentro
de un cuerpo de agua determinado, como puede ser un lago, un río, un mar, una laguna,
un océano, un pantano, etcétera

3-¿Cuáles son los puntos que analiza Reboratti en “Ambiente y Sociedad:

conceptos y relaciones”?
El autor hace una explicación sobre el uso de los términos naturaleza y ambiente
remarcando el aspecto teórico y abstracto del primero en contraposición al segundo, que
es concreto, específico y que responde a un recorte territorial. Este ambiente está en un
continuo y creciente conflicto con la sociedad, ya que ambos, ambiente y sociedad,
presentan distintos intereses y no tienen el mismo tiempo ni tipo de comportamiento,
desde la llegada del hombre como actor principal a este escenario ambiental del que
quiere apropiarse con una capacidad particular en modificar algunos de los factores que
forma parte del ambiente y también agregarles nuevos elementos. Por eso el autor acara
que cuando hace mención del termino “Ambiental” se refiriere solamente a lo
estrictamente natural, dejando de lado lo que ha hecho el hombre, lo que comúnmente se
conoce como “artificial”.

El autor abre el debate sobre el postulado de que la naturaleza es algo ilimitado y que
puede utilizarse sin mayor cuidado, Ilevando a situaciones extremas como ríos convertidos
en cloacas, automóviles que despiden humo nauseabundo y playas donde antes era
posible bañarse tranquilamente y que hoy se encuentran severamente contaminadas. La
situación del ambiente, o mejor dicho la complicada relación que la sociedad establece
con éste, ha sido objeto de la atención de algunos sectores desde hace mucho tiempo, si
bien sólo en los últimos treinta años ha adquirido una relevancia pública.

Por ultimo Carlos Reboratti propone el abordaje de contenidos tales como las escalas de
análisis y las medidas utilizadas en materia de medio ambiente, la valoración de los
recursos naturales, el impacto de la actividad humana en el ambiente y los planteos sobre
el desarrollo sostenible. Cada uno de estos temas cobra sentido en el marco de distintos
problemas y contextos presentados a lo largo del texto.

4- En relación al video menciona ¿Qué conceptos se mencionan en el

mismo? ¿Cómo lo relacionarías con los conceptos de NATURALEZA-
SOCIEDAD- AMBIENTE
El documental se muestra como funciona el sistema capitalista y como nos destruye,
haciéndonos creer que nos enriquece. Nos convierte en cosas, en abejas del panal, solo
para enriquecerse ellos, así de esta manera ponernos a trabajar en la explotación y
destrucción del planeta cortando árboles de bosques nativos, volamos montañas,
extraemos metales, eliminamos animales y fuentes de agua potable, agotando nuestros
recursos naturales del planeta que estamos acabando en un ritmo alarmante. Por todo
esto el ambiente está en un continuo y creciente conflicto con la sociedad, donde no
tomamos conciencia de como gracias a nuestro modo de vida contemporáneo estamos
acabando rápidamente con el planeta y de como a poco nos estamos acercando al
desastre global, gracias al modelo Consumista que nos controla y que es el principal
causante de todo lo anterior mencionado, pero al que solo le interesa el beneficio y
enriquecimiento privado por encima del bien común.

5-Observa las siguientes imágenes:

-Elige 2 de ellas y elabora una reflexión sobre las mismas.

-Piensa un eslogan para cada una.

-Busca alguna imagen que refleje lo contrario y arguméntala

Imagen C:
Eslogan de la imagen: “Daño Colateral”, (porque la imagen puede hacer creer dos cosas,
que produce daño no intencional o daño accidental)

La imagen muestra como una empresa,

ignoró todos los mandatos judiciales
de responsabilidad ambiental, sobre
desechos industriales arrojados en el
curso de agua. Hoy en día en un una
sociedad en donde el modelo
económico que reina es el capitalismo,
en donde el valor del dinero es algo
especulativo y en donde se ha
infundido que cada ser humano debe
actuar de manera individual
produciendo para su bien individual sin importar que repercusiones tenga este desarrollo
para otros individuos. Cada ves se convierte mas irreversible esta situación, como es
posible que se estén enviando los desechos tóxicos a los ríos y demás fuentes hídricas
(como se muestra en la imagen) sabiendo el gran daño ambiental y ecológico que estas
sustancias producen en el medio ambiente cuando estas sustancias no son manipuladas y
controladas de una manera segura que garantice la buena gestión en el desecho de estas
sustancias. En la imagen también muestra otra cara de los elementos comunes del hogar
que se arrojan por el desagüe, a menudo se envían sin procesar directamente a las aguas
cercanas, Las aguas residuales tienen un efecto igualmente de perjudicial, en que a menudo se
envían al agua no tratada debido a una falta de regulación o mal funcionamiento de las
instalaciones de tratamiento. Aunque este daño colateral afecta más a las estas personas que
padecen alergias de todo tipo, cefaleas persistentes, aumento de los casos de cáncer,
especialmente del estomacal y variadas obstrucciones bronquiales, especialmente de origen
alérgico. Aunque el gobierno hace una mirada distinta cuando de se trata de empresas
multinacionales. Por eso es necesario para ello desarrollar e implementar Políticas de Estado de
largo plazo, para dar una solución integral al problema ambiental debemos proveer una solución
efectiva a las poluciones tóxica hídrica, atmosférica, radiactiva, química, alimentaria, industrial,
agrícola etc.

Manejo de los desechos tóxicos

Una de las formas de evitar o disminuir la

contaminación, como la producida por las
mencionadas papeleras, es tratar de
reciclar o reducir la producción de
productos como en este caso el papel.
Existen otras soluciones como las
implementadas en Chile, Finlandia,
España y otros países, pero en general no
son aceptadas y su implementación es
resistida por las empresas papeleras por
su alto costo de producción. Hay un cambio en la actitud de la población con respecto a la
necesidad de tener bajo control el cuidado del Medio Ambiente, por el mayor grado de
concientización que despierta este tema tan importante para la Salud humana. Actualmente más
del 60 %de las personas se interesan por estos temas, según las últimas encuestas a nivel mundial,
por la percepción de que la contaminación afecta especialmente a los niños, que tienen el riesgo
de sufrir diversas enfermedades respiratorias, en especial de origen alérgico, como el asma
bronquial, la bronquitis crónica, la enfermedad obstructiva pulmonar crónica (EPOC), fiebre del
heno, además de diversos tipos de eczemas y dermatitis atópica.
Imagen A
Eslogan de la imagen: “Quien pagara el perjuicio”

Los arboles constituyen uno de los

recursos más importantes de la
naturaleza. Cuidarlos y protegerlos
debe ser tarea de todos, pero son
muchas las personas que día a día
los destruyen mediante la tala
indiscriminada. La tala de árboles es
el proceso mediante el cual se
trozan los árboles, induciendo así a
la deforestación y –
consecuentemente – a daños al
medio ambiente y a la diversidad,
pues los árboles aportan incontables
beneficios para los ecosistemas y
proveen al ser humano el oxígeno
vital para la vida.

Uno de los casos mas conocidos es

el del Amazonas, precisamente el
Bosque amazónico junto a tierra
talada y preparada para la
plantación de soya en Mato Grosso, Brasil. Hasta el 57% de las especies de árboles podrían ser
clasificadas "en peligro" si el actual ritmo de deforestación continúa. la cual más de la mitad de las
especies de árboles están amenazadas, advirtió un estudio en el que participaron más de 150
científicos de 21 países. Hasta ahora no existía una estimación fiable sobre cuántas especies de
árboles estaban amenazadas.

Sin embargo el principal problema es la tala ilegal. En vez de practicarla grandes empresas sobre
las que puede haber más atención mediática la practica gente humilde contratada por dichas
empresas, o por su cuenta, y que luego vende la madera a esas empresas. O terratenientes que
quieren aumentar su terreno de cultivo y de paso enriquecerse con la venta de la madera. Esto es
lo típico en la mayoría de países amazónicos.
 La deforestación en la
Amazonía brasileña cayó
un 18% en los últimos 12
meses gracias a las áreas
protegidas y territorios
indígenas son
preservados, el número
de especies amenazadas,
aunque no superará un
tercio del total.

La ministra de medio
ambiente de ese país,
Isabella Teixeira, señaló que 4.848 km cuadrados de selva amazónia fueron destruidos entre
agosto de 2013 y julio de 2014. La cifra representa una caída respecto al mismo período del año
previo, en que se perdieron 5.891 km cuadrados, en la víspera de la adopción del polémico Código
Forestal.

La legislación, aprobada tras más de una década de presión por organizaciones de ganaderos,
relajó las restricciones de tala en las orillas de ríos. A pesar de la caída respecto del año anterior,
Brasil "aún está muy lejos de alcanzar su meta de deforestación minima", advirtió al diario
británico The Guardian Marco Lentini, de la oficina brasileña del WWF. Brasil prometió reducir la
deforestación a 3.900 km anuales para el año 2020.