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CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. Desigualdades
2. Intervalos
3. Inecuaciones Lineales – Polinómicas -
Fraccionarias.
4. Valor Absoluto
5. Resolución de Ec. e Inecuaciones con VA
6. Números Complejos
¡La universidad para todos!
1. Desigualdades
2. Intervalos
3. Inecuaciones Lineales-Polinómicas-
Fraccionarias.
4. Valor Absoluto
5. Resolución de Ec. e Inecuaciones con VA
6. Números Complejos
¡La universidad para todos!
Teorema 5: Si
0≤𝑎<𝑏
0≤𝑐<𝑑
→ 𝑎𝑐 < 𝑏𝑑
“Dos desigualdades de números no negativos, se puede multiplicar miembro a miembro”
Teorema 6:
i. Si 𝑎𝑏 > 0 ↔ 𝑎 𝑦 𝑏. Son del mismo signo.
ii. Si 𝑎𝑏 < 0 ↔ 𝑎 𝑦 𝑏. Son de signo contrario.
“esta es la regla de los signos para la multiplicación”
INTERVALOS
Un Intervalo es un conjunto de puntos que está contenido en 𝑅, en otras palabras
es una parte o es el todo de 𝑅.
TIPOS DE INTERVALOS:
Intervalo Cerrado: Sean 𝑎, 𝑏 ∈ 𝑅, 𝑎 < 𝑏
Se denomina Intervalo cerrado de 𝑎 𝑦 𝑏 y se denota 𝑎, 𝑏 , al conjunto:
𝑎, 𝑏 = 𝑥 ∈ 𝑅 𝑡. 𝑞. 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏
INECUACIONES LINEALES
DEFINICIÓN: Una desigualdad lineal es una desigualdad de la forma: 𝑎𝑥 + 𝑏 < 0 ∨
𝑎𝑥 + 𝑏 > 0 ∨ 𝑎𝑥 + 𝑏 ≤ 0 ∨ 𝑎𝑥 + 𝑏 ≥ 0
Para resolver una desigualdad debemos de seguir las reglas similar a como
resolvemos una ecuación.
Ejemplo:
Resolver: 2𝑥 − 3 ≤ 0
3
2 ⋅ − 3 ≤ 0 ==> 3 − 3 ≤ 0 ==> 0 ≤ 0 <==> 𝟎 < 0 ∨ 𝟎 = 𝟎
2
Solución:
1 1 𝟑
2𝑥 − 3 ≤ 0 ↔ 2𝑥 − 3 + 3 ≤ 0 + 3 ↔ 2𝑥 ≤ 3 ↔ 2𝑥 ∙ ≤ 3 ∙ ↔ 𝒙 ≤
2 2 𝟐
Esto quiere decir:
𝟑
𝒙 ∈ −∞, 𝑹𝒆𝒔𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒂.
𝟐
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Resolver: 𝟑𝒙 + 𝟐 > 5𝒙 − 𝟑
Solución:
𝟑𝒙 + 𝟐 > 5𝒙 − 𝟑 ↔ 𝟑𝒙 − 𝟑𝒙 + 𝟐 > 5𝒙 − 𝟑𝒙 − 𝟑 ↔ 𝟐 > 2𝒙 − 𝟑
𝟏 𝟏 𝟓
↔ 𝟐 + 𝟑 > 2𝒙 − 𝟑 + 𝟑 ↔ 𝟓 > 2𝒙 ↔ 𝟐𝒙 < 5 ↔ 2𝒙 ∙ < 5 ∙ ↔ 𝒙 <
𝟐 𝟐 𝟐
Esto quiere decir:
5 5
𝒙 < ; 𝒙 ∈ −∞,
2 2
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INECUACIONES POLINOMICAS
Son inecuaciones de la forma 𝑃 𝑥 > 0 ∨ 𝑃 𝑥 < 0 ∨ 𝑃 𝑥 ≥ 0 ∨ 𝑃 𝑥 ≤ 0
Ejemplos:
𝑥 3 − 4𝑥 2 + 3 ≥ 0 ; 𝑥 2 + 2𝑥 − 1 ≤ 0 ; 𝑥 5 − 1 < 0 ; etc…
El método para resolver tales desigualdades, consiste en factorizar el polinomio y
aplicar el Teorema7
Ejemplo:
Resolver: 𝑥 2 − 8𝑥 + 12 ≥ 0
Solución: factorizando el polinomio:
𝑥 2 − 8𝑥 + 12 ≥ 0 ↔ 𝑥 − 2 𝑥 − 6 ≥ 0
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↔ 𝒙≥𝟐∧𝒙≥𝟔 ∨ 𝒙≤𝟐∧𝒙≤𝟔 ↔𝒙
∈ 𝟐,∞ + ∩ 𝟔,∞ + ∪ −∞,𝟐 ∩ −∞,𝟔
↔ 𝒙 ∈ 𝟔,∞ + ∪ −∞,𝟐 𝑹𝒆𝒔𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒂 …
𝟑 ∈ 𝟐, 𝟔
𝑥 2 − 8𝑥 + 12 ≥ 0 ↔ 32 − 8 3 + 12 ≥ 0 ↔ 9 − 24 + 12 ≥ 0 ↔ −3 ≥ 0 𝐅𝐚𝐥𝐬𝐨
𝟐 ∈ 𝟔,∞ + ∪ −∞,𝟐
𝟐𝟐 − 𝟖 𝟐 + 𝟏𝟐 ≥ 𝟎 ↔ 𝟒 − 𝟏𝟔 + 𝟏𝟐 ≥ 𝟎 ↔ 𝟏𝟔 − 𝟏𝟔 ≥ 𝟎 ↔ 𝟎 ≥ 𝟎 Verdad
𝟔 ∈ 𝟔,∞ + ∪ −∞,𝟐
𝟔𝟐 − 𝟖 𝟔 + 𝟏𝟐 ≥ 𝟎 ↔ 𝟑𝟔 − 𝟒𝟖 + 𝟏𝟐 ↔ 𝟒𝟖 − 𝟒𝟖 ≥ 𝟎 ↔ 𝟎 ≥ 𝟎
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Observación:
La respuesta dada significa que un punto, ya sea −∞,2 ∨ de 6,∞ + , si lo
reemplazamos en 𝑥 2 − 8𝑥 + 12. La relación es mayor o igual que cero
Ejercicios:
1. Resolver: 𝑥 − 2 𝑥 + 4 < 0
ii. Sobre una recta numérica se ubican los puntos 𝑎1 , 𝑎2 , … , 𝑎𝑛 con el signo
cambiado.
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ii. Si la desigualdad es del tipo 𝑃(𝑥) > 0, la solución es la unión de los intervalos
abiertos que llevan el signo (+). Si 𝑃 𝑥 ≥ 0 , también es lo mismo pero los
intervalos son Cerrados.
iii. Si la desigualdad es del tipo 𝑃 𝑥 < 0, la solución es la unión de los intervalos
abiertos que llevan el signo (-). Si 𝑃 𝑥 ≤ 0 , también es lo mismo pero los
intervalos son Cerrados.
Nota:
Este método NO ES VALIDO en el caso que uno de los factores, al menos tenga
exponente par mayor que uno.
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Ejemplo:
Resolver: 𝑥 + 3 𝑥 − 2 𝑥 + 1 ≥ 0
Solución:
i. Sobre una recta ubicamos los números con signo cambiado, es decir: −3, 2, −1; en
orden.
−2 + 3 −2 − 2 −2 + 1 ≥ 0 ↔ 1 −4 −1 ≥ 0 ↔ 𝟒 ≥ 𝟎 𝐕𝐞𝐫𝐝𝐚𝐝
𝟎 ∉ −𝟑; −𝟏 ∪ 𝟐,∞ + :
0 + 3 0 − 2 0 + 1 ≥ 0 ↔ 3 −2 1 ≥ 0 ↔ −𝟔 ≥ 𝟎 𝐅𝐚𝐥𝐬𝐨
𝟑 ∈ 𝟐,∞ + :
3 + 3 3 − 2 3 + 1 ≥ 0 ↔ 6 1 4 ≥ 0 ↔ 𝟐𝟒 ≥ 𝟎 𝐕𝐞𝐫𝐝𝐚𝐝
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Ejemplo: Resolver:
𝑥−3 𝑥+2
≥0
𝑥−5 𝑥+6
Solución:
𝑷(𝒙)
Del cociente ; nos damos que los puntos en la recta real son:
𝑸 𝒙
− 𝟔, −𝟐, 𝟑 𝒚 𝟓
Luego ubiquémoslo en la recta Real…
𝒙 ∈ −∞, −𝟔 ∪ −𝟐, 𝟑 ∪ 𝟓, ∞ +
INECUACIONES FRACCIONARIAS
DEFINICIÓN:
Una inecuación fraccionaria es una inecuación de la forma:
VALOR ABSOLUTO:
Definición: El valor Absoluto de un número real 𝒙 se define como: Si 𝒙 es positivo,
el valor absoluto de 𝒙 es 𝒙. Si 𝒙 es cero, el valor absoluto de 𝒙 es cero. Si 𝒙 es
negativo, el valor absoluto de 𝒙 es – 𝒙.
Simbolizaremos el valor absoluto de 𝒙 por 𝒙 . Usando esta notación,
reformularemos nuestra definición:
Para 𝒙 ∈ ℝ,
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0
𝒙 = 0, 𝑠𝑖 𝑥 = 0
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0
Ejemplos:
Calcular:
1. −8 = − −8 = 𝟖
2. −5 , En este caso −5 < 0 → −5 = − −5 = 5
3. 6 , en este caso 6 > 0 → 6 = 6
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TEOREMA 1:
Para cada número real 𝑎, −𝑎 ≤ 𝑎
TEOREMA 2:
Para cada número real 𝑎 y 𝑘 ≥ 0,
𝑎 ≤ 𝑘 ⟺ −𝑘 ≤ 𝑎 ≤ 𝑘
COROLARIO 1:
Para cada número real 𝑎 y 𝑘 > 0, 𝑎 < 𝑘, si y sólo si −𝑘 < 𝑎 < 𝑘
TEOREMA 3:
Si 𝒂 𝐲 𝒃 son números reales, 𝑎 + 𝑏 ≤ 𝒂 + 𝒃
TEOREMA 4:
Si 𝒂 𝐲 𝒃 son números reales:
𝑏≥0
𝑎 =𝑏 ⟺
(𝑎 = 𝑏 ó − 𝑎 = 𝑏
TEOREMA 5:
Si 𝒂 𝐲 𝒃 son números reales:
𝒂 ≥𝑏 ⟺𝑎 ≥𝑏 ó −𝑎 ≥𝑏
Corolario 2:
Si 𝒂 𝐲 𝒃 son números reales:
𝑎 >𝑏 ⟺ 𝑎>𝑏 ó −𝑎 >𝑏
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Solución:
Utilizando el teorema 4:
𝑏≥0
𝑎 =𝑏 ⟺ Tenemos.
(𝑎 = 𝑏 ó − 𝑎 = 𝑏
𝑥+5≥0
2𝑥 + 7 = 𝑥 + 5 ⟺
(2𝑥 + 7 = 𝑥 + 5 ó − 2𝑥 − 7 = 𝑥 + 5
2𝑥 + 7 = 𝑥 + 5 <==> 2𝑥 + −𝑥 + 7 = 𝑥 + −𝑥 + 5
<===> 𝑥 + 7 = 5 <===> 𝑥 + 7 + −7 = 5 + −7 <===> 𝒙 = −𝟐
𝑥 ≥ −5
⟺
𝑥 = −2 ó 𝑥 = −4
(𝑥 ≥ −5 y 𝑥 = −2)
⟺
𝑥 ≥ −5 y 𝑥 = −4
Como – 2 y – 4 satisfacen la inecuación 𝑥 ≥ −5, entonces el conjunto
solución es:
−4, −2
Ejercicio:
Resolver la inecuación, 𝟑𝒙 − 𝟒 ≤ 𝟐 − 𝒙, realice su gráfica.
Solución:
Esta inecuación tiene la forma del teorema 2:
Para cada número real 𝑎 y 𝑘 ≥ 0,
𝒂 ≤ 𝒌 ⟺ −𝒌 ≤ 𝒂 ≤ 𝒌
De nuestro ejercicio podemos indicar que:
2−𝑥 ≥0
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3𝑥 − 4 ≤ 2 − 𝑥 <===> −2 + 𝑥 ≤ 3𝑥 − 4 ≤ 2 − 𝑥
De aquí podemos realizar lo siguiente…
−2 + 𝑥 ≤ 3𝑥 − 4 ∧ 3𝑥 − 4 ≤ 2 − 𝑥
3
2 ≤ 2𝑥 ==> 1 ≤ 𝑥 ∧ 4𝑥 ≤ 6 ==> 𝑥 ≤
2
3
<===> 1 ≤ 𝑥 ≤
2
3
𝑥 ∈ 1,
2
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¡Gracias!