Nudos Quirúrgicos

El arte y la ciencia de los nudos
quirúrgicos
Elsa Ossiris Gil Narváez
Universidad Nacional de Colombia

Facultad de Medicina
Departamento de Cirugía
Unidad de Cirugía Pediátrica
Bogotá, Colombia
2018
El arte y la ciencia de los nudos
quirúrgicos
Elsa Ossiris Gil Narváez
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de:
Especialista en Cirugía Pediátrica
Director (a):
Doctor Fernando Fierro Ávila
Universidad Nacional de Colombia

Facultad de Medicina, Departamento de cirugía
Unidad de cirugía pediátrica
Bogotá, Colombia
2018
A mi familia, amigos y docentes que
hicieron parte de este sueño
A mi esposo por su apoyo y ayuda
incondicional durante todo este proceso.
A mi mamá y mis tías por su amor y
comprensión siempre animándome.
“Los nudos son más numerosos que las

estrellas e igualmente de misteriosos y
bellos” John Turner (1988).
Agradecimientos
Un agradecimiento al Dr. Fernando Fierro Ávila por su enseñanza de nudos
quirúrgicos en mi formación, y por su colaboración y el aporte en la realización de
este proyecto de tabla de nudos.
A Jorge Alejandro Martínez y Sonia Andrea Martínez, por la ayuda, el tiempo y
edición del trabajo.
A Mauricio Escrucería, por el tiempo y las fotografías de este trabajo.
Resumen y Abstract IX
Resumen
En la educación en especialidades quirúrgicas, uno de los conocimientos y
habilidades básicas que debe adquirir el personal en formación, es acerca de los
nudos quirúrgicos, ya que el éxito de la mayoría de las cirugías dependerá de unos
nudos quirúrgicos seguros. Este trabajo es un material pedagógico que contiene
revisión de literatura de historia, conceptos básicos, seguridad en nudos y la
metodología implementada para la enseñanza de la ejecución de nudos, así como
instrucciones paso a paso con fotografías de la realización de 19 tipos de nudos,
que se usan de cirugía tanto abierta como laparoscópica.
Palabras clave: (Nudos, cirugía, seguridad, educación).

X El arte y la ciencia de los nudos quirúrgicos
Abstract
In the education of surgical specialties, one of the basic knowledge and skills that
trainees should acquire is about surgical knots, since the success of most surgeries
will depend on safe surgical knots. This work is a pedagogical material that contains
review of history literature, basic concepts, security in knots and the methodology
implemented for teaching the execution of knots, as well as step-by-step
instructions with photographs of the realization of 19 types of knots, which are used
in both open and laparoscopic surgery.
Keywords: (Knots, Surgery, Knot Safety, Education)

Contenido XI
Contenido
Pág.
Resumen .............................................................................................................. IX
Abstract ................................................................................................................. X
Lista de figuras ................................................................................................. XIV
Lista de tablas ................................................................................................ XVIII
Justificación ......................................................................................................... 1
Objetivo Principal ................................................................................................. 3
Objetivos Específicos .......................................................................................... 5
Metodología .......................................................................................................... 7
Introducción.......................................................................................................... 9
1. Historia ......................................................................................................... 11
2. Conceptos básicos ...................................................................................... 22
2.1 Unión de las cuerdas............................................................................... 22
2.1.1 Amarre (hitch): ..................................................................................... 22
2.1.2 Liga, unión (Bend):............................................................................... 22
2.1.3 Nudo (Knot):......................................................................................... 23
• De empalme o ayustes ........................................................................ 23
• Nudos de acortamiento ........................................................................ 23
• Nudos deslizantes o corredizo ............................................................. 23
• Binding (Nudos de enlace) ................................................................... 24
2.2 Propiedades de los nudos ....................................................................... 24
2.2.1 Resistencia: ......................................................................................... 24
2.2.2 Seguridad:............................................................................................ 24
2.2.3 Azocamiento: ....................................................................................... 24
2.3 Fuerzas en los nudos22 ........................................................................... 24
2.3.1 Fuerza de resistencia: .......................................................................... 24
2.3.2 Fuerza de Potencia: ............................................................................. 25
2.3.3 Fuerza de fricción, de rozamiento o de deslizamiento: ........................ 25
XII El arte y la ciencia de los nudos quirúrgicos
2.3.4 Coeficiente de fricción:......................................................................... 25

2.4 Partes de la cuerda ................................................................................. 26
2.4.1 Extremo pasivo, poste ó firme:............................................................. 26
2.4.2 Extremo activo, chicote ó asa: ............................................................. 26
2.4.3 Seno o gaza (Bright): ........................................................................... 26
2.4.4 Bucle o asa: ......................................................................................... 26
2.4.5 Codo .................................................................................................... 27
2.4.6 Vueltas ................................................................................................. 27
2.5 Conceptos adicionales de los nudos ....................................................... 27
2.5.1 Dogging: .............................................................................................. 27
2.5.2 Punto de contacto: ............................................................................... 27
2.5.3 Bloqueo (Locking tuck): ....................................................................... 27
2.5.4 Lazada por encima (Overhand loop):................................................... 27
2.5.5 Lazada por debajo (Underhand loop): ................................................. 28
3. Suturas o Material........................................................................................ 29
3.1 Clasificación de las suturas ..................................................................... 29
3.1.1 Según su absorción: ............................................................................ 29
3.1.2 Según su conformación: ...................................................................... 29
3.1.3 Según su composición 23–26 ................................................................. 30
3.2 PROPIEDADES DE LAS SUTURAS ...................................................... 30
3.2.1 Fuerza tensil: ....................................................................................... 31
3.2.2 Capilaridad: .......................................................................................... 31
3.2.3 Memoria: .............................................................................................. 31
3.2.4 Elasticidad: .......................................................................................... 31
3.2.5 Flexibilidad: .......................................................................................... 31
3.2.6 Reacción tisular: .................................................................................. 31
3.2.7 Coeficiente de fricción:......................................................................... 32
4. Herramientas ................................................................................................ 33
4.1 Agujas ..................................................................................................... 33
4.1.1 Clasificación de las agujas ................................................................... 33
4.1.2 Propiedades de las agujas5,27 .............................................................. 34
4.2 Porta – Agujas o Pinzas27: ...................................................................... 35
5. Seguridad ..................................................................................................... 37
5.1 Configuración de los nudos: .................................................................... 37
5.2 Número de vueltas .................................................................................. 39
5.3 Tipo de sutura: ........................................................................................ 42
5.4 Técnica de anudado ................................................................................ 43
6. Educación en ejecución de nudos ............................................................. 45
6.1 ETAPAS DE LA ENSEÑANZA ................................................................ 45
6.1.1 Cognición: ............................................................................................ 45
6.1.2 Integración: .......................................................................................... 45
6.1.3 Automatización: ................................................................................... 45
7. EJECUCIÓN DE LOS NUDOS...................................................................... 53
Contenido XIII
7.1 Nudo simple o nudo de tope: .................................................................. 53

7.2 Nudo cuadrado: ....................................................................................... 54
• Técnica a una mano: ........................................................................... 54
• Técnica a dos manos ........................................................................... 62
7.3 Nudos corredizos: ................................................................................... 78
7.3.1 Duncan (nudo del ahorcado):............................................................... 78
7.3.2 Nudo Midshipman’s: ............................................................................ 84
7.3.3 Nicky: ................................................................................................... 93
7.3.4 Tennessee: ........................................................................................ 102
7.3.5 Roeder: .............................................................................................. 106
7.3.6 Samsung Medical Center: .................................................................. 110
7.3.7 WESTON: .......................................................................................... 115
7.3.8 GIGANTE: .......................................................................................... 119
7.3.9 REVO: ................................................................................................ 121
7.3.10 Meltzer slip knot: ......................................................................... 125
7.3.11 Tayside knot ................................................................................ 127
7.3.12 Fisherman knot: ........................................................................... 132
7.3.13 Nudo Constrictor ......................................................................... 136
7.3.14 Nudo Estrangulador: ................................................................... 139
7.3.15 Nudo en 8: ................................................................................... 142
7.3.16 True lovers knot........................................................................... 145
5.1.1 Nudo Aberdeen. ................................................................................. 148
8. Conclusiones ............................................................................................. 153
9. Recomendaciones ..................................................................................... 155
10. Bibliografia ................................................................................................. 157
Contenido XIV
Lista de figuras
Pág.
Imagen 1-1. Nudo Shuang-ch'ien Chieh (Double coin knot). ............................... 13
Imagen 1-2. Nudo de Mizuhiki .............................................................................. 13
Imagen 1-3. Quipus INCA .................................................................................... 14
Imagen 1-4. Alejandro Magno cortando el nudo gordiano.................................... 15
Imagen 1-5. Nudo de Wake ................................................................................. 16
Imagen 1-6. Escudo de armas de un sacerdote miembro de la Orden
Constantiniana. .................................................................................................... 16
Imagen 1-7. Escudo del Cardenal Luis María de Borbón y Vallabriga ................. 16
Imagen 1-8. Escudo de armas de la casa Saboya. .............................................. 17
Imagen 1-9. Cat´s Cradle. .................................................................................... 19
Imagen 2-2. Partes de una cuerda ....................................................................... 27
Tabla 1. Clasificación de las Suturas ................................................................... 30
Imagen 4-1. Aguja según la forma ....................................................................... 34
Imagen 4-2. Aguja según la unión con la sutura .................................................. 34
Tabla 2. Numero de vueltas de los nudos ............................................................ 40
Imagen 5-1. Número de vueltas vs Fuerza Tensil ................................................ 41
Imagen 7-1. Nudo simple ..................................................................................... 53
Imagen 7-2. Nudo cuadrado................................................................................. 54
Imagen 7-3. Nudo Cuadrado Una Mano - Paso 1 ................................................ 54
Imagen 7-10. Nudo Cuadrado Una Mano - Paso 8 .............................................. 58
Imagen 7-11.Nudo Cuadrado Una Mano - Paso 9 ............................................... 58
Imagen 7-12. Nudo Cuadrado Una Mano - Paso 10 ............................................ 59
Contenido XV
Imagen 7-17. Nudo cuadrado a dos manos - Paso 1 ........................................... 62

Imagen 7-19. Nudo cuadrado a dos manos – Paso 3 .......................................... 63
Imagen 7-23.Nudo cuadrado a dos manos - Paso 7 ............................................ 65
Imagen 7-26. Nudo cuadrado a dos manos - Paso 10 ......................................... 66
Imagen 7-29. Nudo cuadrado a dos manos- Paso 13 .......................................... 68
Imagen 7-30. Nudo de cirujano ............................................................................ 69
Imagen 7-31. Nudo de cirujano - Paso 1 .............................................................. 69
Imagen 7-35.Nudo de cirujano - Paso 5 ............................................................... 71
Imagen 7-40. Nudo de cirujano - Paso 10 ............................................................ 74
Imagen 7-43.Nudo de cirujano - Paso 13 ............................................................. 75
Imagen 7-47. Nudos corredizos ........................................................................... 78
Imagen 7-48. Nudo Duncan (Ahorcado)............................................................... 78
Imagen 7-49. Nudo Duncan - Paso 1 ................................................................... 79
Imagen 7-50.Nudo Duncan - Paso 2 .................................................................... 79
Imagen 7-56.. Nudo Duncan - Paso 8 .................................................................. 82
XVI El arte y la ciencia de los nudos quirúrgicos

Imagen 7-58. Nudo Midshipman's ........................................................................ 84
Imagen 7-59. Nudo Midshipman's - Paso 1.......................................................... 84
Imagen 7-68. Nudo Midshipman's - Paso 10........................................................ 89
Imagen 7-75. Nudo Nicky ..................................................................................... 93
Imagen 7-76. Nudo Nicky - Paso 1....................................................................... 93
Imagen 7-85. Nudo Nicky - Paso 10..................................................................... 98
Imagen 7-89. Nudo Nicky - Paso 14................................................................... 100
Imagen 7-92. Nudo Tennessee .......................................................................... 102
Imagen 7-93. Nudo Tennessee - Paso 1............................................................ 102
Contenido XVII

Imagen 7-99. Nudo Roeder ................................................................................ 106
Imagen 7-100. Nudo Roeder - Paso 1................................................................ 106
Imagen 7-102. Nudo Roeder – Paso 4 ............................................................... 107
Imagen 7-106. Nudo Samsung Medical Center.................................................. 110
Imagen 7-107. Nudo Samsung Medical Center - Paso 1 ................................... 110
Imagen 7-115. Nudo Weston ............................................................................. 115
Imagen 7-116. Nudo Weston - Paso 1 ............................................................... 115
Imagen 7-125. Nudo Gigante - Paso 3 ............................................................... 120
Imagen 7-126. Nudo Revo ................................................................................. 121
Imagen 7-127. Nudo Revo - Paso 1 ................................................................... 121
Imagen 7-134. Nudo Meltzer .............................................................................. 125
Imagen 7-135. Nudo Meltzer - Paso 1................................................................ 125
Imagen 7-149. Nudo de Fisherman - Paso 3 ..................................................... 133
Imagen 7-155. Nudo de Constrictor ................................................................... 136
Imagen 7-156. Nudo de Constrictor - Paso 1 ..................................................... 136
XVIII El arte y la ciencia de los nudos quirúrgicos

Imagen 7-161. Nudo Estrangulador ................................................................... 139
Imagen 7-162. Nudo Estrangulador - Paso 1 ..................................................... 139
Imagen 7-168. Nudo en 8- Paso 1 ..................................................................... 142
Imagen 7-172. Nudo True Lovers ...................................................................... 145
Imagen 7-173. Nudo True Lovers - Paso 1 ........................................................ 145
Imagen 7-177. Nudo Aberdeen – Paso 1 ........................................................... 148
Contenido XVIII
Lista de tablas
Pág.
Tabla 1. Clasificación de las Suturas ................................................................... 30

Tabla 2. Numero de vueltas de los nudos ............................................................ 40
Justificación 1
Justificación
Durante la formación académica de especialidades quirúrgicas, la técnica de
anudar se considera un tema básico y se da por hecho que debe estar incluido en
el conocimiento del personal en entrenamiento, sin dedicarle tiempo suficiente a su
enseñanza, teniendo en cuenta que de un nudo adecuadamente hecho depende
en gran parte el éxito de la mayoría de las cirugías.
Con el advenimiento de la cirugía mínimamente invasiva, se han podido evidenciar

falencias en la técnica de anudado en muchos cirujanos, quienes han tenido que
retomar y estudiar nuevamente esta materia.
Por esta razón, ha surgido la enseñanza mediante simulación y se han validado e

implementado con éxito varios planes de estudio basados en el dominio de la
sutura laparoscópica.1 Comparando los métodos de entrenamiento de sutura y
nudos en laparoscopia, los planes de estudio de nudos y sutura abierta no han sido
ampliamente informados. 1
La educación en especialidades quirúrgicas ha evolucionado en las últimas

décadas, actualmente se basa en competencias que consisten en una práctica
estructurada. En ella se utilizan objetivos de capacitación derivados del
rendimiento, que proporcionan retroalimentación inmediata, aprendizaje óptimo y
adquisición duradera de habilidades.1
Estudios recientes evidencian que la retroalimentación verbal, la enseñanza por

computadora y el aprendizaje autodirigido son métodos efectivos que se utilizan
para enseñar a los estudiantes a suturar y anudar.2
De hecho, se ha demostrado que la enseñanza exitosa de la sutura y los nudos a

los estudiantes aumenta su interés en especialidades quirúrgicas. 3
En una búsqueda sistemática de literatura en nuestro país, no se encontró material

pedagógico referente a la elaboración de nudos que esté dirigido a personal en
entrenamiento de las diferentes especialidades quirúrgicas. Es por esta razón,
que nos convertimos en pioneros en la realización de un proyecto como este, con
el fin de trascender en la educación médica nacional.
Objetivo Principal 3
Objetivo Principal
Proporcionar conocimiento, haciendo uso de un material pedagógico que está

compuesto por conceptos teóricos, instrucciones paso a paso con gráficas y videos
de las técnicas de anudado de los diferentes tipos de nudos útiles en cirugía de
cualquier especialidad.
Objetivos Específicos 5
Objetivos Específicos
1. Enseñar los diferentes conceptos teóricos en la práctica de nudos.
2. Crear una herramienta académica escrita con apoyo de medios

audiovisuales, que permita poner en práctica los conocimientos teóricos
acerca de la ejecución de nudos.
3. Ofrecer una guía para entrenamiento autodirigido en anudado para

estudiantes, residentes y cirujanos.
4. Plasmar los conocimientos adquiridos por los cirujanos pediátricos en su

práctica quirúrgica acerca de nudos.
5. Dar a conocer diferentes tipos de nudos que pueden ser usados tanto en
cirugía abierta como en cirugía laparoscópica.
Metodología 7
Metodología
Se realizará una monografía consistente en un texto educativo, como material

pedagógico con anexos de medios audiovisuales como gráficas y videos,
explicando conceptos básicos, historia, enseñanza y ejecución los
diferentes tipos de nudos útiles en cirugía.
9
Introducción
Comenzaremos por definir “El arte y la ciencia de los nudos quirúrgicos”; según la
Real academia de la lengua española, * “Arte” viene del latin ars, artis, y este calco
del gr. τέχνη, que significa, Virtud, disposición y habilidad para hacer algo, y
“ciencia” proviene del latín. Scientĭa, que es el conjunto de conocimientos obtenidos
mediante la observación y el razonamiento sistemáticamente estructurados, de los
que se deducen principios y leyes generales.
Los nudos han sido una herramienta fundamental en la vida cotidiana de la

humanidad. Todas las civilizaciones han dependido de las cuerdas y los nudos para
su seguridad y su uso ha contribuido a su bienestar y desarrollo.4,5 El uso de los
nudos se extiende desde amarrarse los zapatos o anudar una corbata, hasta ligar
un vaso sanguíneo sangrando durante una cirugía.4
Es por esto que se debe tener adecuado conocimiento no sólo de la ejecución de

los nudos, sino también de los diferentes tipos que existen, y cuál es el más
apropiado para cada situación.
En cirugía los nudos hacen parte esencial de la técnica quirúrgica para ligar vasos
sanguíneos, hacer suturas y anastomosis de tejidos, y de su adecuada ejecución,
dependerá conseguir resultados exitosos y minimizar el riesgo de complicaciones
a causa de una mala técnica de anudado.
En esta monografía encontrará los conceptos básicos de los nudos, así como el
paso a paso de la ejecución de cada uno, con su descripción escrita, en gráficas y
videos de los que son esenciales en cirugía, proporcionándole las herramientas
necesarias para aprender a anudar adecuadamente, es decir, “el arte y la ciencia
de los nudos quirúrgicos.”
Historia 11
1. Historia
Los nudos han acompañado a la historia de la humanidad desde que esta
aprendió a usar el fuego, a sembrar la tierra, a aprovechar el viento, en la
creación de la rueda; de ahí su utilidad en el día a día. Los nudos se usaban
para crear trampas, para cazar o pescar, atar a los prisioneros, crear
vestidos, amarrar ganado, navegar, hacer redes y cada cultura les daba uso
de acuerdo a sus necesidades, sin embargo, no existen pruebas de su uso
probablemente por la descomposición de materiales orgánicos en dicha
época.4–6 Para su investigación se puede encontrar evidencia indirecta en
fósiles, como marcas de desgaste en artefactos, pero no se sabe con
exactitud cuándo es el origen del uso de los nudos, no obstante, se
considera, dados los hallazgos arqueológicos que fue en el periodo
paleolítico inferior, es decir, hace aproximadamente de 2’500.000 a 127.000
años7.
Pero la pregunta es ¿Cómo el humano se dio cuenta de la función de los

nudos?, y es aquí cuando debemos echarle un vistazo a la naturaleza; en
las selvas se pueden encontrar plantas que se enredan en otras, formando
nudos, o las telarañas resistentes que pueden atrapar insectos o pájaros que
para realizar sus nidos anudan.
En la evolución humana, el Homo Habilis, se caracterizaba por usar

herramientas de piedra, posteriormente, el Homo Erectus, aunque
presentaba uso de herramientas de piedra de mayor diferenciación, no hay
evidencias del uso de cuerdas y nudos.7 En el Homo Sapiens se ha
encontrado evidencia indirecta del uso de los nudos en estructuras de
vivienda en tiendas de campaña, las marcas en tablas de corte indican donde
12 El arte y la ciencia de los nudos quirúrgicos
habían sido cortadas cuerdas de animales e indicios de uso de elementos

para cruzar el mar. En la humanidad moderna, en el paleolítico superior, los
hallazgos iniciales también son evidencias indirectas como figuras talladas
en piedra de mujeres con correas y trenzas7.
En la civilización egipcia, los primeros indicios encontrados del uso de

cuerdas y nudos son en el año 1350 AC, donde se evidencia las diferentes
técnicas de producción de cuerdas e hilos, con los cuales se elaboraban
nudos básicos; en esta época se inicia el trenzado para hacer cestas y para
decorar y se observa que a medida que pasa el tiempo existe una mayor
destreza en la realización de los mismos7.
Al navegar por el rio Nilo, los egipcios eran expertos en nudos que usaban
para la creación de redes de pesca, sujetar las puertas, realizar sandalias,
etc. El nudo llano se usaba mucho en la decoración, para joyas egipcias y
simbología, por otro lado, el nudo cuadrado representaba la unión entre el
mudo real y el mágico, y como amuleto recordando la leyenda mitológica de
Osiris, que significa la reunificación del cuerpo de dicho dios; también se
usaba con fines medicinales para la cura de dolores y hasta como
nemotecnias.7 Además, esta civilización utilizó los nudos para aplicar el
teorema de Pitágoras, con una cuerda en la que hacían 12 nudos para la
elaboración de un triángulo de ángulo recto, resolviendo problemas de
planificación y construcción4.
En la cultura china, los primeros indicios encontrados del arte de anudar, se

remontan al paleolítico tardío, donde los nudos hacían parte de un sistema
para contar y registrar eventos, también tenían función decorativa. Los nudos
chinos tienen algunas características que los identifican, en primer lugar, son
compactos y sostienen su estructura, en segundo lugar, son nudos
complejos de realizar, en tercer lugar, son simétricos y por último son
tridimensionales, es decir, se usan dos cuerdas y se deja un espacio vacío
entre ellas, aumentando su belleza. El uso de los nudos en esta cultura se
puede ver desde dos puntos de vista, como iconos de la simbología artística,
Historia 13
por ejemplo, el nudo Shuang-ch'ien Chieh (Imagen 1) y como decoración, tal

como accesorios de vestidos, adornos para los muebles y el hogar. Se
acostumbraba a atar los regalos con cuerdas o cordones rojos, de allí nace
el nudo y arte llamado Mizuhiki en el siglo VII7 (Imagen 2).
Imagen 1-1. Nudo Shuang-ch'ien Chieh (Double coin knot).
Fuente: http://chineseknotting.org/coin/howto2/2-coin.jpg
Imagen 1-2. Nudo de Mizuhiki
Fuente: https://takumist.files.wordpress.com/2015/03/e6b0b4e5bc95efbc92.jpg
En la cultura Inca, en Perú, crearon cuerdas derivadas de plantas de algodón

y de lana, y desarrollaron un sistema contable con cuerdas y nudos, al cual
llamaron “quipus” (Imagen 3), que, además, tenía función estadística en
censos y de calendario de astronomía4–7.
Imagen 1-3. Quipus INCA
Fuente: https://assets.atlasobscura.com/article_images/49812/image.jpg
En la antigua Grecia, se encuentra la leyenda del nudo gordiano, que cuenta

que Gordio, rey de Frigia, creó un nudo tan complejo, que dicho rey decía,
que la persona que fuera capaz de desatarlo se quedaría con su reino; dicho
nudo existió y fue representativo del reino hasta que fue cortado por
Alejandro Magno durante sus batallas de conquista (Imagen 4)4–6,8. Se
consideraba que los nudos tenían propiedades sobrenaturales, así como las
personas que poseían la habilidad para realizarlos, creencia que perduro
durante muchos años, por lo que vendían hechicería con nudos, la cual podía
ser una maldición o protección, tanto así que Platón, filósofo, en sus “leyes”
deja ver su desprecio por el valor sobrenatural dado a los nudos, planteando
pena de muerte para los crédulos7.
Historia 15
Imagen 1-4. Alejandro Magno cortando el nudo gordiano.
Autor: Fedele Fischetti
. Fuente: https://www.netiq.com/communities/cool-solutions/wp-content/uploads/sites/2/2016/07/gordianknot.jpg
En el siglo XVII se mencionó por primera vez las cuerdas y los nudos como
herramientas de los marineros, pero fue un siglo después que se
comenzaron a realizar ilustraciones, y posteriormente aparecen los
manuales de náutica con una nomenclatura estándar4,7,9.
Otro uso fuerte de los nudos es en el montañismo, inicialmente con interés

científico, y para rescate; posteriormente por diversión hasta convertirse en
un deporte en el siglo XIX, así se fue perfeccionando en los materiales de
cuerdas usadas y los nudos usados, marcado principalmente por la segunda
guerra mundial con el advenimiento del Nylon y luego la cuerda Kernmantle
que se caracteriza por tener núcleo y recubrimiento, dándole más
resistencia.4,7,10
En la heráldica, que es la disciplina que describe y explica los escudos de

armas, los nudos han sido utilizados de diferentes maneras, ya sea aislados,
atados a animales o a objetos y serpientes formando un nudo. Uno de los
primeros fue usado por el sajón Hereward el proscrito, líder de la resistencia
inglesa a la conquista por parte de los Normandos, en este aparece la “liga
carrick” ahora llamado nudo Wake. (Imagen 5).
Imagen 1-5. Nudo de Wake
. Imagen tomada de Fuente: https://etc.usf.edu/clipart/80400/80496/80496_wakeormond_lg.gif
En la iglesia católica, sus escudos muestran borlas y dependiendo del

número se clasificaba el rango del sacerdote u obispo (Imagen 6, Imagen 7),
los nudos también han sido utilizados como insignia, un ejemplo es el nudo
de Saboya, que se trataba de un nudo en ocho (Imagen 8). No obstante, en
Inglaterra, estas insignias con nudos fueron más comunes y se usaban en
joyas, telas, muebles. Otros ejemplos de estos nudos son Bowen, Lacy,
Heneage, Suffolk, Stanford, entre otros5–7.
Imagen 1-6. Escudo de armas de un sacerdote miembro de la Orden

Constantiniana.
Fuente: http://fotos.miarroba.es/fo/2af0/284C7E9DAD2D4C2207122D4C220202.jpg
Imagen 1-7. Escudo del Cardenal Luis María de Borbón y Vallabriga

Historia 17
Arzobispo de Toledo, hijo del Cardenal Luis de Borbón, Conde de Chinchón, Grande de España, Gran Collar de
la Orden del Toisón de Oro, Caballero de la Orden de Isabel la Católica
Fuente:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Coat_of_Arms_of_Luis_Mar%C3%ADa_de_Borb%C3%
B3n_y_Vallabriga%2C_Cardinal%2C_Archbishop_of_Toledo_and_Seville.svg/678pxCoat_of_Arms_of_Luis_Mar
%C3%ADa_de_Borb%C3%B3n_y_Vallabriga%2C_Cardinal%2C_Archbishop_of_Toledo_and_Seville.svg.png
Imagen 1-8. Escudo de armas de la casa Saboya.
Fuente: https://4.bp.blogspot.com/-
lok_bGurSsw/USJiNw7Ew6I/AAAAAAAAF7k/Gb6eeWQ3q84/s1600/Nudos+saboyanos.png
En Hawái, en el siglo XVII, los cobradores de impuestos analfabetas crearon

una forma de llevar sus cuentas de lo recolectado en dinero y especie,
colocando nudos con diferentes materiales a lo largo de una cuerda4.
En medicina, la relación con los nudos viene de la antigüedad, iniciando por

la aparición de un nudo en la parte superior del bastón de Esculapio, dios de
la medicina, que significa las dificultades en la ciencia médica.8
El arte de atar es fundamental para la realización de procedimientos

médicos, es por esto por lo que en varios escritos antiguos se comienzan a
describir los nudos en medicina, el primero de ellos “Historia Natural” cuyo
autor era el historiador y científico romano Gayo Plinio II, donde describía
que las heridas suturadas con el nudo de Hércules o cuadrado sanaban más
rápido6.
Los primeros escritos acerca del uso de suturas para el manejo de heridas
están en los papiros egipcios en los años 3000 A.C.8,11; uno de ellos
descubierto por Edwin Smith, y la prueba la más antigua de una sutura en

heridas es en el hallazgo de una sutura abdominal en una momia del año de
1100 A.C8,11.
Susruta, un cirujano de India, en el Samitha, escribe descripciones de las

técnicas de sutura en el año 500 A.C. y el uso de intestino delgado para
sutura en amputaciones, reparación de fistulas anales y rinoplastia, por otro
lado11, Hipócrates y Galeno son unos de los pioneros en describir materiales
y técnicas de sutura en Europa durante el periodo correspondiente a 129 –
460 A.C.11; posteriormente un médico griego, Heraklas, que vivió en el primer
siglo después de Cristo, es uno de los pocos autores que ha escrito sobre
nudos, explica 16 nudos que se usaban para aplicar tracción al reducir
luxaciones y, sujetar al paciente durante cirugía, en dicha época la medicina
griega era influenciada por la romana.12 Este escrito fue publicado
inicialmente por Oribasius de Pergamum en el siglo VI D.C. e incluye los
siguientes nudos: Sencillo, Rizo, de clavo, del pescador, porta-botellas, Tom
Fool, Juego de cuerdas (cat`s cradle) (Imagen 9), del verdadero amor y
constrictor; posteriormente se han escrito en varios textos revisando una
adecuada traducción del ensayo original, una de las publicaciones más
destacadas se realizó hasta el siglo XX, el libro llamado “The Art of Knotting
and Splicing”7,12.
Historia 19
Imagen 1-9. Cat´s Cradle.
Fuente:https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/media/american_english/fullsize/c/cat/catsc/catscradle.jpg
En la misma época de Heraklas, Celsus, un médico romano, escribe su obra

De Re Medicina donde introduce el concepto de punto simple y sutura
continua, así como realizar ligaduras para hemostasia, también escribió los
signos de infección de las heridas. Galeno de Pérgamo fue el primero en
describir la sutura de origen intestinal para suturar tendones de
gladiadores11. En el siglo VIII, la hemostasia se realizaba con cauterización,
así a las heridas sangrantes y a los vasos sanguíneos se les aplicaba aceites
calientes11,13. Rhazes (850-923) en Bagdad, uso suturas de intestino en el
cierre de pared abdominal y uso otros materiales como pelo de caballo;
Avicena (980-1037) describió una sutura monofilamento de pelaje de cerdo,
contemporáneo a él, en España, Abulcasis hace una descripción detallada
del cauterio, sobresaliendo sobre las técnicas de las suturas 11. A partir de
ahí, hubo escasa innovación médica durante la edad media11,13.
Ambrosio Paré (1510 – 1590) en Paris, un barbero cirujano, comienza a

realizar hemostasia disecando y ligando vasos, con lino fino y seda, para las
heridas por arma de fuego, abandonando lo usado en la época que era
cauterización con aceite caliente8,11,13.
Los nudos comenzaron a ser estudiados a finales del siglo XVIII, con el
florecimiento del conocimiento científico. En la búsqueda del conocimiento
racional náutico, época en la cual la construcción de barcos era más que arte
y estaba en auge dado las guerras napoleónicas, se escriben libros y
estudios acerca de la marinería en los cuales se incluían instrucciones
acerca de los nudos4,7,9. En dicho periodo se comienza a intentar hacer
modelos matemáticos de nudos y la medicina se dedicó básicamente en la
búsqueda de materiales de suturas adecuado para los tejidos, y la
esterilización de los mismos, liderado por Lister, quien creó el catgut
cromado7,8,11.
En el siglo XX, hubo un avance y creación de múltiples tipos de suturas

absorbibles y no absorbibles con mayor auge durante la segunda guerra
mundial11.
Paralelamente desde el siglo XIX, en Europa, Bozzini y luego Désormeaux,

crea el primer endoscopio, en los inicios de siglo XX, usando esta nueva
tecnología Kelling en Alemania y Jacobaeus en Suecia, realizan las primeras
laparoscopias y toracoscopias. En Dinamarca, Nordentoft en el año 1912,
basándose en el modelo de Jacobaeus, realiza la primera artroscopia en
rodilla14. Pero hasta los años 20, con mejoras en el neumoperitoneo, y vías
de acceso, florece la laparoscopia como método diagnóstico15,16.
Durante el paso del tiempo se desarrollaron, los puertos, el insuflador

automático, un sistema de irrigación, un aplicador de sutura con nudo
prefabricado, las tijeras de gancho, el morcelador de tejidos, un sistema de
succión-irrigación, entre otros y en 1981 se realizó la primera apendicetomía
por laparoscopia15,16.
La laparoscopia posee características diferentes a la cirugía convencional

tales como perdida del tacto, de la visualización en tercera dimensión,
magnificación del campo operatorio y la posibilidad de observación de la
Historia 21
cirugía por el equipo quirúrgico, donde se han evidenciado errores en la

técnica de anudar y además la necesidad de realización de otros tipos de
nudos debido a los pequeños espacios donde deben ser realizados.
La enseñanza de los nudos ha sido por tradición oral de generación en

generación, de acuerdo a su utilidad, actualmente existen múltiples libros,
manuales, diagramas, videos, aplicaciones y modelos de simulación para el
aprendizaje de nudos
.
Conceptos básicos 22
2. Conceptos básicos
La palabra nudo viene de latín *nudus, su definición literal según la DRAE es un
lazo que se estrecha y cierra de modo que con dificultad se pueda soltar por sí
solo, y que cuanto más se tira de cualquiera de los dos cabos, más se aprieta.
Se realiza con una o 2 cuerdas o lazos con la función de unirlas entre sí, o unirlas
a un objeto.
Los nudos y la técnica de anudado se eligen de acuerdo a su función.
2.1 Unión de las cuerdas

Existen diferentes formas de unir las cuerdas entre sí o unirlas a un objeto, que
pueden ser utilizadas de acuerdo al requerimiento y a la técnica de anudado,
entre ellas tenemos:
2.1.1 Amarre (hitch):

Se usa para unir una cuerda o sutura a un poste, que puede ser un riel, anillo u
otra cuerda entre otros. Dichos amarres pueden funcionar mejor de acuerdo al
ángulo de tracción para apretar el nudo desde el punto de fijación, unos con
ángulo de 90 grados y otros soportan una dirección de tracción lateral o
variable5.
2.1.2 Liga, unión (Bend):

Consiste en la unión de 2 cuerdas5,6.
2.1.3 Nudo (Knot):

cualquier cosa que no sea un amarre o una liga5,6, que se subdividen en
los siguientes:
De tope: se utilizan para evitar que los extremos de una cuerda, cabo
o línea puedan deslizarse a través de un anillo, bucle o agujero5,6.
De empalme o ayustes: se usan para unir dos longitudes de cabos o

cuerdas por sus extremos para formar un cabo más largo.5,6 Ej:
cuadrado, cirujano.
Nudos de acortamiento: busca disminuir la longitud de la línea o

cuerda para evitar cortarla5,6.
Nudos deslizantes o corredizo, son los que se deslizan sobre un

poste5,6 y se dividen en nudos con bloqueo y sin bloqueo17.
o Sin bloqueo: Duncan17
o Con bloqueo, son los nudos que al tensar la extremidad de
cabo activo deforma el poste produciendo un doblez que
aumenta la interferencia interna y por tanto la resistencia del
nudo a retroceder18–21. Estos a su vez se pueden dividir en
bloqueo distal, central y proximal de acuerdo, a el lugar donde
el cabo activo deforma el poste en relación con el cirujano. Es
decir, un nudo de bloqueo proximal se deforma en la parte del
nudo más cercana al cirujano, este tiene la característica que
es más fácil de bloquear y el de bloqueo distal en la parte más
alejada del cirujano, estos tienen a causar menor dilatación del
bucle17.
o Ejemplo: proximal: Nicky’s; distal: Roeder, Weston. Giant.

Central: SAMSUNG MEDICAL CENTER y Tennesse.
Binding (Nudos de enlace): hay 2 tipos de estos nudos, unos que

se realizan rodeando un objeto de diámetro ancho, donde la
cuerda le da más de 2 vueltas y se atan los extremos y el otro tipo
es de nudos que rodean objetos de diámetro pequeño 5,6.
2.2 Propiedades de los nudos

Para la realización de nudos en general se debe conocer sus propiedades:
2.2.1 Resistencia:
Quiere decir que la cuerda usada para anudar se debilita en un rango de 5 - 50%
sin importar el material4.
2.2.2 Seguridad:
Se refiere a la capacidad de un nudo de mantenerse en su lugar sin deslizarse
a pesar de la tensión o el peso, a más superficie de contacto exista entre las
cuerdas o suturas o con el objeto el nudo, este será más seguro4,6.
2.2.3 Azocamiento:
Es la forma de apretar el nudo una vez se hala la cuerda,6.
2.3 Fuerzas en los nudos22

En la realización de suturas para afrontar algunos tejidos, al realizar el
nudo se ejercerán tres fuerzas diferentes: la de resistencia, la de
potencia y la de fricción.
2.3.1 Fuerza de resistencia:

Es la que los tejidos oponen al afrontamiento, se debe contrarrestar

cuando se pretende coaptar los bordes separados y cerrar una herida22.
2.3.2 Fuerza de Potencia:

Es la que debe efectuarse para vencer para la resistencia halando los
dos cabos, para que se apreté y así unir las superficies separadas 22.
2.3.3 Fuerza de fricción, de rozamiento o de deslizamiento:

Es la que ejerce el nudo en oposición para dejarse apretar o deslizar en
cualquier sentido22.
2.3.4 Coeficiente de fricción:

Es la fuerza de rozamiento que existe entre las superficies del material
con el que se realiza el nudo, se incrementa a medida que el nudo se va
ajustando; así mismo, depende de los materiales utilizados y el estado
de los mismos22.
Teniendo en cuenta lo anterior, un nudo estable se da cuando la fuerza de

fricción es mayor a la fuerza de resistencia, entonces el nudo queda firme y
ceñido. Al halar los cabos la potencia vence la resistencia, al soltar los cabos la
potencia es reemplazada por la fuerza de fricción permaneciendo ajustado 22.
Imagen 2-1. Fuerzas de un nudo.

Los nudos se pueden ejecutar por seno, que es cuando se toma la cuerda en
doble, y no interviene ninguno de los cabos, o por chicote que es cuando
interviene uno de los extremos. Se considera que un nudo se puede realizar de
un modo u otro, pero da por resultado un nudo diferente con diferentes
aplicaciones.
2.4 Partes de la cuerda

Para la ejecución de un nudo, se deben conocer las partes de la cuerda o
lazo que se va a utilizar; las cuales son:
2.4.1 Extremo pasivo, poste ó firme:

Extremo que permanece estático durante la realización del nudo. 5,6
2.4.2 Extremo activo, chicote ó asa:

Extremo que elabora el nudo5,6.
2.4.3 Seno o gaza (Bright):

Curva formada por 2 extremos de la cuerda5,6.
2.4.4 Bucle o asa:

Seno cerrado sobre sí mismo al cruzar5,6
2.4.5 Codo
2.4.6 Vueltas
Imagen 2-2. Partes de una cuerda
2.5 Conceptos adicionales de los nudos

Otros conceptos que se deben conocer para la ejecución de nudos son:
2.5.1 Dogging:
rodear varias veces el extremo activo, sobre el pasivo 5,6.
2.5.2 Punto de contacto:

Punto donde se concentra la fricción colectiva5,6.
2.5.3 Bloqueo (Locking tuck):

Es un pliegue (tuck) que asegura el nudo evitando que se colapse o
se deshaga5,6.
2.5.4 Lazada por encima (Overhand loop):

Asa en la cual el extremo activo está por encima del poste5,6.
2.5.5 Lazada por debajo (Underhand loop):

Asa en la cual el extremo activo está por debajo del poste5,6.
Suturas o Material 29
3. Suturas o Material
Antes de realizar cualquier nudo, se debe conocer el material con el que
se va a hacer el mismo, ya que de acuerdo con la función del nudo se
deberá escoger el material adecuado.
El en caso de la medicina se utiliza la sutura, por lo tanto, es fundamental

conocer el tipo de sutura a utilizar; estas se pueden clasificar de las
siguientes formas:
3.1 Clasificación de las suturas

3.1.1 Según su absorción:
Absorbibles: rápida degradación y con pérdida de su fuerza tensil en 60

días. Las que son de origen natural se absorben mediante proteólisis y
las sintéticas mediante hidrólisis23–26.
No absorbibles: pérdida de fuerza tensil en más de 60 días23–26.
3.1.2 Según su conformación:
Monofilamento: son de estructura simples pues solo contiene una hebra,

lo de que la da la ventaja de pasar fácil por los tejidos, debido a que
presentan menor resistencia, menor posibilidad de asentamiento de
bacterias y menor reacción inflamatoria, dando como resultado una
menor cicatriz, además de esto, son más fáciles de anudar. Como
desventaja tienen mayor posibilidad de sección de tejidos, fácil aparición
de punto débiles y posibilidad de ruptura posterior a estar expuesto a la
torsión o presión23–26.
Multifilamento: está formada por varias hebras trenzadas entre si, sus
ventajas son, fácil manejo, mayor resistencia a la tensión o presión, son
más flexibles, y sus desventajas son que puede tener efecto de sierra,
mayor cicatriz y mayor riesgo de infección23–26.
3.1.3 Según su composición 23–26
Fibra natural
Fibra sintética
Metálica
Tabla 1. Clasificación de las Suturas
Tabla 1. CLASIFICACIÓN DE SUTURAS

ABSORBILIDAD CONFORMACIÓN COMPOSICIÓN
➢ Absorbible Monofilamento Natural
Ácido poliglicolico Polipropileno Seda
Poliglactina 910 Polidiaxonona Catgut
Polidiaxonona Poliglecaprona 25
Poliglecaprona 25
➢ No Absorbible Multifilamento Sintético
Polipropileno Trenzada: seda, Nylon
Nylon poliester, Poliglactina 910 Ácido poliglicolico
Poliester Poliglactina 910
Polidiaxonona
Poliglecaprona 25
Polipropileno
Metálico
Acero inoxidable
Fuente: Patel KA, Thomas WEG. Sutures, ligatures and staples. Surgery.
2008;26(2):48-53. doi:10.1016/j.mpsur.2007.11.002
3.2 PROPIEDADES DE LAS SUTURAS

Todos los tipos de suturas de acuerdo a sus características anteriormente
mencionadas deben tener unas propiedades físicas que varían según cada tipo de
hilo, las cuales son: calibre, fuerza tensil, capilaridad, memoria, propiedades de
absorción, coeficiente de fricción, extensibilidad y reacción tisular23–26.
A continuación, explicaremos algunas de ellas.

Suturas o Material 31
3.2.1 Fuerza tensil:

O tensión, se define como el peso que el hilo puede soportar antes
de romperse al ser anudado. En cirugía, la tensión de los tejidos
que se van a suturar es determinante para tomar la decisión de que
tipo y calibre de sutura va usar23–26.
3.2.2 Capilaridad:
Es la capacidad de absorción de líquidos a través del hilo, que
además se correlaciona con la tendencia de retener bacterias, las
suturas multifilamento poseen mayor capilaridad23–26.
3.2.3 Memoria:
Consiste en la “capacidad de la sutura de recuperar su forma inicial
después de ser sometida a una deformación” 23–26.
3.2.4 Elasticidad:
Propiedad de la sutura para volver a su forma y longitud original
posterior a estar sometida a un estiramiento23–26.
3.2.5 Flexibilidad:
Hace referencia a fácil manejo o no de la sutura23–26.
3.2.6 Reacción tisular:

Consiste en la reacción inflamatoria que ocasiona la sutura en el
organismo, esta varía de acuerdo al tipo de sutura. “En esta
reacción, se presentan 3 etapas, la primera durante los primeros
cuatro días de aplicación de la sutura, se produce infiltración celular
compuesta de linfocitos, monocitos y polimorfonucleares; la
segunda etapa, desde el cuarto día hasta el séptimo, aparecen
macrófagos y fibroblastos. Y en la tercera etapa, después del
séptimo día se observa una inflamación crónica en el tejido
fibroso23–26.
3.2.7 Coeficiente de fricción:

Es el frote ejercido por la sutura al desplazarse en el tejido
generando trauma directamente proporcional, este coeficiente
también se mide en la realización de los nudos, ya que está
relacionado con la estabilidad de estos, como se mencionó
anteriormente23–26.
La sutura se debilitará por anudamiento, humectación, absorción natural,

colocación en un entorno biológico agresivo (por ejemplo, tejidos infectados) o
desgaste generado en la sutura por el uso instrumentos23–26.
Teniendo en cuenta lo anterior, las características del material de sutura ideal son 25:
- Fácil de manejar
- Anudamiento seguro
- Resistencia a la tracción y rendimiento predecibles
- Estéril
- No se contrae en los tejidos
- Atraviesa los tejidos fácilmente
- No electrolítico
- Sin capilaridad
- No alergénico
- No cancerígeno
- No promueve la reacción tisular o la infección
- Bajos costos
En las últimas décadas, con el avance de la tecnología, se han desarrollado suturas

mecánicas, que han reemplazado en algunas ocasiones las suturas manuales
sobre todo en pacientes adultos, pueden ser lineales, circulares o endoscópicas,
principalmente en cirugía laparoscópica26.
Herramientas 33
4. Herramientas
Para la realización de nudos o suturas, algunas veces necesitamos el uso
de algunas herramientas, generalmente utilizadas en videocirugía, entre las
cuales se encuentran, la aguja, los porta agujas, en cirugía endoscópica
también es necesario el uso de otro tipo de pinzas.
A continuación, explicamos las más importantes.
4.1 Agujas
4.1.1 Clasificación de las agujas
Es otro elemento fundamental del proceso del suturado y se componen
de tres partes; la punta, el cuerpo y el extremo que se une a la sutura, de
acuerdo a las características de los componentes se clasifican de la
siguiente manera:
• Según la punta: aguja cortante convencional y cortante reversa, redonda,

punta cortante con cuerpo redondo, o roma. Cada una de estas se usa
de acuerdo al tejido que se va a suturar25,27.
• Según la forma: recta, redonda o circular esta última se divide como se

puede observar en la figura, de acuerdo a la fracción de circulo que sea
3/8, ½, 5/8, ¼5,27.
Imagen 4-1. Aguja según la forma
2008;26(2):48-53. doi:10.1016/j.mpsur.2007.11.002
• Según la unión con la sutura
Imagen 4-2. Aguja según la unión con la sutura
2008;26(2):48-53. doi:10.1016/j.mpsur.2007.11.002
El cuerpo de la aguja debe tener las siguientes características5,27:
• Pesado (para resistir la flexión)
• De uso general (que resiste el uso de rutina)
• Vascular: es cuando el diámetro de la aguja es igual al de la sutura
4.1.2 Propiedades de las agujas5,27

Las agujas también tienen propiedades físicas que se deben tener en cuenta
para su elaboración.
Herramientas 35
Resistencia: se determina por la forma en que soporta a la deformación en

los pasos repetidos a través del tejido, a mayor resistencia, menor trauma.
Flexibilidad: se refiere a la resistencia de la aguja para romperse cuando

es sometida a un determinado grado de curvatura.
Filo: Hace referencia al ángulo de la punta, así como al índice de

adelgazamiento de la aguja. A mayor filo menor la fuerza necesaria para la
penetración inicial en el tejido y menor fricción sobre el cuerpo de la aguja al
pasar por el tejido.
Estabilidad en el porta - agujas: Característica en la configuración de la

aguja para reducir la oscilación, torsión y rotación en el porta-agujas.
4.2 Porta – Agujas o Pinzas27:

Es una pinza diseñada para tomar la aguja, dirigirla y pasarla a través del
tejido, pueden ser cortas o largas, anchas o angostas, ranuradas o planas 27.
Las mandíbulas de la pinza porta agujas pueden ser estriadas, las cuales
dan mayor estabilidad, pero presentan mayor traumatismo si se toma la
sutura con este modelo de pinza, también pueden ser de superficie lisa, que
permite la movilización de la aguja o con superficie granular que le da
estabilidad a la aguja y genera menor trauma por la sutura27..
La elección de la pinza porta – agujas depende del tamaño de la aguja y de

las necesidades del procedimiento.
Seguridad 37
5. Seguridad
La seguridad de los nudos se define como la efectividad de un nudo para resistir el
deslizamiento cuando una fuerza es aplicada, depende de varios factores, tales
como, la fricción, la interferencia interna, la holgura entre las cuerdas, la
configuración del nudo, el tipo y calibre de la sutura usada y las vueltas usadas
para atar el nudo21.
La seguridad del asa consiste en la habilidad de un nudo para mantener su asa

apretada una vez se hace el nudo21.
Es así que la falla de los nudos quirúrgicos se puede dar por la ruptura de la sutura,
la ruptura del tejido o el deslizamiento del nudo28.
Otro ítem que debe tener en cuenta el cirujano es equilibrar el exceso de material
extraño con la seguridad del nudo28.
La seguridad de un nudo puede ser evaluada en una prueba de tensiómetro, la

confiabilidad de este método ha sido probada y es el método estándar para evaluar
la calidad de un nudo teniendo en cuenta la capacidad de sostenimiento del bucle
del mismo29.
A continuación, desarrollaremos los aspectos más importantes.
5.1 Configuración de los nudos:

• Un estudio reciente que evaluó material de sutura de alta resistencia
concluyó que los nudos corredizos eran más seguros que los nudos
antideslizantes30.
• Todos los nudos fallaron por elongación en lugar de ruptura de nudos o
suturas, lo que sugiere que las configuraciones futuras de nudos pueden
proporcionar resultados más favorables con materiales de sutura de
mayor resistencia, la combinación de la composición de la sutura y la
configuración del nudo juega un papel importante en la alteración de la

seguridad de bucle y seguridad del nudo30.
• En uno de los estudios31, se comparó el nudo constrictor, con el nudo de
cirujano, el nudo cuadrado, el nudo de Miller modificado, el nudo
estrangulador y el nudo SDOS, teniendo como objetivo hacer amarres.
Las comparaciones se hicieron con 4 tipos de suturas de calibre 3-0
(poliglactina, polidioxanona, polipropileno, poliglecaprona). Donde se
encuentra que el nudo constrictor tiene la mayor tensión de ligadura;
después de cada prueba se mantuvo firme y fue difícil la liberación de la
ligadura. Los menos adecuados para este uso son, el estrangulador y
Miller modificado. En este estudio, la resistencia más alta contra el
deslizamiento fue ofrecida por el nudo simple + doble del otro lado
(SDOS), incluso después de la sobrepresión. Como ligadura puede
brindar mayor seguridad, en primer lugar, porque brinda un adecuado
estrangulamiento del vaso y en segundo lugar por mayor resistencia de
deslizamiento.
• Otro estudio32, compara la tensión de falla del nudo cuadrado vs nudo de
cirujano, atados con los mismos materiales, los nudos hechos con sutura
multifilamento fueron atados con 5 vueltas y los hechos con sutura
monofilamento con 6 vueltas. Aunque no se encontró una diferencia
estadísticamente significativa entre la tensión de falla de los dos tipos de
nudos, la conclusión de estos hallazgos es que la mayor fricción que le
da la segunda vuelta del nudo del cirujano se puede compensar con una
angulación aguda de la sutura en el nudo cuadrado deformándola y
creando más espacios entre vueltas. Los autores del artículo postulan
que estos espacios disminuyen la fricción y por tanto la seguridad del
nudo. Se vio además que la doble vuelta inicial del nudo de cirujano,
aunque proporciona mayor resistencia, tiene en contra que la fricción
limita el avance del nudo, y que el nudo cuadrado se puede convertir en
nudo deslizante.
• Una tercera investigación33, compara los nudos Snyder, Duncan, Giant y
Nicky, usando suturas de poliéster No. 2; para probar la tolerabilidad
inicial del nudo con un dispositivo de medición de fuerza, teniendo como
resultado lo siguiente:
▪ El nudo sencillo puede tolerar hasta 500 mg antes de desatarse.

▪ El nudo Snyder puede tolerar hasta 2 kg.
▪ El nudo de Duncan (nudo de pescador) puede tolerar hasta 4 kg.
▪ El nudo de Nicky puede tolerar hasta 4 kg.
▪ El nudo gigante no se desata ni se afloja.
El nudo gigante no se aflojó debido a su efecto de bloqueo, por lo que
es seguro con la colocación inicial.
Seguridad 39
• En otro estudio realizado21, se comparan varios tipos de nudos Duncan, nudo

de Nicky, deslizante de Tennessee, nudo Roeder, nudo SAMSUNG MEDICAL
CENTER, nudo Weston, y nudo del cirujano y un grupo de los mismos nudos
con 3 vueltas con intercambio de poste, donde se encontró que la adición de
estas tres vueltas mejora la seguridad del nudo y del asa de la mayoría de los
nudos deslizantes. Comparando los nudos, es el nudo Roeder con las 3 vueltas
intercaladas el que proporciona el mejor equilibrio entre la seguridad del nudo y
la seguridad de bucle, independientemente del tipo de sutura.
- La falla de un nudo puede ocurrir debido a la ruptura o deslizamiento, todos los
nudos tienden a deslizarse hasta cierto punto y dependen de la longitud de los
extremos para mantener su integridad, el corte de estos extremos en cirugía
está a cargo en muchas ocasiones del segundo ayudante, siguiendo la
preferencia del cirujano, es así que se evalúo un nudo cuadrado con 5 a 6
vueltas con 3 tipos de suturas diferentes, poliglactina 910, seda y polidioxanona,
y se cortaron los extremos a 0, 3 y 10 mm. La longitud final tiene efecto en la
probabilidad de que los nudos se desaten, así los nudos con longitud final de 0
mm tenían 21 veces mayor probabilidad de desatarse, y no hubo diferencia
estadísticamente significativa entre 3mm y 10mm34.
5.2 Número de vueltas

En cuanto a ¿cuál es el número de vueltas que debe tener un nudo, para ser
seguro? O ¿cuál es el número mínimo de vueltas necesarias para tener un nudo
seguro?
Actualmente, no existe un consenso para la respuesta a dichas preguntas. En la

práctica, muchos cirujanos usan una cantidad de vueltas anecdóticas comúnmente
aceptados que varían entre los cirujanos y los programas de entrenamiento, pero
no se basan en datos científicos28. En busca de esta respuesta se han realizado
múltiples estudios, algunos de ellos citados en la siguiente tabla28.
Tabla 2. Numero de vueltas de los nudos
Autor Material de sutura Calibre Número de

vueltas
Brown35 Nylon 1-0 4
Polipropileno 3
Poliglactina 3
Poligliconato 3
Rosin y Nylon 2-0 4

Robinson 36
Polipropileno 3
Poliglactina 3
Ácido Poliglicolico 3
Van Rijssel Poligliconato 3-0, 0 4

et al37
Trimbos38 Poliglactina 0 3
Trail et al39 Nylon 4-0 3-4
Polipropileno 3
Acido Poliglicolico 3
Poligliconato 3
Annunziata Nylon 4-0 3

et al40
Polipropileno 3
En el 2011, Muffly et al. 41 Realiza un estudio comparando el nudo de cirujano de 4

tipos de suturas (poliester, polidioxanona, polipropileno y poliglactina 910) de
calibre de 0. Comparando nudos con 3, 4, 5 y 6 vueltas, a los cuales le realizaban
pruebas de tensión y en el cual lo resultados se pueden resumir en la siguiente
gráfica41.
Seguridad 41
Imagen 5-1. Número de vueltas vs Fuerza Tensil
Se puede concluir que no hay diferencia significativa entre la tensión por la cual
falla un nudo con 4, 5 y 6 vueltas41.
Otro estudio42, compara el nudo cuadrado plano con 3 y 5 vueltas, con suturas de
poliglecaprona 25, poliglactina 910 y seda de calibres 0 y 2-0; encontrado que la
tasa de falla fue mayor en los nudos con 3 vueltas que en los nudos con 5 vueltas.
Tidwell et al.28, comparan nudos cuadrados utilizando 5 materiales de sutura

comunes no absorbibles (fiberwire, nylon, polipropileno), y absorbible
polidioxanona y Ácido Poliglicólico y 3 calibres de sutura (0-0, 2-0, 4-0), con 3, 4, 5
y 6 vueltas, donde concluye que para todas las combinaciones de sutura (excepto
FiberWire), se debe colocar un mínimo de 4 lanzamientos para nudos cuadrados,
Además, no se detectaron diferencias significativas entre suturas absorbibles y no
absorbibles o entre trenzados y monofilamento
Los nudos deslizantes no idénticos son muy usados por los cirujanos ya que se
pueden hacer en espacios estrechos y profundos, sin necesidad de que las manos
o algún instrumental llegue a la base del nudo, se ha demostrado que los nudos de
6 lazadas son una alternativa aceptable para sustituir el nudo cuadrado,
especialmente cuando se usa sutura trenzada o de monofilamento43.
Este un estudio43 se encontró que la seguridad del nudo deslizante hecho con 3
lazadas no es la adecuada independiente del tipo de sutura y el calibre de la
misma. No obstante, otro estudio determinó que las 3 vueltas intercaladas
mejoran la seguridad de los nudos corredizos tales como Roeder, Weston y
Duncan21.
En el 2016, se realiza un estudio44 evaluando material de sutura (seda, nylon, ácido

poliglicólico y catgut cromado), calibres de sutura (3-0, 4-0 y 5-0), diferentes tipos
de nudos (cuadrado, cirujano y deslizante), y variando el número de vueltas (2, 3,
4, 5 y 6 vueltas). En dicho estudio, evidencian que el material de sutura, la técnica

y el número de lanzamientos son de mayor importancia que el calibre de la sutura,
para lograr la seguridad del nudo. Concluyen que no es necesario usar más de 5
lanzamientos al suturar ya que la seguridad del nudo no aumentó estadísticamente
entre 5 y 6 lanzamientos, al comparar los tipos de nudos encontraron que los nudos
del cirujano son más fuertes que los nudos cuadrados que a su vez son más fuertes
que los nudos corredizos. Durante la técnica de anudado la fuerza con que se
anuda también es importante, entre más fuerza aplicada durante el anudado, tiene
menor probabilidad de deslizamiento.
5.3 Tipo de sutura:

Con respecto al material de sutura teniendo en cuenta los estudios mencionados
anteriormente se observó que:
El nudo constrictor tuvo mejor desempeño con polidioxanona que con

poliglactina31.
Comparando los nudos cuadrado vs cirujano, los nudos que más fácilmente se
desataban fueron los realizados con poliglactina 91041.
El efecto del material de suturas y el número de vueltas si tuvo diferencias

estadísticamente significativas, por ejemplo, que en los nudos hechos con
polidioxanona se requirió una mayor tensión para fallar, y que la tensión requerida
para fallar de los nudos de poliéster y polidioxanona con tres vueltas fue menor de
que los nudos de poliproleno41. Ver gráfica.
Aunque en los nudos hechos con poliglactina 910, la tasa de falla fue alta (40%)
tanto con 3 o 5 vueltas42. En los nudos realizados con seda no hubo diferencia
estadísticamente significativa42.
Otra investigación realizada por Silver et al (2016) 44, concluye que el ácido
poliglicólico es el material más seguro, seguido por catgut, el nylon y la seda.
La tensión de la falla no está correlacionada con la longitud final de los extremos,

pero si con el material de sutura34.
Además, no se detectaron diferencias significativas entre suturas absorbibles y no

absorbibles o entre trenzados y monofilamento44.
Como se ha descrito anteriormente, el material de sutura es uno de los factores

más importantes en la seguridad e integridad de los nudos, teniendo en cuenta esta
premisa, se quiso estudiar si las suturas vencidas influyen en la alteración de las
Seguridad 43
mismas, comparando el nudo de cirujano realizado con suturas vigentes y con

suturas vencidas de 5 materiales diferentes correspondientes a: catgut cromado,
poliglactina 910, polidioxanona, seda y poliéster recubierto. El catgut cromado y la
polidioxanona no vencidas, fueron más fuertes que las suturas vencidas, la
poliglactina 910 y la seda no tuvieron diferencias con respecto a su estado de
vencimiento; el poliéster recubierto vencido fue más fuerte que el poliéster
recubierto no vencido. Existen diferentes factores que contribuyen al deterioro de
las suturas, como en la polidioxanona, el aumento de oxígeno en el empaque,
disminuye considerablemente la fuerza de tensión máxima de la sutura al
rompimiento. O el nivel de líquido en el empaque del catgut cromado que mantiene
hidratada la sutura puede deteriorarse con el paso del tiempo una vez vencida la
misma45.
5.4 Técnica de anudado
Con la implementación en las últimas décadas de la cirugía laparoscópica también

ha surgido la pregunta si los nudos realizados por laparoscopia son tan seguros
como los nudos atados en cirugía abierta. Se estudiaron nudos comúnmente
utilizados en cirugías abiertas y laparoscópicas (Nudos cuadrados de 3 o 4 vueltas,
nudo de cirujano y el nudo de Roeder). Todos los nudos fueron hechos en el
estómago de un humano fallecido recientemente utilizando diferentes tipos de
sutura (Nylon, polidioxanona, poliglactina 910 y poliamida trenzada). Los nudos
cuadrados y los nudos de cirujanos hechos laparoscópicamente usando nylon y
polidioxanona fueron más débiles que los hechos a mano [p<0.05]. Sin embargo,
no hubo una diferencia significativa en los nudos hechos con vycril o poliamida con
respecto a si fueron hechos laparoscópicamente o manualmente. El nudo de
Roeder, usado frecuentemente en la cirugía laparoscópica como nudo deslizante,
fue relativamente débil comparado con los otros tipos de nudos,
independientemente del tipo de sutura utilizado. Y concluyen que los nudos
deslizantes son débiles y deben ser usados con cuidado en el anudado de
estructuras importantes. Los nudos hechos con sutura monofilamento mediante
laparoscopia son débiles y no se recomiendan. Por el contrario, los nudos hechos
con suturas multifilamento fueron fuertes y eran tan buenos como los nudos hechos
a mano, y se recomiendan para la cirugía laparoscópica46.
Educación en ejecución de nudos 45
6. Educación en ejecución de nudos
6.1 ETAPAS DE LA ENSEÑANZA
La enseñanza de ejecución de nudos consiste en la adquisición de las

habilidades motoras, la cual tiene tres etapas:
6.1.1 Cognición:
Es la etapa, donde un estudiante desarrolla una conciencia perceptual de

la tarea, la cual se le explica y en la que se demuestra al cirujano practicante
la ejecución de los elementos básicos de una cirugía, por ejemplo, cómo
hacer un nudo.
6.1.2 Integración:
Donde se aprende la capacidad de realizar mecánicamente la tarea; el

cirujano practicante debe repetir múltiples veces la tarea aprendida.
6.1.3 Automatización:
Donde se alcanza la velocidad, la eficiencia y la precisión.
Las dos primeras etapas se pueden enseñar, pero la tercera se logra

haciendo una práctica consistente47.
En cualquier tarea manual, como la quirúrgica, la atlética e inclusive

muscular, el alto rendimiento se obtiene después de un duro programa de
entrenamiento. Esto quiere decir que la dedicación individual de cada

persona determina que tan bueno llega a ser elaborando nudos47.
Con los métodos modernos de entrenamiento quirúrgico, las habilidades

quirúrgicas pueden adquirirse en el entorno de laboratorio utilizando
modelos y simuladores. Incluso los modelos de baja fidelidad pueden ser
altamente efectivos para la adquisición de habilidades técnicas1.
Actualmente a los estudiantes se les enseña a hacer nudos usando

modalidades de aprendizaje didáctico y modalidades de autoaprendizaje;
dichos métodos proveen al estudiante los medios para adquirir las
habilidades quirúrgicas48.
Hasta hace poco, no se había evaluado cuál de los 2 métodos es más

efectivo para lograr dicho objetivo, por lo tanto, se realizó un estudio, que
busca identificar si es más fácil lograrlo a través de autoaprendizaje basado
en computador o un acercamiento didáctico basado en la lectura,
encontrando que en el primer grupo, desde la segunda sesión de
entrenamiento, hubo un mejor desempeño en la técnica de la elaboración
de nudos, cabe anotar que en este grupo se empleó el método de
autoaprendizaje basado en computador48.
Otra habilidad que se debe tener en cuenta es la de manipular mentalmente

objetos en 3 dimensiones. Esta destreza, parece estar consistentemente
relacionada con la adquisición inicial de la habilidad quirúrgica, aunque no
puede ser usada como un factor para definir futuras aptitudes quirúrgicas;
los cirujanos que fallan al adquirir estas habilidades quirúrgicas o tienen
problemas para adaptarse a los cambios, verán limitada su práctica
quirúrgica en un futuro y aquellos que tienen dificultad para dominar una
habilidad simple, no pueden avanzar hacia habilidades más complejas de
manera oportuna48.
Se ha comprobado que mejorar la capacidad visual-espacial y la eficiencia

de los métodos de enseñanza de técnicas quirúrgicas, jugaran
indudablemente un rol muy importante en el entrenamiento de residentes

quirúrgicos y el mantenimiento de progresivo de la praxis quirúrgica,
mejorando la adaptación de los cirujanos a los avances tecnológicos de las
ciencias quirúrgicas48.
Para el desarrollo de las habilidades motoras se ha encontrado que la

relación entre decir y mostrar, es una cuestión importante, la cual se ha
debatido en la psicología educativa durante décadas. ¿cuánto contribuye la
demostración de una tarea a la comprensión del alumno?, ¿cuánta
descripción verbal es necesaria para la comprensión y cómo interactúan
estos dos modos de presentación de información? Los estudios en el
campo del aprendizaje multimedia han manifestado que, en muchos casos,
las demostraciones en forma de imágenes o animaciones diseñadas
adecuadamente, pueden contribuir sustancialmente a la comprensión de
una descripción verbal. A su vez, al usar la adquisición de una habilidad
motora (anudado de nudos) como ejemplo, el presente estudio muestra que
la comprensión de una demostración también está influenciada por la
calidad de una descripción verbal adicional49.
El aprendizaje de habilidades motoras, como atar un nudo, es exigente.

Para la enseñanza de la primera etapa, las verbalizaciones que se
presentan antes de una demostración visual de la tarea (pre-
verbalizaciones) influyen en el aprendizaje en general y en la adquisición
de una tarea motora en particular49.
En el 200650 concluyen que la información verbal, activa automáticamente

la información semántica, lo que significa, que las instrucciones verbales
pueden influir en la representación de los estudiantes de la tarea motora.
Weiss y Klint51, expusieron que los participantes que recibieron
instrucciones verbales al mismo tiempo que una demostración de la tarea,
aprendieron de manera más eficiente que los que solo recibieron
únicamente las instrucciones verbales o la demostración de la tarea.
Engelkamp y Zimmer, plantean que una descripción verbal puede contribuir

al proceso de aprendizaje de dos maneras. La primera, se refiere a que la
observación y la práctica conducen a representaciones mentales que son
principalmente de naturaleza visual y motriz, y que una descripción puede
agregar una capa representacional adicional que es principalmente de
naturaleza verbal. Como resultado, se desarrolla una representación
multimodal más completa de la habilidad, esto a su vez, puede facilitar el
aprendizaje de la misma. En segundo lugar, de acuerdo con los hallazgos
en un estudio en el 200852 se puede esperar que una descripción verbal
adicional sea útil también durante la etapa de codificación. Es decir, si un
evento dinámico presentado visualmente fue precedido por una breve
descripción verbal, se mejoró el reconocimiento visual del evento. Lo que
conduce a que se genere una representación mental abstracta que dirige la
atención hacia la visualización del evento y así mismo produce una
representación mental basada en la observación que se configura de
acuerdo a la descripción verbal del proceso.
Los participantes que tuvieron la oportunidad de relacionar palabras

directamente con objetos durante la adquisición del conocimiento y en
donde, siempre que se introdujo verbalmente una palabra o concepto
nuevo, se señalaba la representación gráfica del mismo, superaron a los
participantes que no tuvieron dicha experiencia49.
Esto sugiere, que la enseñanza de habilidades motoras debe estar

acompañada de una demostración visual junto con una verbalización
descriptiva de la tarea para respaldar la adquisición de conocimiento49.
Los diferentes tipos de verbalizaciones influyen en los procesos

relacionados con el conocimiento, como la atención visual, la memoria
visual y la adquisición de habilidades motoras básicas49.
Se demostró que las descripciones verbales junto con las representaciones

gráficas facilitan el aprendizaje para elaborar los nudos. Por lo tanto, este
estudio tiene amplias implicaciones para el diseño de entornos de

aprendizaje multimedia, por lo que se concluye que agregar resúmenes
verbales antes de los videos es beneficioso para aprender49.
El trabajo más reciente ha demostrado que la retroalimentación verbal, la

enseñanza por computadora y el aprendizaje autodirigido son métodos
efectivos que se utilizan para enseñar a los estudiantes a suturar y anudar2.
No obstante, las nuevas tecnologías deben estar acompañadas de la
validación adecuada y la capacitación de apoyo para el personal y los
estudiantes; en consecuencia, la capacitación basada en computadora no
debe introducirse al azar en el currículo sin una evaluación empírica
adecuada de su uso óptimo. Se recomienda tener retroalimentación por
parte de un experto, como una sesión supervisada, lo que aseguraría el
control de calidad y permitiría la identificación de los estudiantes que
requieren un trabajo de recuperación ya sea con la computadora o con un
experto. 2
Los talleres quirúrgicos se pueden usar como parte de un programa de

capacitación estructurado, las habilidades quirúrgicas básicas, como el
atado de nudos, se pueden aprender en estos talleres. En particular se hace
un esfuerzo para enseñar a los estudiantes a crear nudos planos y
cuadrados que han demostrado tener la mayor resistencia a la tracción en
todas las suturas47.
Se realizó también un estudio47 con el objetivo de determinar si los

estudiantes de ginecología hacían nudos adecuados y evaluar si una
capacitación formal en nudos mejora las habilidades. A catorce estudiantes
se les pidió anudar 11 nudos. Posterior a esto se realizó un taller de
capacitación durante 2 horas y media, mostrando 2 videos, un folleto
completo con la instrucción de cómo realizar nudo cuadrado y nudo de
cirujano a una y a 2 manos, y luego se les pidió realizar el nudo más fuerte
y más seguro que conocieran, y cortar sus extremos a 1 cm. Se probaron
los nudos, se encontró que después del taller ninguno ato nudos sueltos, la
resistencia de los nudos se incrementó significativamente y aumento la

seguridad en un 10%.
Dichos resultados confirman la importancia de la capacitación de los

estudiantes y residentes de los programas quirúrgicos, especialmente
cuando se considera, que al inicio del estudio este grupo de aprendices
podía atar nudos seguros en solo el 54% de los casos y que muchos de
estos aprendices operan regularmente en pacientes (aunque bajo
supervisión)47.
Los talleres de atado de nudos han demostrado ser de beneficio a corto

plazo para los aprendices. Sin embargo, los nudos atados después de la
capacitación a menudo siguen siendo inadecuados. Es probable que un
alumno requiera una práctica regular y supervisión después de un taller de
anudado antes de poder atar regularmente ligaduras seguras47.
De hecho, se ha demostrado que la enseñanza exitosa de la sutura y el

nudo a los estudiantes aumenta su interés en las especialidades
quirúrgicas 3.
El entrenamiento basado en simulación es una manera segura y eficiente

para enseñar habilidades técnicas tanto a principiantes como a expertos2.
Se ha comprobado, que los estudiantes que entrenaban sobre habilidades

operativas simples, en el entorno de laboratorio, pudieron adaptarse y
realizar habilidades complejas en el quirófano mejor que los alumnos que
no se habían involucrado en dicha simulación. Esto es probable porque el
entrenamiento en el laboratorio de habilidades mejora la familiaridad con
las herramientas operativas, desarrolla la coordinación mano-ojo y ayuda a
la escalada de la fase inicial de la curva de aprendizaje de los
procedimientos2.
Todas las investigaciones, apuntan a desarrollar habilidades básicas, como

anudar. Es por eso, que se sugiere realizar capacitaciones basadas en
competencias completando la pirámide de Miller: saber, saber cómo,

mostrar cómo y saber hacer53, para alcanzar una adecuada formación de
los cirujanos.
7. EJECUCIÓN DE LOS NUDOS

A continuación, se presentará paso a paso las instrucciones escritas acompañadas
de una imagen de la elaboración de diferentes tipos de nudos, incluyendo nudos
deslizantes. 5,19,27,33,54
7.1 Nudo simple o nudo de tope:
1. Realice un bucle
2. Pase el cabo activo a través del asa
3. Hale el cabo pasivo para apretar el nudo
Imagen 7-1. Nudo simple

7.2 Nudo cuadrado:

Está conformado por dos medios nudos
Imagen 7-2. Nudo cuadrado
Técnica a una mano:
1. Se cruzan los cabos, el cabo activo por encima del cabo pasivo, se toman
los cabos entre índice y pulgar de cada mano
Imagen 7-3. Nudo Cuadrado Una Mano - Paso 1

2. El dedo medio de la mano derecha se extiende y se eleva y actúa como

puente
.
3. El dedo medio derecho agarra el cabo pasivo y lo hace pasar bajo el cabo
activo.

4. Manteniendo la posicion de la mano izquierda y sin soltar el cabo activo se

supina la mano y por debajo del cruce se toma el cabo activo entre el dedo
medio y anular.
5. Se hala cabo activo hasta que pasa completamente a través del bucle.

6. Se halan completamente los cabos, llevando la mano derecha hacia el

cirujano y apartando la izquierda.
7. Se sujeta el cabo pasivo entre el dedo índice y pulgar de la mano izquierda,

y el cabo activo entre el dedo índice y pulgar de la mano derecha.

8. Extender los dedos medio, anular y meñique y colocarlos sobre cabo activo.
9. Se gira la mano derecha de modo que la palma quede hacia el cirujano.

Imagen 7-11.Nudo Cuadrado Una Mano - Paso 9
10. Con mano izquierda se situa el cabo pasivo sobre el cabo activo.
11. Se flexiona el dedo medio derecho haciendo pasar el cabo activo por debajo
del pasivo

12. El cabo activo se sujeta entre los dedos medio y anular derechos
13. Se pasa por debajo el cabo pasivo.

14. El nudo se completa halando los 2 extremos del hilo verticalmente, la mano
izquierda se dirige hacia el cirujano y mano derecha se aparta de él.

Técnica a dos manos
1. Se coloca el cabo pasivo del hilo sobre el dedo índice extendido de la mano
izquierda que actúa como un puente, la mano izquierda en forma de C.
Imagen 7-17. Nudo cuadrado a dos manos - Paso 1
2. Se hace pasar el cabo activo del hilo sujeto por la mano derecha entre los
dedos pulgar e índice de la mano izquierda.

3. Se unen las puntas de los dedos pulgar e índice de la mano izquierda

(cerrando la c), dejando el cabo activo en medio.
Imagen 7-19. Nudo cuadrado a dos manos – Paso 3
4. Los dedos índice y pulgar de la mano izquierda se desplazan hacia la

derecha y pasan por debajo del extremo pasivo del hilo, dejando en medio
del bucle formado.

5. Con la mano derecha se lleva el cabo activo hacia arriba hasta los dedos
índice y pulgar de la mano izquierda, con los cuales se sujeta.
6. Se gira la mano izquierda hacia el cirujano haciendo pasar el cabo activo por
debajo del cabo pasivo. Y se usa la mano derecha para recuperar el cabo
activo en su totalidad.

7. La primera fase se completa halando verticalmente de ambos extremos de

la sutura: La mano izquierda se acerca al cirujano y la derecha se aparta de
él.
Imagen 7-23.Nudo cuadrado a dos manos - Paso 7
8. Con la mano izquierda se sostiene el extremo pasivo del hilo pasando

alrededor del pulgar extendido, realizando nuevamente la forma de C con la
mano izquierda. Y el cabo activo se sostiene con el dedo índice y pulgar de
la mano derecha.
9. Con la mano derecha se pasa el cabo activo sobre el cabo pasivo.
10. Se unen puntas de dedos índice y pulgar izquierdo, dejando cabo activo en
medio.
11. Se gira la mano izquierda hacia el cirujano pasando el dedo índice por en
medio del bucle; y se toma el cabo activo entre los dedos índice y pulgar de
la mano izquierda.
12. Se gira la mano izquierda de abajo hacia arriba haciendo pasar el cabo
activo por medio del bucle se recupera extremo en su totalidad con la mano
derecha.
13. Se completa nudo halando verticalmente de ambos extremos.
Imagen 7-29. Nudo cuadrado a dos manos- Paso 13

Nudo de cirujano
Imagen 7-30. Nudo de cirujano
Imagen 7-31. Nudo de cirujano - Paso 1




derecha y pasan por debajo del extremo pasivo del hilo.
Imagen 7-35.Nudo de cirujano - Paso 5

7. Se gira la mano izquierda de abajo hacia arriba haciendo pasar el dedo

pulgar por medio del bucle y manteniendo las puntas de los dedos unidas
entre si.

8. Con la mano derecha se lleva el cabo activo a las puntas de los dedos índice
y pulgar de la mano izquierda.

10. La primera fase se completa halando verticalmente de ambos extremos del

hilo, la mano izquierda se acerca al cirujano y la derecha se aparta de él.
11. Con la mano izquierda se sostiene el extremo pasivo del hilo pasando
alrededor del pulgar extendido, realizando nuevamente la forma de C y el
cabo activo se sostiene con el dedo índice y pulgar de la mano derecha.

12. Con la mano derecha se pasa el cabo activo sobre el cabo pasivo.
13. Se unen puntas de dedos índice y pulgar izquierdo, dejando cabo activo en
medio.

14. Se gira la mano izquierda hacia el cirujano pasando el dedo índice por en
medio del bucle; y se toma el cabo activo entre los dedos índice y pulgar de
la mano izquierda.
15. Se gira la mano izquierda de abajo hacia arriba haciendo pasar el cabo
activo por medio del bucle y se recupera extremo en su totalidad con la mano
derecha.
16. Se completa nudo halando verticalmente de ambos extremos. La mano

derecha se acerca al cirujano y la mano izquierda se aleja del mismo.

7.3 Nudos corredizos:
Imagen 7-47. Nudos corredizos
Duncan (nudo del ahorcado):
Imagen 7-48. Nudo Duncan (Ahorcado)

1. Sujetar los dos cabos con la mano izquierda entre el dedo pulgar e índice.
Imagen 7-49. Nudo Duncan - Paso 1
2. Con la mano derecha se pasa el cabo activo por encima del pulgar de la
mano izquierda.
Imagen 7-50.Nudo Duncan - Paso 2

3. Con los dedos índice y pulgar se pasa el cabo activo hacia la derecha
por debajo de los dos cabos recuperando el extremo en su totalidad.
4. Con la mano derecha se pasa el cabo activo por encima de los cabos.
5. Se recupera el cabo activo haciéndolo pasar por debajo de los cabos

hacia la derecha.
6. Se repiten los pasos 5 y 6, hasta completar tres (3) vueltas sobre los dos
cabos.
7. Se pasa el cabo activo por medio del bucle inicial desde arriba hacia
abajo y apretar el nudo halando el cabo activo.
8. Deslizar el nudo halando el extremo del cabo pasivo.

Imagen 7-56.. Nudo Duncan - Paso 8
9. Para asegurar el nudo se debe realizar un nudo cuadrado, primera vuelta

por debajo y segunda vuelta por encima intercambiando cabo pasivo y
activo.

Nudo Midshipman’s:
Imagen 7-58. Nudo Midshipman's
Imagen 7-59. Nudo Midshipman's - Paso 1



entre si.
10. La primera fase se completa halando verticalmente del cabo activo hacia el
cirujano, manteniendo el poste firme.
11. Se toma el cabo pasivo rodeando el pulgar de la mano izquierda con el dedo
índice de la misma levantado (en forma de C), y el cabo activo entre dedo
índice y pulgar de la mano derecha.
12. Se coloca el cabo activo sobre el pasivo y se unen los dedos índice y pulgar
de la mano izquierda.
13. Se gira la mano izquierda hacia el cirujano pasando el dedo índice por el
medio del bucle. Con la mano derecha se lleva el cabo activo a la unión entre
el dedo índice y pulgar de la mano izquierda y se sujeta entre las puntas de
los mismos.
14. Se gira la mano izquierda hacia afuera del cirujano pasando el cabo activo
a través del bucle formado y se recupera la totalidad del mismo.
15. Se rectifica el poste y se forma el asa por debajo del mismo (UnderHand)
16. Se desliza el nudo a la posición requerida y se hala del cabo activo para
ajustarlo.
Nicky:
Imagen 7-75. Nudo Nicky
Imagen 7-76. Nudo Nicky - Paso 1

4. Los dedos índice y pulgar de la mano izquierda, se desplazan hacia la


entre si.
10. La primera fase se completa halando verticalmente del cabo activo hacia el
cirujano, manteniendo el poste firme.

16. Se aprieta el nudo manteniendo poste firme y halando cabo activo.
17. Se desliza el nudo con la mano derecha, o halando el poste, hasta la

posición requerida.
Tennessee:
Imagen 7-92. Nudo Tennessee
1. Sujetar cabo activo en mano derecha y el poste en mano izquierda, entre

los dedos pulgar e índice.
Imagen 7-93. Nudo Tennessee - Paso 1
2. Pasar cabo activo por encima del poste formando un bucle, el cual se
sostiene entre dedo pulgar e índice de mano izquierda, dejando extremo
hacia la izquierda y superior al cabo pasivo.
3. se pasa mano derecha por debajo del poste, y entre dedo índice y pulgar
se hala el extremo activo hacia la derecha.
4. Se pasa cabo activo sobre los 2 cabos hacia la izquierda creando un

bucle.
5. Se realiza vuelta al poste desde abajo hacia arriba

6. Deslizar nudo hasta la posición requerida.

7. Para asegurar nudo se ejerce tracción en los cabos.

Roeder:
Imagen 7-99. Nudo Roeder
1. Realizar los primeros nueve (9) pasos del nudo del cirujano.
Imagen 7-100. Nudo Roeder - Paso 1
2. Tomar la doble lazada entre dedos pulgar e índice de la mano izquierda,

verificando que el cabo activo quede hacia la izquierda.
3. Con la mano derecha pasar el cabo activo debajo de los dos cabos.
4. Hacer 3 vueltas o lazadas alrededor de los 2 cabos en sentido antihorario,
superiores al nudo inicial.
Imagen 7-102. Nudo Roeder – Paso 4
5. Pasar cabo activo sobre poste formando un bucle, (overloop) sobre el poste
y hacer media vuelta de arriba hacia abajo, recuperando el extremo del cabo
activo.
6. Halar suavemente extremos para ajustar el nudo.

7. Deslizar el nudo hasta la posición requerida y ajustar el mismo halando del

cabo activo.
Samsung Medical Center:

Imagen 7-106. Nudo Samsung Medical Center
1. Sujetar el cabo activo en mano derecha y poste en mano izquierda, entre los
dedos pulgar e índice.
Imagen 7-107. Nudo Samsung Medical Center - Paso 1
2. Pasar cabo activo por encima del poste formando un bucle, el cual se
sostiene entre dedo pulgar e índice de mano izquierda, dejando extremo
hacia la izquierda y superior al poste.
3. Se pasa mano derecha por debajo del poste, y se hala extremo activo hacia
la derecha.
4. Se pasa cabo activo sobre los dos cabos hacia la izquierda.
5. Se pasa cabo activo por detrás de poste de abajo hacia arriba y por encima
del cabo activo recuperando la totalidad de su extremo.
6. Se pasa el cabo activo hacia la izquierda creando un bucle sobre si mismo.

(Overhand).
7. Se pasa el cabo activo por detrás del poste y se recupera su extremo por la
mitad del segundo bucle que está formado por el poste y el cabo activo.

8. Apretar el nudo halando el cabo activo.

9. Deslizar el nudo a la posición requerida halando el poste.
10. Para asegurar nudo se tensiona cabo activo bloqueando el asa.

WESTON:
Imagen 7-115. Nudo Weston
1. Sujetar cada cabo en cada mano, entre los dedos pulgar e índice.
Imagen 7-116. Nudo Weston - Paso 1

2. Pasar cabo activo por debajo del poste formando un bucle (underhand) el
cual se sostiene entre dedo pulgar e índice de mano izquierda, dejando
extremo del cabo activo hacia la izquierda.
3. Se hace media vuelta sobre el poste a una o dos manos.

4. Se pasa extremo de cabo activo por la mitad de los 2 cabos de arriba hacia
abajo dejando extremo de cabo activo hacia la izquierda.
5. Se pasa cabo activo a la derecha por encima de los dos cabos.

6. Se pasa el extremo del cabo activo por bucle inicial de abajo hacia arriba.
7. Se desliza nudo.
8. Se ejerce tracción en los dos cabos para asegurar nudo.

GIGANTE33:
Imagen 7-123. Nudo Gigante
1. Realizar todos los pasos del nudo Nicky.

2. Hacer media vuelta con el cabo activo sobre el poste de abajo hacia arriba
Imagen 7-124. Nudo Gigante - Paso 2
3. Tensionar los dos cabos para ajustar el nudo
Imagen 7-125. Nudo Gigante - Paso 3
4. Se desliza nudo.
5. Se asegura traccionando extremo de cabo activo.
REVO19,20:
Imagen 7-126. Nudo Revo
1. Tome cada cabo con cada mano y mantenga el poste tensionado
Imagen 7-127. Nudo Revo - Paso 1

2. Por técnica a una o a 2 manos realizar 2 medias vueltas por debajo del poste.
3. Realizar una tercera vuelta por encima del poste.

4. Deslizar hasta la posición deseada manteniendo poste tensionado.

5. El cabo activo se convierte en poste y con el otro extremo se realiza una

vuelta por debajo de nuevo poste.

6. Se cambia nuevamente de poste, y con el extremo activo se hace una vuelta

por encima del poste.
7. Se finaliza el nudo halando del cabo activo mientras se mantiene el poste

firme.

Meltzer slip knot54:

Imagen 7-134. Nudo Meltzer
1. Realizar todos los pasos del nudo Roeder
Imagen 7-135. Nudo Meltzer - Paso 1

2. Se hace una media vuelta por encima de poste
3. Halar suavemente extremos para ajustar el nudo.

4. Deslizar el nudo hasta la posición requerida.
5. Para asegurar en nudo se tracciona el cabo pasivo.

Tayside knot 54
Imagen 7-138. Nudo Tayside
1. Tomar cada cabo entre dedos pulgar e índice de cada mano

Imagen 7-139. Nudo Tayside - Paso 1
2. Con técnica a una o 2 manos realizar media vuelta
3. Pasar cabo activo por encima de poste formando un bucle, dejando extremo
a la izquierda

4. Ahora pasar el extremo de cabo activo por debajo de poste y hacia la

derecha.
5. Realizar los pasos 4 y 5 hasta completar 4 vueltas alrededor del poste, en

contra de las manecillas del reloj.

6. Pasar el extremo del cabo activo, de atrás para adelante por en medio del
bucle previo recuperando extremo con la mano derecha formando un bucle
inferior.
7. Pasar extremo activo de arriba hacia abajo pasando por medio del nuevo
bucle creado
8. Halar los extremos para ajustar nudo y deslizarlo sobre poste

.
Fisherman knot6:
Se usa para unir 2 cuerdas de igual o diferente calibre.
1. Coloque de los extremos uno junto al otro de forma paralela

Imagen 7-147. Nudo de Fisherman - Paso 1
2. Pase extremo de la cuerda inferior por encima de la otra cuerda

3. Y haga media vuelta
4. Hale los cabos para ajustar

5. Pase el extremo de la cuerda superior sobre la cuerda inferior.
6. Haga media vuelta

7. Ajuste bien los nudos
8. Traccione de cada extremo haciéndolos deslizar para acercar los 2 nudos.

Nudo Constrictor
Este nudo se usa para hacer amarre, por lo tanto, debe ser ejecutado sobre
un objeto.
Imagen 7-155. Nudo de Constrictor
1. Cruce los cabos entre si rodeando el objeto, el cabo en la mano izquierda

debe quedar por encima del cabo que se encuentra en la mano derecha.
Imagen 7-156. Nudo de Constrictor - Paso 1

2. La mano derecha pasa el cabo hacia la izquierda por encima del cabo en la
mano izquierda, rodeando nuevamente el objeto.
3. Se hace pasar el cabo en la mano derecha por debajo del bucle que se
acaba de realizar.

4. Se hace pasar el bucle en la mano derecha por debajo del primer bucle
realizado.
5. Se finaliza el nudo halando de los dos cabos, la mano izquierda se aleja del
cirujano y la derecha se acerca al mismo.

Nudo Estrangulador:
Al igual que el nudo constrictor, este nudo debe ser realizado alrededor
de un objeto, ya que se usa para realizar amarre.
Imagen 7-161. Nudo Estrangulador
1. Rodee el objeto por debajo cruzando los cabos entre si, con el cabo activo
superior al cabo pasivo.
Imagen 7-162. Nudo Estrangulador - Paso 1
Cabo pasivo
Cabo activo
2. Con el cabo activo, rodee el objeto por la parte inferior del mismo, pasando
nuevamente sobre el cabo pasivo.
Cabo pasivo
Cabo activo
3. Repita el paso anterior.
Cabo pasivo
Cabo activo
4. Pase el cabo activo a través de los dos bucles creados inicialmente.
Cabo pasivo
Cabo activo
5. Finalice el nudo halando de los dos cabos para ajustarlo.

Nudo en 86:
Imagen 7-167. Nudo en 8
1. Tomar el chicote y formar un seno
Imagen 7-168. Nudo en 8- Paso 1
Cabo pasivo
Cabo activo
2. Tome el punto de cruce con los dedos índice y pulgar de la mano izquierda
y gire la mano en sentido antihorario.
Cabo pasivo
Cabo activo
3. Tomar el extremo del cabo pasivo e introducirlo por el primer seno que
formado, creando un ocho.

4. Para ajustar el nudo, hale de los dos cabos.

True lovers knot 5

Imagen 7-172. Nudo True Lovers
1. Realice una vuelta por debajo del cabo pasivo (Underhand).
Imagen 7-173. Nudo True Lovers - Paso 1
Cabo pasivo
Cabo activo
2. Inserte el extremo del cabo activo en el bucle formado por el cabo pasivo,
desde arriba hacia abajo.
3. Con el cabo activo, realice una vuelta por debajo del mismo. (UnderHand).

4. Finalice el nudo, halando de los extremos de los cabos simultáneamente.

5.1.1 Nudo Aberdeen.
Este nudo se utiliza para finalizar una sutura continua.
1. Realizar un seno con el cabo activo.
Imagen 7-177. Nudo Aberdeen – Paso 1
2. Pasar parte el cabo activo a través del seno formado, creando un

nuevo bucle sin pasar el extremo en su totalidad.

3. Ajustar el nudo halando el bucle con la mano derecha, sosteniendo el

poste formado.
4. Con el cabo activo, realizar una lazada por encima (overhand) del bucle
creado.´

5. Ajustar halando del bucle manteniendo firme el poste formado por el

cabo.
6. Insertar el extremo del cabo activo a través del bucle.

7. Ajustar el nudo halando del cabo activo.

PRINCIPIOS PARA ANUDAR24
- El nudo completo debe ser firme para eliminar el deslizamiento.

- El nudo más sencillo para el material utilizado es el más deseable.
- Atar el nudo lo más pequeño posible y cortar los extremos lo más cortos posible.
(ayuda a prevenir la reacción excesiva del tejido hacia las suturas absorbibles,
y a minimizar la reacción del cuerpo extraño a suturas no absorbibles.)
- Deje suficiente longitud para permitir cualquier deslizamiento debido a la
humedad.
- Mantenga la tracción en un extremo de la sutura después de que el primer bucle
esté atado para evitar el aflojamiento del tiro.
- Haga la última vuelta lo más horizontal posible.
- Las vueltas adicionales no aumentarán la fuerza de un nudo debidamente
atado, pero se sumarán a su volumen. Generalmente, coloque 3 vueltas para
una sutura multifilamento y al menos 4 vueltas para una sutura monofilamento.
Pueden ser necesarios hasta 7 vueltas para una sutura vascular de
polipropileno.
- Evitar fricción. puede debilitar la integridad de la sutura. Evite dañar el material
de sutura durante el manejo de la misma.
- La tensión excesiva que puede romper las suturas y cortar el tejido.
- No amarre demasiado las suturas usadas para la aproximación del tejido, ya
que esto puede contribuir a la estrangulación del tejido. Aproximar, no
estrangular.
- No dude en cambiar de postura o posición en relación con el paciente para
colocar un nudo de forma segura y plana.
Conclusiones 153
8. Conclusiones
Los nudos son una herramienta fundamental para la vida diaria de un cirujano
Anudar es una habilidad motora, que requiere entrenamiento y práctica

constante para garantizar un alto rendimiento.
El material de sutura, la configuración de los nudos y el número de vueltas,

además de la técnica de anudado son determinantes en la seguridad de los
nudos.
Es importante realizar una capacitación estructurada al personal en

entrenamiento para la adecuada elaboración de nudos, basada en instrucciones
verbales, demostración y retroalimentación.
Recomendaciones 155
9. Recomendaciones
Diseñar un programa curricular basado en este material pedagógico para el

entrenamiento de los estudiantes, residentes y cirujanos.
Realizar estudios acerca de la eficiencia de dicho programa curricular y su

impacto en la seguridad de los nudos realizados por parte del equipo de
cirujanos pediátricos.
Bibliografía 157
10. Bibliografia
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Nudos Quirúrgicos

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El arte y la ciencia de los nudos

Elsa Ossiris Gil Narváez

Universidad Nacional de Colombia

Elsa Ossiris Gil Narváez

Universidad Nacional de Colombia

“Los nudos son más numerosos que las

Palabras clave: (Nudos, cirugía, seguridad, educación).

Keywords: (Knots, Surgery, Knot Safety, Education)

2.3.4 Coeficiente de fricción:......................................................................... 25

7.1 Nudo simple o nudo de tope: .................................................................. 53

Imagen 7-17. Nudo cuadrado a dos manos - Paso 1 ........................................... 62

Imagen 7-57. Nudo Duncan - Paso 9 ................................................................... 83

Imagen 7-97. Nudo Tennessee - Paso 5............................................................ 104

Imagen 7-157. Nudo de Constrictor - Paso 2 ..................................................... 137

Tabla 1. Clasificación de las Suturas ................................................................... 30

Con el advenimiento de la cirugía mínimamente invasiva, se han podido evidenciar

Por esta razón, ha surgido la enseñanza mediante simulación y se han validado e

La educación en especialidades quirúrgicas ha evolucionado en las últimas

Estudios recientes evidencian que la retroalimentación verbal, la enseñanza por

De hecho, se ha demostrado que la enseñanza exitosa de la sutura y los nudos a

En una búsqueda sistemática de literatura en nuestro país, no se encontró material

Proporcionar conocimiento, haciendo uso de un material pedagógico que está

1. Enseñar los diferentes conceptos teóricos en la práctica de nudos.

2. Crear una herramienta académica escrita con apoyo de medios

3. Ofrecer una guía para entrenamiento autodirigido en anudado para

4. Plasmar los conocimientos adquiridos por los cirujanos pediátricos en su

Se realizará una monografía consistente en un texto educativo, como material

Los nudos han sido una herramienta fundamental en la vida cotidiana de la

Es por esto que se debe tener adecuado conocimiento no sólo de la ejecución de

Pero la pregunta es ¿Cómo el humano se dio cuenta de la función de los

En la evolución humana, el Homo Habilis, se caracterizaba por usar

habían sido cortadas cuerdas de animales e indicios de uso de elementos

En la civilización egipcia, los primeros indicios encontrados del uso de

En la cultura china, los primeros indicios encontrados del arte de anudar, se

por ejemplo, el nudo Shuang-ch'ien Chieh (Imagen 1) y como decoración, tal

Imagen 1-1. Nudo Shuang-ch'ien Chieh (Double coin knot).

Imagen 1-2. Nudo de Mizuhiki

En la cultura Inca, en Perú, crearon cuerdas derivadas de plantas de algodón

Imagen 1-3. Quipus INCA

En la antigua Grecia, se encuentra la leyenda del nudo gordiano, que cuenta

Imagen 1-4. Alejandro Magno cortando el nudo gordiano.

Autor: Fedele Fischetti

Otro uso fuerte de los nudos es en el montañismo, inicialmente con interés

En la heráldica, que es la disciplina que describe y explica los escudos de

Imagen 1-5. Nudo de Wake

. Imagen tomada de Fuente: https://etc.usf.edu/clipart/80400/80496/80496_wakeormond_lg.gif

En la iglesia católica, sus escudos muestran borlas y dependiendo del

Imagen 1-6. Escudo de armas de un sacerdote miembro de la Orden

Imagen 1-7. Escudo del Cardenal Luis María de Borbón y Vallabriga

Imagen 1-8. Escudo de armas de la casa Saboya.

En Hawái, en el siglo XVII, los cobradores de impuestos analfabetas crearon

En medicina, la relación con los nudos viene de la antigüedad, iniciando por

El arte de atar es fundamental para la realización de procedimientos

descubierto por Edwin Smith, y la prueba la más antigua de una sutura en

Susruta, un cirujano de India, en el Samitha, escribe descripciones de las

Imagen 1-9. Cat´s Cradle.

En la misma época de Heraklas, Celsus, un médico romano, escribe su obra

Ambrosio Paré (1510 – 1590) en Paris, un barbero cirujano, comienza a

En el siglo XX, hubo un avance y creación de múltiples tipos de suturas

Paralelamente desde el siglo XIX, en Europa, Bozzini y luego Désormeaux,

Durante el paso del tiempo se desarrollaron, los puertos, el insuflador

La laparoscopia posee características diferentes a la cirugía convencional