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Con el objetivo de conocer mejor a su hijo/a, les ruego que rellenen el siguiente formulario.
AUTONOMIA PERSONAL
¿Come sólo/a?
¿Duerme sólo/a?
HÁBITOS, INTERESES
Actividades
recreativas que le
gustan (TV, música,
dar vueltas, sacar
objetos de cajones,
etc.). En caso de
dibujos o programas
especificar.
Personas que le
gusten, que
reconozca y con
quien le guste estar
(si es posible añadir
fotos al formulario, es
de gran ayuda en la
comunicación con su
hijo/a).
Si acude a
actividades fuera del
colegio, como
gabinetes de
logopedia o similar
(especificar nombre y
número de contacto,
para seguir una línea
común de trabajo).
SOCIALIZACIÓN
¿Cómo se relaciona
con ellos?
¿Cómo se le premia?
EMOCIONAL
¿Expresa
sentimientos?
Si está contento
¿Qué hace? ¿Cómo
lo manifiesta?
Si está enfadado
¿Qué hace? o ¿cómo
lo manifiesta?
Si se pone nervioso
¿Qué hace? ¿Cómo
lo manifiesta?
Si se pone nervioso,
¿Qué le calma?
¿Cómo se relaja?
Presenta rabietas
Presenta alguna
estereotipia (se mira
las manos, se tapa
los oídos, aletea…)
LENGUAJE y COMUNICACIÓN
¿Cómo se comunica?
¿Se le entiende
cuando habla?
Presenta ecolalias
(repeticiones de
palabras)