FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

IGUALDAD DE DERECHOS ENTRE VARONES Y MUJERS

MONOGRAFÍA DEL CURSO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL II

AUTORES:

1. AYALA ARCE, Juan Diego

2. BUITRON PAREDES, Helen Pamela
3. CORDERO PALOMINO, Karen Milagros
4. DE LA CRUZ TELLO, Cesar
5. DUEÑAS CCORAHUA, Emerson
6. DURAN JANAMPA, Froilán
7. ELLESCA VEGA Lucy
8. GARCIA SANCHEZ, Flor Mariela
9. IPARRAAGUIRRE AUAGA, José Eduardo
10. MARQUINA MUÑOZ, Wilmer
11. NAJARRO GUTIERREZ, Gemma Tatiana
12. PAREDES VILLANUEVA, Indira
13. RAMOS GUTIERREZ, Luigui Anyelo
14. SANCHEZ ROJAS, Agustín Plinio
15. NARVAES QUISPE, Lilian

ASESOR:

Mg. NAVARRO NUÑEZ,Wilber Felico

AYACUCHO-PERÚ

2018
 A aquellas personas que día a día se esfuerzan porque la

sociedad sea igual, que no haya diferencias entre varones y

mujeres sin discriminación alguna

 TABLA DE CONTENIDO

CARÁTULA

DEDICATORIA

TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE ILUSTRACIONES

INTRODUCCIÓN

TABLA DE ILUSTRACIONES ............................................................................................. 5

IGUALDAD DE DERECHOS ENTRE VARONES Y MUJERES ..................................... 7

EVOLUCIÓN DE LA IGUALDAD DE DERECHOS A TRAVES DE LA HISTORIA ..... 7

HECHOS RESALTANTES DE LA HISTORIA QUE COADYUBARON CON LA

IGUALDAD DE DERECHOS ENTRE VARONES Y MUJERES. ...................................... 8

PERSPECTIVA DE GÉNERO - EQUIDAD DE GÉNERO. ........................................ 9

1. SOCIALIZACIÓN .......................................................................................................... 9

2. ESTEREOTIPOS .......................................................................................................... 10

2.1 AUNQUE, NO SON INNATOS ............................................................................... 10

3. PREJUICIOS ................................................................................................................ 10

4. ROLES DE GÉNERO .................................................................................................. 10

5. IGUALDAD ................................................................................................................. 10

6. IGUALDAD DE GÉNERO .......................................................................................... 11

7. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES......................................................................... 11
 8. TRATAMIENTO FORMAL PATENTE Y EVIDENTE......................................... 11

9. ACCIONES POSITIVAS ............................................................................................. 12

9.1 acciones positivas .............................................................................................................. 12

el acoso en el trabajo ............................................................................................................ 12

10. ACOSO SEXUAL .................................................................................................... 12

11. ACOSO POR RAZÓN DE SEXO ............................................................................ 13

12. ACOSO MORAL (MOBBING) ............................................................................... 13

DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GENERO............................................................ 14

DETALLADO DE CASOS DE FEMINICIDIO Y TENTATIVA DURANTE

EL 2017 .................................................................................................................... 15

CAUSAS Y PATRONES QUE GENERAN LA DISCRIMINACIÓN Y

DESIGUALDAD DE DERECHOS Y FORMAS DE ERRADICARLA ............ 15

CONCLUSIONES ....................................................................................... 20

RECOMENDACIONES .......................................................................... 21

BIBLIOGRAFIAS ................................................................................................................... 22
 TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustración 2 EQUIDAD DE GÈNERO ..................................................................................... 9

Ilustración 3 IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ............................................................... 11

Ilustración 4 DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GENERO ...................................................... 14

Ilustración 5 DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GENERO ...................................................... 14

Ilustración 1 IGUALDAD DE DERECHO ............................................................................. 19

 INTRODUCCIÓN

La igualdad de derechos del varón y la mujer al disfrute de todos los derechos humanos es

uno de los principios fundamentales reconocidos por el derecho internacional y recogido en los

principales instrumentos internacionales sobre derechos humanos.

La igualdad de género es un tema muy discutido en el tiempo y a la vez muy interesante ya

que desarrolla política, historia y da a conocer la lucha contra la desigualdad y la discriminación

que va suscitando en nuestro país democrático.

En el presente trabajo se quiere dar muestra de ello y las posibles soluciones a plantear frente

a este problema social que es la desigualdad de derechos entre varones y mujeres, que día a día

va en un aumento constante, No sólo dañando el desarrollo de los individuos, sino creando un

país desunido dejándose llevar por los estereotipos de género.

En las siguientes páginas se muestra la investigación realizada y las soluciones posibles a

presentar.
 IGUALDAD DE DERECHOS ENTRE VARONES Y MUJERES

La igualdad de derechos entre varones y mujeres también se conoce como equidad de

géneros, todo esto va fundamentado y de la mano con los Derechos Humanos, el fin principal

que tiene es de dar una igualdad legal y social entre varones y mujeres.

Si vamos a hablar de igualdad de géneros y evitar la discriminación estaríamos yéndonos al

ámbito de los derechos internacionales que son considerados de carácter internacional.

Ahora si bien es cierto, los derechos están resguardados por organizaciones internacionales,

pero ello no garantiza que estos sean respetados por todas las personas.

Una frase de la Declaración de la mujer y ciudadana dice “El objetivo de toda asociación

política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles de la Mujer y del

Hombre; estos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y, sobre todo, la resistencia a

la opresión” (ciudadana)

Los derechos han ido evolucionando a través del tiempo y de la historia, cuyo resumen es

presentado a continuación:

EVOLUCIÓN DE LA IGUALDAD DE DERECHOS A TRAVES DE LA HISTORIA

El afán de reconocer la igualdad de derechos fue intención primera de las mujeres hace

aproximadamente 250 años, al principio se creyó que eso sería algo imposible, ya que se

consideraba a ellas como un sexo débil frente a la sociedad e inferiores a los hombres.

Los hechos históricos relacionados a este suceso fueron algunos como La Revolución

Francesa que fue estableciendo normas para la sociedad y la familia, pero en contraposición está

el Código Napoleón que decía que las mujeres están sujetas al mandato de las autoridades.
 Esta lucha comienza en el año 1991, con La Declaración de los Derechos de la Mujer y de la

Ciudadana, su representante fue Olympe de Gouges, su reclamo iba hacia la falta de votos de la

mujer y la privación del ejercicio de la ciudadanía .Con esta constante lucha en el año 1979 se

aprueba la Convención para la Eliminación de todas las formas de discriminación (CEDAW), su

propósito fue el de garantizar los derechos a las mujeres como en materia económica, política,

civil y social. Y en el año de 1982 el Perú emitió la Resolución Legislativa que aprueba la

"Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer"

HECHOS RESALTANTES DE LA HISTORIA QUE COADYUBARON CON LA

IGUALDAD DE DERECHOS ENTRE VARONES Y MUJERES.

1. • 1931 constitución - derecho al voto femenino

2. • 1932 ley del divorcio

3. • 1939 nacionalista – sección femenina

4. • 1957 reforma de los planes de estudio

5. • 1970 ley general de educación

6. • 1975 muere franco creación y no clandestinidad grupos feministas

7. • 1978 constitución

8. • 1981 ley del divorcio

9. • 1983 creación instituto de la mujer

10. • 1999 ley para promover la conciliación de la vida familiar y laboral de las personas

trabajadoras
 11. • 2003 ley sobre medidas para incorporar la valoración del impacto de género en las

disposiciones normativas que elabora el gobierno

12. • 2004 ley orgánica de medidas de protección integral contra la violencia de género

13. • 2007 ley de medidas de protección integral contra la violencia de género (Andalucía)

14. • 2007 ley orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres

15. • 2007 ley para la promoción de igualdad de género en Andalucía

PERSPECTIVA DE GÉNERO - EQUIDAD DE GÉNERO.

Ilustración 1 EQUIDAD DE GÈNERO

La teoría de sexo y género sexo es biológico se transmite genéticamente establece la

diferencia entre macho y hembra es el origen de la diferencia es inmodificable género es cultural

se transmite socialmente establece la diferencia entre masculino y femenino es la base de la

desigualdad evoluciona

1. SOCIALIZACIÓN
 • es un proceso de aprendizaje mediante el cual la persona adquiere valores, actitudes,

habilidades y conductas útiles para desarrollar e integrarse en la vida social.

2. ESTEREOTIPOS

• son ideas simplistas y esquemáticas del entorno social, muy arraigadas en la conciencia

colectiva y que se escapan a la razón.

• Los estereotipos determinan qué comportamientos, actitudes y habilidades, son definidos

como correctos e incorrectos para hombres y mujeres.

2.1 AUNQUE, NO SON INNATOS (se aprenden y refuerzan a través de las relaciones

sociales)

y son resistentes al cambio. estereotipos de género o sexuales: son los que afectan al hombre y la

mujer. reflejan las creencias populares sobre las actividades, roles, rasgos que distinguen a los

hombres de las mujeres. masculino femenino estabilidad emocional inestabilidad emocional

dinamismo pasividad sujeto sexual objeto sexual ¿para qué sirven los estereotipos? son útiles

para enfrentarnos a lo desconocido ya que: simplifican la realidad completan la información

cuando es escasa se recuerdan con más facilidad

3. PREJUICIOS

• son juicios previos y rápidos acerca de las personas y las situaciones sociales, sin permitir

que la experiencia real determine nuestra opinión al respecto

4. ROLES DE GÉNERO

• son el conjunto de tareas y funciones que realizan mujeres y hombres en relación a lo que

cada sociedad determina.

5. IGUALDAD
 • Concepto de carácter formal que nos permite sustituir unos elementos por otros sin que el

resultado se altere.

• cuando esto se refiere a personas, la igualdad es dar un trato igualitario a las mismas sean

cuales sean sus características individuales

6. IGUALDAD DE GÉNERO

Implica el reconocimiento e igual valoración social de mujeres y de hombres en el entorno

social, así como la corresponsabilidad en las tareas y funciones que realizan los distintos

espacios.

7. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

Ilustración 2 IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

Implica que todas las personas deben tener las mismas oportunidades para acceder a la vida

socio-laboral, y no se debe ser objeto de discriminación por razón alguna

8. TRATAMIENTO FORMAL PATENTE Y EVIDENTE

Manifiestamente diferenciador que produce un menoscabo o recorte de derechos contra el

individuo o grupo social victimizado en el que se integra, como pueden ser las mujeres, por

tanto, es aquella en la que aparece externamente un tratamiento desigual en base al sexo y

perjudicial para el colectivo caracterizado por el sexo. Aquellas que se producen a través de
medidas, ya sean legales o convencionales aparentemente neutras, idénticas para ambos sexos,

pero cuya aplicación incide de manera perjudicial en uno de ellos. Discriminación directa

indirecta.

9. ACCIONES POSITIVAS

• una acción positiva es una estrategia temporal, destinada a remover situaciones, prejuicios,

comportamientos y prácticas culturales y sociales que impiden a un grupo social minusvalorado

y/o discriminado, alcanzar una situación real de igualdad de oportunidades.

9.1 acciones positivas: son acciones destinadas a favorecer a las mujeres que de partida se

encuentran en desventaja para competir con el hombre en igualdad son medidas de carácter

temporal ¿qué se quiere conseguir con ellas? la igualdad a través de: • la eliminación de los

obstáculos que impiden la consecución de la igualdad • la compensación de los efectos que la

discriminación sufrida por las mujeres históricamente ha producido • el fomento de la

participación de las mujeres en ámbitos de los que han sido excluidas no es un acto de

discriminación hacia los hombres, no se trata de perjudicar a los varones, sino de fomentar la

igualdad favoreciendo a la mujer situación de partida hombre situación de partida mujer acción

positiva salida meta

el acoso en el trabajo “moral o sexual” • la doble jornada • discriminaciones laborales la salud

de la mujer

10. ACOSO SEXUAL

 • Cualquier comportamiento verbal o físico, de naturaleza sexual que tenga el propósito o

produzca el efecto de atentar contra la dignidad de una persona, en particular cuando se crea un

entorno intimidatorio, degradante u ofensivo

11. ACOSO POR RAZÓN DE SEXO

• Cualquier comportamiento realizado en función del sexo de una persona con el propósito o

el efecto de atentar contra su dignidad y crear un un entorno intimidatorio, degradante u

ofensivo.

12. ACOSO MORAL (MOBBING)

• Situación en la que una persona ejerce una violencia psicológica extrema, de forma

sistemática y recurrente y durante un tiempo prolongado sobre otra persona o personas en el

lugar de trabajo con la finalidad de destruir las redes de comunicación de la víctima o víctimas,

destruir su reputación, perturbar el ejercicio de sus labores y lograr que finalmente esa persona o

personas acaben abandonando el lugar de trabajo.

DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GENERO.

Ilustración 3 DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GENERO

Ilustración 4 DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GENERO

 DETALLADO DE CASOS DE FEMINICIDIO Y TENTATIVA DURANTE EL 2017

Enero 2017: 8 feminicidios / 21 tentativas

Febrero 2017: 12 feminicidios / 13 tentativas

Marzo 2017: 9 feminicidios / 19 tentativas

Abril 2017: 5 feminicidios / 21 tentativas

CAUSAS Y PATRONES QUE GENERAN LA DISCRIMINACIÓN Y DESIGUALDAD DE

DERECHOS Y FORMAS DE ERRADICARLA

PATRONES DE DISCRIMINACIÓN

Si vamos a hablar de desigualdades entre los derechos tanto de varones y mujeres nos estamos

refiriendo a un conjunto de factores y problemas sociales que son las causantes de ello,Se debe

de tener en cuenta que este problema no está fuera,sino dentro de casa .

Estas pueden ser:

LA POBREZA: Según encuestas realizadas se deduce que la pobreza afecta mayormente a las

mujeres ,ya que se les limita el derecho a la educación o actividad de recursos productivos de

bienes y servicios ,este problema no sólo está dentro de la sociedad sino en el seno familiar .

Esta situación no se puede erradicar fácilmente debido a que es un problema que escapa de las

leyes ,incluyendo a la oportunidad de empleo y laboración en las empresas.

EL TRABAJO: Si vamos al tema del trabajo las mujeres son más explotadas laboralmente.
 Es te problema social fue abordado en la IV Conferencia Mundial para las mujeres, fue

realizada en Pekín ,exactamente en Nueva York,en el año 2000 la Asamblea General de

Naciones Unidas hizo una sesión especial ,la conferencia "Mujeres 2000: Igualdad, desarrollo y

Paz para el siglo xxi".El país encargado de la evaluación fue China a fin de que se cumpliera el

derecho a la salud plena, a la educación, a una vida sin violencia, al libre disfrute de

la sexualidad y a una maternidad responsable, no impuesta, a la participación en la toma de

decisiones

AGRESIONES HACIA LA MUJERES: Mientras, continúa produciéndose un intenso tráfico

de mujeres y niñas en muchos países, entre una cuarta parte y la mitad de las mujeres del mundo

sufren agresiones de su pareja y siguen ocurriendo hechos como la ablación genital, las

violaciones de mujeres y niñas o los "crímenes de honor". Unas agresiones que aumentan en las

situaciones de inestabilidad laboral como las que se están viviendo actualmente en todo el

mundo, incluidos los países ricos, en los que hay un porcentaje creciente de marginados.

ERRADICACION DE LA DISCRIMINACION: La erradicación de la discriminación de las

mujeres entronca así con los objetivos de la educación para la sostenibilidad, de la reducción de

la pobreza y, en definitiva, de la universalización de los derechos humanos. Así se señala en los

objetivos del Milenio: tercer objetivo de Desarrollo del Milenio desafía la discriminación contra

la mujer y busca asegurar que las niñas, como los niños, tengan el derecho a la escolarización.

Los indicadores relacionados con este objetivo buscan medir el progreso hacia la mayor

alfabetización de la mujer, hacia la mayor participación y representación de ésta en la política y

en la toma de decisiones de los Estados y hacia la mejora de las perspectivas de empleo.

 Así, el año 2009, UNFPA (Fondo de Población de Naciones Unidas) dedicó el día Mundial de

Población a incentivar la inversión en educación y salud para las mujeres y las niñas, como paso

necesario para avanzar en la disminución de la pobreza, la universalización de los derechos

humanos y la igualdad de género.

FORMAS DE ERRADICAR LA DESIGUALDAD DE DERECHOS

 Adopción de medidas especiales temporarias, incluyendo las cuotas en los

parlamentos y los partidos políticos, en el sistema judicial, en las agencias de

mantenimiento del orden y en el sector ejecutivo y corporativo (aplicando los

Principios de Empoderamiento de las Mujeres).

 Representación correcta de las mujeres en los medios y de su rol proactivo como

representantes en los medios que pueden cambiar las percepciones. Uso del poder y el

alcance generalizado de los medios sociales y de las TIC.

 Participación y liderazgo de las mujeres en los grupos religiosos y comunitarios

basados en la fe, y en los sistemas jurídicos, que será esencial para propiciar una

interpretación justa y sensible a los asuntos de género de los textos, y de las

costumbres y normas religiosos y culturales.

 Desarrollo riguroso y correctivo de los planes de estudio, dando educación desde la

primera infancia a todos los niveles y para los niños y las niñas por igual, acompañado

de campañas de educación para adultos. Creación de herramientas educativas

especiales para todos los niveles, incluyendo el uso de la educación virtual.

 Dar aliento a las mujeres y a las niñas para que entren en campos educativos y

profesionales tradicionalmente dominados por los hombres como las fuerzas armadas,

la aviación, las ciencias, la ingeniería, etc.

 Promulgación de leyes que cambien la mentalidad, como las leyes contra la violencia

doméstica y la violencia de género de todo tipo, incluyendo el acoso sexual en el lugar

del trabajo y las violaciones. Las leyes deben tipificar esas actividades como delito y

conseguir un nivel alto de condenas, y deberán cambiar la percepción de lo que

significa la masculinidad y de lo que se permite y lo que no.

 Promover el compartir las responsabilidades domésticas entre las mujeres y los

hombres, por ejemplo en el cuidado de los hijos, de otros familiares, etc.

 Promoción del derecho a la propiedad, incluyendo el derecho a la tierra y el control de

los bienes financieros y económicos, el acceso al crédito y el apoyo al desarrollo

empresarial.

 Asignación de recursos adecuados para los programas dedicados a la eliminación de

los estereotipos de género, por ejemplo a través de campañas de promoción y de

concientización y del desarrollo de planes educativos.

 Incentivos impositivos y de otra índole para mejorar la autonomía de las mujeres,

incluyendo su participación en el sector privado, etc. Algunos ejemplos son Nepal en

lo relativo a los derechos a la propiedad y Noruega en lo que respecta a la paridad

entre los géneros en el empleo.

Ilustración 5 IGUALDAD DE DERECHO
 CONCLUSIONES

Para poder llegar nosotros a hablar de la igualdad de derechos entre varones y mujeres se ha

tenido que pasar por diferentes etapas,pero no por eso quiere decir que ya se ha logrado ese fin,al

contrario aún seguimos en el proceso de poder lograr una sociedad que no distinga el sexo,el credo

o la religión, una sociedad que no se deje llevar por los estereotipos de género.

Por historia ya se sabe que las personas más influyentes en este tipo de revoluciones fueron

aquellas que nunca se rindieron que fueron perseverantes con el único objetivo de poder demostrar

que tanto varones como mujeres no son diferentes,que a pesar de algunas pequeñas asemenjanzas

del aspecto físico ,no dejamos de ser personas valiosas con los mismos derechos y deberes ue no

son otorgados por tan solo tener la condición de persona humana,para aún más poder garantizar

este concepto os podemos guíar en la constitución ,dentro del Artículo 4° se promueve y promulga

la igualdad tanto en el varón como en la mujer,entonces valiéndonos de ello,podemos decir que

todos sin excepción somos iguales y aún más tenemos que cumplir con el deber de promover la

igualdad dentro de la sociedad.

 RECOMENDACIONES

Para poder promover una igualdad de derechos entre varones y mujeres tenemos que desarrollar

y trabajar los siguientes puntos:

 Dentro del hogar se debe de iniciar con el ejemplo, enseñándoles a los hijos que tanto

el varón como la mujer tienen los mismos derechos y obligaciones sin discriminación

alguna .

 Dentro de la escuela o colegio de igual manera, los docentes deben de ser portadores de

esta valiosa información para que de esa manera los guíen y ellos vayan aprendiendo

más sobre el tema y poniéndolo en práctica.

 Promover la toma de conciencia través de diferentes tipos de anuncio, folletos, u otro

medio de información.

 Crear o informar programas sociales que estén en contra de la violencia y discriminación

cuando se presente un caso o sea testigo de ello.

 Promover información acerca de medios televisivos que contengan valores y educación

de manera igualitaria sin distinciones ni discriminaciones.

Así como estas pautas hay muchas más que si las ponemos en práctica nos ayudarás a erradicar

la desigualdad de derechos entre varones y mujeres y así hacer que nuestra sociedad y país cambie.
 BIBLIOGRAFIAS

 https://es.slideshare.net/AriadnaSanabriaRomer/igualdad-de-oportunidades-entre-

hombres-y-mujeres

 https://es.slideshare.net/CIPDFA/da-internacional-mujer-8-marzo

 Título: Igualdad de Género. Sitio: Definición ABC. Fecha: 22/11/2015. Autor: Javier

Navarro.

 URL: https://www.definicionabc.com/historia/igualdad-de-genero.php

 Cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/100904.pdf

 ciudadana, D. d. (s.f.).