UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

PRÁCTICA DE CAMPO N° 05

LEVANTAMIENTO PLANIMÉTRICO CON WINCHA Y JALONES

PROFESOR:

 Ing. Albertico Aladino Bada Aldave

ESTUDIANTES:

o Hernández Linares Franklin David

o Romero Boyd, Julia
o Salazar Huamán, Alex
o Tacilla Culqui, Crhistian
o Valencia Lopez, Paola
NOTA:

EN NÚMERO

Cajamarca, 06 de octubre del 2018

LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO CON WINCHA Y JALONES

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JULIA ROMERO BOYD
Tabla de contenido
1. INTRODUCCIÓN................................................................................................................... 3
1.1 OBJETIVOS .......................................................................................................................... 4
1.1.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................................ 4
Adquirir conocimientos en el levantamiento de un plano planímetro de un terreno utilizando
el dispositivo GPS familiarización con SU uso y funcionamiento........... Error! Bookmark not
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1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................................... 4
2. UBICACIÓN.................................................................................................................... 4
3. EQUIPO Y MATERIAL ........................................................................................................ 5
4. MARCO TEORICO .................................................................Error! Bookmark not defined.
LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO DE TERRENO CON GPS . Error! Bookmark not
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4.2 EL GPS.................................................................................Error! Bookmark not defined.
4.2.3 FUENTES DE ERROR. .....................................................Error! Bookmark not defined.
4.2.4APLICACIONES DE LOS GPS EN LA ING. CIVIL: ....Error! Bookmark not defined.
A. MÉTODO ESTÁTICO RELATIVO O CLÁSICO .......Error! Bookmark not defined.
5. TRABAJO DE CAMPO .......................................................Error! Bookmark not defined.
1. 5.1. PROCEDIMIENTOS DE CAMPO..................................Error! Bookmark not defined.
PROCEDIMIENTOS DE GABINETE ...........................................Error! Bookmark not defined.
6. CONCLUSIONES .....................................................................Error! Bookmark not defined.
7. RECOMENDACIONES ...........................................................Error! Bookmark not defined.
8. BIBLIOGRAFIA ...................................................................Error! Bookmark not defined.

LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO CON WINCHA Y JALONES

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JULIA ROMERO BOYD
 1. INTRODUCCIÓN

En muchas ocasiones el hombre necesita tener una representación del territorio en

el que se encuentra por el simple hecho de ubicarse o también querer edificar en
algún terreno de esto se encarga la topografía. Esta es la ciencia que estudia los
métodos necesarios para llegar a representar un terreno con todos sus detalles
naturales o creados por el hombre, así como el conocimiento y manejo de los
instrumentos que se precisan para tal fin. Al conjunto de operaciones necesarias
para representar topográficamente un terreno se denomina levantamiento y la
señalización necesaria para llevar los datos existentes en un plano a terreno se
denomina replanteo.

En el presente informe se detallan un conjunto de operaciones necesarias para

lograr representar topográficamente un terreno en un plano, al cual denominamos
levantamiento topográfico. Asimismo, se da a conocer todo el trabajo desarrollado
en gabinete sobre el levantamiento topográfico de una superficie (parcela) utilizando
wincha y jalones. Pero previamente a todo esto, hay que destacar que se realizó el
trabajo en campo, que consistió en la toma de todas las mediciones respectivas del
terreno a levantar, el cual a su vez se ubica dentro del campus de la Universidad,
que servirán para mostrar en un plano todos los detalles existentes en el terreno.
Para poder elaborar dicho plano correspondiente de la parcela levantada, se
realizaron diferentes cálculos algebraicos, geométricos y trigonométricos utilizando
el método de triangulación para calcular el área de la poligonal y del terreno y el
método de la cuerda para calcular los ángulos en cada uno de los vértices de la
poligonal. Todo el trabajo en práctica se realizó teniendo como base los
conocimientos adquiridos en clase y aplicando las metodologías estudiadas
anteriormente.

LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO CON WINCHA Y JALONES

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1.1 OBJETIVOS
1.1.1 OBJETIVO GENERAL

 Realizar el levantamiento topográfico con wincha y jalones del

campo de la Universidad Privada del Norte usando instrumentos
topográficos como son: wincha, jalones, estacas, etc.

1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar un levantamiento topográfico de un terreno limitado por
una poligonal.
 Determinar el área y perímetro total del terreno.
 Replantear los ángulos de la poligonal trazada.
 Realizar las correcciones de las medidas obtenidas en campo

2. UBICACIÓN

Vía de evita miento s/n cuadra 15 – Cajamarca, Perú

 Latitud: S 7° 9´ 2.322´´
 Longitud: W 78° 30´ 21.808´´
 Altitud: 2 694 msnm

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3. EQUIPO Y MATERIAL

 Wincha 100 m
 5 jalones
 Estacas
 Libreta de campo
 Cordel
 Brújula

4. MARCO TEÓRICO.
4.1. LA BRÚJULA.

Es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar el norte
magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, su
mecanismo consiste en una aguja que gira sobre el eje. El campo magnético de la tierra
ejerce una influencia y logra orientarla en una orientación norte-sur muy aproximada a
la orientación geográfica. Por eso se habla de un Norte geográfico y un Norte magnético.
Como la aguja de la brújula responde a cualquier campo magnético, al usarla hay que
cuidar que no esté cerca de objetos grandes o cualquier objeto metálico que afecte a la
brújula.

La diferencia en grados entre el Norte Geográfico y el Norte Verdadero se llama

declinación magnética y cambia según el lugar de la tierra.

Fue inventada en china, aproximadamente en el siclo IX con el fin de determinar las

direcciones en mar abierto, e inicialmente consistía en una aguja imantada flotando en
una vasija lleno de agua, cambiándose la vasija de agua por un eje rotatorio y
añadiéndose una “rosa de los vientos” que sirve de guía para calcular direcciones.
Actualmente las brújulas han recibido pequeñas mejoras. Entre estas se encuentran
sistemas de iluminación para toma de datos en entornos más oscuros y sistemas ópticos
para mediciones en las que las referencias son objetos situados en la lejanía.

En topografía se pueden utilizar solas o en combinación con las cartas topográficas. En

el caso de utilizarla sin la carta topográfica sirve para:

- Para medir los rumbos (ángulos con respecto al norte magnético).

- Para indicar la dirección de un rumbo dado.

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 - Para marchar en una dirección constante.
- Para medir distancias en el terreno (mediante el cálculo trigonométrico).

Existen dos tipos de brújulas para tomar medidas. La brújula del tipo Brunton
(generalmente para mediciones con el rumbo) y la brújula tipo Freiberger (generalmente
para mediciones con la dirección de inclinación).

4.1.1 PARTES DE UNA BRÚJULA

4.1.2 TIPOS DE BRÚJULAS:

Esencialmente todas las brújulas consisten en un imán al que se le permite girar

libremente sobre su centro, para que se coloque paralelo a las líneas de fuerza
magnética del campo terrestre e indique la dirección aproximada de los polos
magnéticos.
Para identificar el extremo del imán o de una aguja que es realmente pequeño, este se
pinta de forma distintiva, con pintura roja, pavonado en negro o con puntos
fosforescentes verdes, para distinguirlo de noche en la obscuridad.
La aguja se encuentra dentro de una caja de material permeable al campo magnético,
como aluminio, latón, plástico o bronce, la tapa de vidrio permite observar la aguja, sin
que se caiga o sea afectada por el viento; en el fondo de la caja se pintan las
divisiones de circulo y letras para identificar los puntos cardinales, formando lo que se
conoce como limbo. Algunas brújulas aparentemente no tienen aguja, ya que todo el
limbo gira, pero la aguja o imán está escondido bajo el limbo, puede ser un círculo de
plástico o aluminio.

a) DE CAJA DE RELOJ

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Sí tu brújula es del tipo de caja de reloj, te
colocas de frente a la referencia con la brújula
sostenida a la de la cintura o un poco más.
Gira la caja de la brújula, hasta que la aguja
quede en la dirección N-S o 360°. El rumbo
hacía la referencia buscada será la línea que
une al centro de la aguja, con una línea
imaginaria que cruza una marca del limbo y
llega hasta la referencia, La marca sobre el
limbo, será el rumbo.

b) DE REGLILLA (O MAPERA)

Si tu brújula es de reglilla, tómala en la misma

forma, a la altura de la cintura dirigiendo la flecha
que tiene la reglilla, en dirección de referencia. La
ventaja de la brújula de reglilla, consiste en que al
girar la caja de la misma queda registrado el rumbo
y ya no hay que recordarlo o anotarlo, siempre y
cuando no la muevas.

DE MIRILLA

Con las brújulas de mirilla como de tipo "LENSATIC", se

colocan la mirilla como en la figura y se usa a la altura de
los ojos.
En estas brújulas, la lentilla permite observar
simultáneamente, las marcas sobre el limbo y la
referencia, por lo que son más precisas que las
anteriores. Estas brújulas tienen la particularidad de que
no se ve la

Aguja directamente, porque está bajo el limbo, el que hace girar simultáneamente.
Como no se registra el rumbo como en las de reglilla.

4.1.3 BALANCEO DE UNA BRÚJULA

Debido a que la inclinación e intensidad del campo magnético terrestre varía a
diferentes latitudes, las brújulas generalmente son calibradas durante su fabricación.
Este ajuste previene medidas erróneas de la brújula debido a las mencionadas
variaciones de campo magnético. La mayoría de fabricantes balancean sus brújulas
para una de 5 zonas terrestres, que van desde la zona 1, que cubre la mayor parte del
hemisferio norte, a la zona 5, que cubre Australia y los océanos del sur. Su P unto,
fabricante de equipos para exploración, introdujo al mercado las primeras brújulas de 2

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zonas, que pueden usarse en un hemisferio completo, e incluso usarse en el otro sin
tener fallos importantes de precisión.

Países representativos de cada zona  Zona 1: Hemisferio Norte (Estados Unidos,

Norte de Europa y Asia)  Zona 2: México, América central, Panamá, Colombia,
Venezuela, Norte de África  Zona 3: Perú, Bolivia, Brasil, África central  Zona 4:
Paraguay, Uruguay, Sur de Argentina, Nueva Guinea, Sur de África  Zona 5:
Australia, Antártida, Nueva Zelanda

4.1.4. USOS DE LA BRÚJULA.

 Se emplea para levantamientos secundarios, reconocimientos preliminares,
para tomar radiaciones en trabajos de configuraciones, para polígonos
apoyados en otros levantamientos más precisos, etc..

 No debe emplearse la brújula en zonas donde quede sujeta a atracciones

locales (poblaciones, líneas de transmisión eléctrica, etc.).

 Levantamientos de Polígonos con Brújula y Cinta.

 El mejor procedimiento consiste en medir, en todos y cada uno de los

vértices, rumbos directos e inversos de los lados que allí concurran, pues así,
por diferencia de rumbos se calcula en cada punto el valor de ángulo interior,
correctamente, aunque haya alguna atracción local. Con esto se logra obtener
los ángulos interiores de polígono, verdaderos a pesar de que haya atracciones
locales, en caso de existir, sólo producen desorientación de las líneas. El
procedimiento usual es:

 Se miden Rumbos hacia atrás y hacia delante en cada vértice. (Rumbos

Observados).

 A partir de éstos, se calculan los ángulos interiores, por diferencia de

rumbos, en cada vértice.

 Se escoge un rumbo base (que pueda ser el de un lado cuyos rumbos

directos e inverso hayan coincidido mejor).

 A partir del rumbo base, con los ángulos interiores calculados se calculan
nuevos rumbos para todos los lados, que serán los rumbos calculados.
4.2 LEVANTAMIENTO CON BRÚJULA Y WINCHA.
El levantamiento con brújula y cinta es utilizado en aquellos casos donde se
requiere una mayor precisión en la determinación del área del lote y en general
de las mediciones. La bondad del método radica en la buena toma de lecturas
tanto con la brújula, asegurando que los ángulos sean horizontales y con la
cinta, igualmente asegurando que las distancias sean también horizontales. Es
importante recordar que la brújula al ser un instrumento que es afectado por el
magnetismo terrestre, no debe utilizarse cuando se sospeche que puede ser
afectado por magnetismo de tipo local, tal como líneas de alta o baja tensión,
minas de hierro, poblaciones, etc, los cuales hacen que las medidas con este
instrumento no sean confiables. Para los trabajos con cinta y brújula, debe
delimitarse el lote o más concretamente sus vértices utilizando estacas. Acto
seguido se toman medidas del rumbo adelante (rumbo) y rumbo atrás (contra
rumbo) de acuerdo a las líneas definidas por los vértices. El rumbo adelante
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JULIA ROMERO BOYD
 corresponde al definido por la línea que sale del vértice en sentido de las
manecillas del reloj y el rumbo atrás es aquel definido por el la línea que sale
del vértice en sentido contrario a las manecillas del reloj, tal como se muestra
en la siguiente figura.
A partir de los rumbos adelante y atrás se debe calcular el valor de los ángulos
interiores del polígono. Es recomendable realizar esta operación en campo
para poder corregir cualquier error que se detecte.

4.3. CONCEPTOS DE AZIMUT Y RUMBO

Las direcciones de los alineamientos en topografía se dan en función del
ángulo que se forma con el meridiano de referencia y puede ser de dos tipos:
azimuts o rumbos.

4.3.1 AZIMUT. El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de

las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es medir
el azimut desde el Norte (sea verdadero, magnético o arbitrario), pero a veces se usa
el Sur como referencia. Los azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se requiere
indicar el cuadrante que ocupa la línea observada.

4.3.2. RUMBO El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que
forma con un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una
línea Norte-Sur que puede estar definida por el N geográfico o el N magnético
(si no se dispone de información sobre ninguno de los dos se suele trabajar
con un meridiano, o línea de Norte arbitraria).

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5. PROCEDIMIENTOS DE CAMPO.
 Identificación del terreno del campus de la Universidad privada del norte.
 Ubicamos correctamente el terreno a medir
 Una vez se tiene el terreno ubicado, se inicia la selección de las cinco estaciones
al demarcarlas con cinco estacas hincadas.
 Tomamos la primera estación e iniciamos a calcular con la brújula los azimut
inversos y directos
 Cogemos la cinta y comenzamos a medir la distancia situada entre la estación y
cada detalle designado.
 Así mismo medimos la distancia entre la estación siguiente y la distancia entre la
estación anterior.

5.1 PROCESAMIENTO DE DATOS

OPERADOR GABRIELA RODRIGUEZ
RAICO
LIBRETISTA ANTONI GALLARDO
URRUNAGA
AYUDANTE JOEL RODAS LUDEÑA
FECHA 5/05/2018
TIPO DE BRUJULA BRUNTON

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JULIA ROMERO BOYD 0
 Datos de los azimuts medidos en campo

 Calculo de las coordenadas de los azimuts

- Calculo de escala

EX 0.704
EY -0.815
0.495197931

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JULIA ROMERO BOYD 1
 0.664564152
EC=EA 1.077
1.077
194.2572459
ESCALA 1/194

6. CONCLUSIONES
 Se logró conocer el manejo de la brújula y hacer las lecturas
correspondientes.

 En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento

topográfico con cinta y brújula lo cual cumple el objetivo principal de este
trabajo.

 Logramos automatizar los datos tomados en campo, ya así desarrollamos el

plano del terreno.

7 RECOMENDACIONES
 Se recomienda que, para la buena lectura de los puntos tomados con
la brújula, esta esté bien anivelada para así disminuir el margen de
erros a la hora de hacer las lecturas correspondientes.
 Se recomienda hacer bien las medidas con la wincha de una estaca a
otra.
 Para un levantamiento de un terreno con brújula todos los puntos a
calcular se deben ver desde donde se encuentra estacionada la
brújula.
 La brújula solo sirve para distancias pequeñas, ya que para las
distancias mayores se generaría un margen de error muy grande.

8 BIBLIOGRAFÍA.
Bouchard, Harry. 1959. Surveying. International Textbook Company. Scranton
Casanova, L. 2002. Topografía plana. Taller de Publicaciones Facultad de
Ingeniería ULA, Mérida. Dominguez, F. 1963.
Topografía general y aplicada. Editorial Dossat, S.A. Madrid. Valdés
Doménech, Francisco. 1991. Topografía. Ediciones CEAC, Barcelona.

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