1.

Identificación de necesidades
1.1. Necesidades Sociales
1.2. Necesidades de la Profesión
1.3. Necesidades Laborales
1.4. Necesidades Institucionales
2. Estudio de factibilidad
2.1. Cuerpo de conocimientos.
2.2. Sustento teórico de la profesión médica.
2.3. La educación médica
2.4. Antecedentes históricos de la medicina
2.5. Avances científicos y tecnológicos en medicina
2.6. Dimensión biológica
2.7. Dimensión psicológica
2.8. Dimensión social
2.9. Dimensión ecológica
2.10. Métodos y técnicas aplicados en la medicina
2.11. Método epidemiológico
2.12. Método clínico
2.13. Método científico
2.14. Método humanístico
2.15. Técnica de entrevista
3. Técnicas de toma de muestras
4. Especímenes y pruebas de laboratorio
5. Técnicas diagnósticas
6. Técnicas terapéuticas
7. Técnicas de rehabilitación
8. Procedimientos no invasivos
9. Atención de corta estancia, domiciliaria y laboral.
10. Informática médica
11. III.10.14 Procesamiento electrónico de imágenes.
12. III.10.15 Simuladores clínicos 54
13. III.10.16 Telemedicina 56
14. III.10.17 Nanotecnología en medicina 58
15. III.10.18 Medicina genómica 59
16. III.10.19 Medicina proteómica 60
17. III.10.20 Robótica en medicina 61
18. III.10.21 Nuevas tecnologías 62
19. VII. III. JUSTIFICACIÓN DE VIABILIDAD. 5
20. ESTUDIO DE MERCADO. 166
21. VII.1 Diagnóstico del plan de estudios 167
22. VII.1 Contexto local de viabilidad 167
23. VII.2 Viabilidad socioeconómica171
24. VII.3 Situación actual en salud 177
25. IV.1 Antecedentes de la Institución. 66
26. IV.2 Historia de la Institución en la Entidad. 66
27. IV.3 Imagen gráfica 68
28. IV.4 ¿Por qué Cuauhtémoc? 68
29. IV.5 Misión de la Escuela de Medicina 68
30. IV.6 Visión de la Escuela de Medicina 68
31. IV.7 Objetivos de la Institución. 69
32. IV.8 Objetivos educativos de la Escuela de Medicina 69
33. IV.9 Principios filosóficos de la institución 69
34. IV.10 Principios Institucionales. 70
35. IV.11 Valores universitarios 70
36. IV.12 Modelo Educativo: 70
37. IV.13 Estructura Organizacional de la Institución 73
38. IV.14 Marco normativo que fundamenta el trámite 74
39. IV.15 Reglamento Interno de la Institución 80
40. V.1 Instalaciones conforme anexo 4 del acuerdo 279. 82
41. V.2 Descripción de instalaciones especiales (Anexo 5) 94
42. V.3 Constancia de Compatibilidad Urbanística (uso del Suelo). 97
43. VI. Ocupación Legal del Inmueble. 100
44. VI.1 Documentación que acredite la ocupación legal del inmueble.
101
45. VI.2 Constancia de seguridad estructural y referendo del perito. 114
46. VI.3 Certificado de bomberos y protección civil. 144
47. VI.4 Acta constitutiva y nombramiento del representante legal, y para
personas físicas y morales, identificación oficial con fotografía. 148
48. VI.5 Pago de derechos del Reconocimiento de Validez Oficial de
Estudios. 164
49. I.1 SOLICITUD DE RVOE. 1
50. II. DATOS GENERALES. 3
51. II.1 Formato de datos generales. 4
52. VII.4 Planes Similares en el Estado 185
53. VII.5 Atención a la Demanda Potencial del Plan de Estudios 193
54. VII.6 Análisis de la Demanda social por sus indicadores 196
55. VII.7 Vinculación Profesional 201
56. VII.8 Necesidad de los mercados laborales 231
57. VII.9 Impacto Estatal 237
58. VII.10 Impacto Institucional 243
59. VII.11 Proyección estimada de la matrícula 247
60. VIII. PLAN BÁSICO DE FINANCIAMIENTO. 250
61. VIII.1 Plan de Financiamiento 251
62. IX. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS. 253
63. IX.1 Justificación 254
64. IX.2 Objetivo general del Plan de estudios 261
65. IX.3 Objetivos del plan en congruencia con el perfil: 262
66. IX.4 Perfil de ingreso 265
67. IX.5 Perfil de egreso 266
68. IX.6 Requisitos de permanencia. 267
69. IX.7 Requisitos de Egreso 272
70. IX.8 Requisitos de obtención del grado 273
71. IX.9 Mínimo aprobatorio del Programa 276
72. IX.10 Criterios para hacer el servicio social (solo TSU y Licenciaturas)
280
73. IX.11 Becas que otorga la institución 281
74. IX.12 Grado de Inglés que deben alcanzar 284
75. IX.13 Mapa curricular con secuencia horizontal y vertical 286
76. X. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS. 288
77. X.1 Anexo 1 del Acuerdo 279 (completo) 289
78. X.2 Resultado de evaluación y criterios para iniciar el proceso de
actualización. 298
79. X.3 Cuadros comparativos del proceso de actualización 311
80. X.4 Tabla de justificación de la actualización 313
81. XI. PROGRAMAS DEL PLAN DE ESTUDIOS. 326
82. XI.1 Programas de todas las materias del plan de estudios conforme
anexo 2. 327
83. XII. PLANTA ACADÉMICA. 570
84. XII.1 Tabla de trayectoria, experiencia y materia de docentes. 571
85. XII.2 Criterios de actualización docente. 573
86. XII.3 Selección de personal. 575
87. XII.4 Del perfil profesiográfico preferencial. 578
88. XII.5 Programa de tutorías 610
89. XII.6 Carta compromiso docente. 616
90. XIII. BIBLIOGRAFÍA. 617
91. XIII.1 Bibliografía conforme anexo 3 de acuerdo 279 618
92. XIV. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR. 650
93. XIV.1 Administración escolar 651
94. XIV.2 Sistema de información administrativa 651
95. XIV.3 Área independiente para control escolar 653
96. XIV.4 Responsable de trámite de RVOE 653
97. XIV.5 Mecanismo de evaluación de servicios. 654
98. XIV.6 Fuentes consultadas 668
99. XV. ANEXOS. 671