ESCUELA PROFESIONAL: ingeniería civil

DOCENTE:
Ing. Pedro Morales Uchofen

ASIGNATURA: Topografía ll

TEMA: Teodolito-Distancias-Ángulos

FECHA:

20 de septiembre del 2018

CICLO:

IV 2018-ll
Contenido
1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 1
2. OBJETIVOS......................................................................................................... 2
3. MATERIALES Y EQUIPO ...................................................................................... 3
4. DATOS DE CAMPO ............................................................................................. 4
5. CONCLUSIONES.................................................................................................. 9
6. OBSERVACIONES ............................................................................................... 9
7. ERRORES DE LAS MEDICIONES TOPOGRÁFICA .................................................. 10
8. ANEXOS ........................................................................................................... 11
 INFORME DE PRÁCTICAS DE TOPOGRAFÍA CAMPO

1. INTRODUCCIÓN
En el presente informe de Prácticas de Topografía se visualiza los materiales topográficos,
utilizados en la práctica, así como sus conceptos los que nos ha de permitir reconocer sus usos
y sus funciones dentro del campo de la topografía.
Cuando se estudia una ciencia que requiere de gran cantidad de datos cálculos, mediciones, en
extensiones de terreno es necesario contar con una gama de instrumentos que nos permitan
realizar este trabajo de una manera que podamos ser precisos y la vez prácticos, haciendo así
que nuestra labor se haga más fácil.
Dentro de la topografía se incluye el estudio de los instrumentos usados por ella. Sus principios de
funcionamientos, sus componentes y su operación.
Dentro del conjunto de instrumentos topográficos que existen es necesario seleccionar en cada
ocasión, los que mejor se adapten a la clase de operaciones que sea menester efectuar, pues las
exactitudes de las mismas no se relacionan únicamente con la pericia o habilidad del operador y
el empleo de buenos instrumentos, sino además de la adecuada elección del que más convenga
para la más perfecta realización de un determinado trabajo.

Para poder efectuar esta selección precisa el conocimiento, teórico y práctico de cada
instrumento, lo que nos permitirá obtener de un instrumento la mayor eficiencia posible.

Asimismo, se indica una serie de recomendaciones en cuanto a su utilización lo cual es una

herramienta básica dentro de nuestro desempeño profesional.

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 2. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVO GENERAL:
Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la topografía, mediante de la
manipulación de instrumentos básicos de topografía
Familiarizarnos con algunos instrumentos básicos utilizados en la topografía.
Conocer la importancia de la medición de ángulos dentro de la topografía en el desarrollo
de cualquier proyecto de ingeniería civil.
Otro objetivo relevante es la puesta en práctica de los conocimientos teóricos adquiridos
durante el desarrollo del curso, así como el uso adecuado de los instrumentos propios de
la Topografía.
1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Realizar correctos alineamientos y mediciones de distancias en el terreno, con ayuda
de jalones, wincha lineal, comba, estacas y teodolito
Dibujar un cuadrado perfecto topográfico con el uso de los conceptos de rumbo y azimut;
azimut D y azimut I, y reiterando el norte magnético.

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 3. MATERIALES Y EQUIPO
Tal como en el trabajo anterior utilizaremos los materiales básicos de medición, he aquí
una descripción de cada uno:
Los jalones son varas metálicas de acero que utilizaremos para
determinar puntos (unos puntos se encontraran en la base del
jalón). Están pintados de color blanco y rojo (alternando cada
50 cm.), esto con el objetivo de lograr mayor visibilidad al
momento de realizar el trabajo.

La plomada o sonda náutica es una pesa metálica unida a una

cuerda, nos servirá para poder alinear correctamente los jalones de
manera vertical en cada punto.

La cinta métrica es fundamental cuando se habla de medición de

longitudes, consta de un rollo de cinta flexible que tiene
interiormente fibras de vidrio (para mayor resistencia). Utiliza el
sistema internacional y el inglés para indicar las cantidades y
podemos encontrar convencionalmente cintas métricas de 30 y de
50 m.

COMBA ESTACAS DE FIERRO

TEODOLITO

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 4. DATOS DE CAMPO

Descripción del trabajo

El día jueves 13 de septiembre se procedió a realizar la práctica de campo, en la

cual empezamos colocando una estaca, en consideramos como centro de nuestro
cuadrado perfecto a realizar. Lo llamamos punto “O” y estacionamos nuestro
teodolito

A continuación, colocamos un jalón con un ángulo de

315°0’0´´ desde el norte magnético y obtuvimos un segmento “OD” con una distancia
de 15 metros, luego otro desde O hasta A con un ángulo de 45°0´0´´ desde el norte
magnético con una distancia de 15 metros, y así nos tocaría continuar de O, hasta B,
azimut 135°0´0”. De O hasta C azimut 225°0´0”
En donde estos segmentos consideramos, como catetos y
encontrando sus hipotenusas, obtendríamos el perímetro total de nuestro
cuadrado perfecto.

En la siguiente tabla vemos los datos obtenidos

TRAMO D(m)

CD 21.21320344

DA 21.21320344

AB 21.21320344

BC 21.21320344

EN LA HOJA A CONTINUACION, TENEMOS LOS DATOS DEL PROCESO DE

TRABAJO Y LAS OPERACIONES REALIZADAS PARA H

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 5. CONCLUSIONES

Como es un cuadrado perfecto se nos facilita encontrar el área

Que obtuvimos de la siguiente forma

Área = (21.21320344 x 21.21320344) = 450 m²

Se logró realizar correctamente el alineamiento con los métodos enseñados en el

aula.
Aprendimos a utilizar los diferentes instrumentos de la ingeniería como: comba,
jalones, estacas, wincha, teodolito
Este conocimiento adquirido en la práctica de campo de seguro nos servirá para un
futuro.
-Con este trabajo de campo quedó de manifiesto, además, que no es la aplicación de
un determinado sistema la que otorga mejor resultado o mayor precisión; si no es la
combinación complementación de todos los sistemas o procedimientos que se han
puesto a disposición durante en la práctica de campo, lo que da
mayor satisfacción en cuanto a reducción de errores, rapidez eficacia resultados

6. OBSERVACIONES
• No mover bruscamente el teodolito ya que se puede cometer error de lectura.

• Tratar de tener cuidado con el teodolito, porque el alineamiento podría

fallar

• Si se usa mas jalones para una misma distancia se comete menos error, debido al
pandeo, la desalineación, etc., como también se evita que la cinta métrica se alargue.

Algo muy importante que hay que tener en cuenta es que se trate de buscar las mismas
condiciones durante los días en los que se realizan las mediciones, pues ello influye mucho en
la obtención de datos, un ejemplo de ello es el sol pues en días calurosos la cinta puede
dilatarse, mientras que en días no caluroso eso no ocurriría,

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unas buenas condiciones serían en las mañanas poco sol y poco viento.

7. ERRORES DE LAS MEDICIONES TOPOGRÁFICA

En cualquier medición topográfica siempre estarán sujetas a imperfecciones sean por los
instrumentos utilizados o por la propia de los operadores y las condiciones climáticas. Por lo
tanto, ninguna medida topográfica es exacta en el sentido estricto de la palabra. Los errores
siempre están presentes en toda medición debido a las limitaciones aludidas, las
equivocaciones son faltas graves ocasionadas por descuido, distracción, cansancio o falta de
conocimientos. El error es la discrepancia entre la medición obtenida en campo y el valor real
de la magnitud. El equivocarse es de humanos, pero en topografía se debe minimizar o
eliminar, ya que esto implica la repetición de los trabajos de campo, lo cual incrementa el
tiempo y los costos, afectando la eficiencia y la economía.
Causas de errores al hacer mediciones:

Existen tres causas debido a las cuales se cometen errores al efectuar mediciones, y se
clasifican de la siguiente manera:

Errores naturales: Son causados por variaciones del viento, la temperatura, la

humedad, la presión atmosférica, la refracción atmosférica.
Errores instrumentales: Estos se deben a imperfecciones en la construcción o ajuste de los
instrumentos y del movimiento de sus partes individuales. El producto de muchos errores
instrumentales puede reducirse e incluso eliminarse, adoptando procedimientos topográficos
adecuados o aplicando correcciones calculadas.

Errores personales: Estos tienen su origen principalmente en las limitaciones propias

de los sentidos humanos, tales como la vista y el tacto.

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 8. ANEXOS

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