PRACTICA No.2 FISICA GENERAL Grupo Laboratorio No.3

Laboratorio de química
Movimiento uniforme acelerado
PRACTICA: MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO (M.U.A)
UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINÉTICA
TEMÁTICA: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN
FÍSICA GENERAL
PRESENTADO POR
YASMYN GARCES CACERES (1.065.620.373)

WALTER JOSE PALACIN ARÉVALO (1.065.594.349)
HERMIS STEVEN CUBIDES RIOJAS (1.007.769.609)
ROBERT ALBERTO DIAZ DIAZ (1.081.921.875)
ISABEL RODRÍGUEZ RECIO (1.065.645.678)
GRUPO LABORATORIO No. 3
TUTOR:
GONZALO FESTER ALVIS
UNIVERDIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
“UNAD”
VALLEDUPAR -2018
TABLA DE CONTENIDO
 Introducción.
 Objetivo
 Marco teórico.
 Procedimiento.
 Análisis de Resultados.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas
INTRODUCCIÓN
El movimiento rectilíneo es aquel que ocurre en línea recta. Un objeto está en movimiento
si su posición cambia. La distancia y desplazamiento nos ayudan a determinar la cantidad
movida. Si te mueves más rápidamente o lentamente tu rapidez y velocidad cambian, de
forma que la rapidez y la velocidad describen el cambio en posición a través del tiempo. La
razón a la cual cambia la velocidad en un intervalo de tiempo dado se
llama aceleración. La aceleración describe el cambio de velocidad a través del tiempo. En
esta unidad de cinemática nos concentraremos en el movimiento que ocurre en línea recta.
La cinemática es la parte de la mecánica en física que estudia y describe el movimiento
de los objetos. La cinemática se basa en la descripción del movimiento usando explicaciones,
números y ecuaciones que incluyen la distancia, desplazamiento, rapidez, velocidad
y aceleración. Es por consiguiente que en la siguiente práctica de laboratorio
encontraremos de manera explícita y detallada una toma de datos que arrojaran varios
resultados con el fin de caracterizar el movimiento de un vehículo en función de la medida
de su posición con respecto a la variación en el tiempo. Teniendo en cuenta que cuando
tomamos medidas experimentales debemos tener en cuenta los siguientes conceptos: la
exactitud, y la precisión.
OBJETIVOS
Determinar la confiabilidad de la toma de datos a partir de los resultados obtenidos en la
práctica de laboratorio.
Caracterizar el movimiento de un móvil en función de la medida de su posición con
respecto a su variación en el tiempo
Determinar la velocidad y aceleración de un sistema físico por medio de las ecuaciones
del Movimiento Uniforme Acelerado.

MARCO TEORICO
Las medidas de cantidades físicas no son exactas debido a las limitaciones de la
herramienta de medición o del procedimiento utilizado. Por esta razón el error en la toma de
datos es inevitable. En este contexto, la palabra “error” no toma la connotación usual de
desacierto, sino que representa la incertidumbre inevitable que se presenta en cualquier
medición. Por lo tanto, para cada práctica es primordial tener una idea de la confiabilidad del
resultado.
Los errores debidos a las medidas son generalmente divididos en dos grupos: aleatorios y
sistemáticos. Donde es igualmente probable que los errores aleatorios sean demasiados
grandes o demasiado pequeños y son manejables para el análisis estadístico.
Cuando tomamos una medida experimental debe tenerse en cuenta los siguientes
conceptos: la exactitud es la cercanía del valor experimental obtenido, al valor teórico o valor
valido de dicha medida. La precisión está relacionada con el dispositivo experimental.
Si la aceleración de una partícula varía con el tiempo, su movimiento es complejo y
difícil de analizar. Sin embargo, un tipo muy común y simple de movimiento
unidimensional, es aquel en el que la aceleración es constante. En tal caso, la aceleración
promedio 𝑎̅𝑥 en cualquier intervalo de tiempo es numéricamente igual a la aceleración
instantánea ax en cualquier instante dentro del intervalo, y la velocidad cambia con la
misma proporción a lo largo del movimiento.

PROCEDIMIENTO
1. con la balanza determine los valores de la masa del carro y la masa colgante m1y m2
respectivamente y registre estos valores en la tabla.
M1 218,335 kg
C C
V V
M2 0,10 kg
Figura 8.1 Montaje del sistema carro – masa colgante.
2. realizar el montaje
3. colocar el deslizador en la posición inicial y fíjelo al sistema de arranque. En el otro
extremo se encuentran la madera colgante (m2) con la que será halado el objeto Luego suelte
el deslizador
4. registre con un cronometro el tiempo en que tarda correr una distancia fija de 1.00 m
repetir el proceso en siete ocasiones
5. repetir este proceso en 7 ocasiones
6. registrar la información de los tiempos en la tabla

ANALISIS DE RESULTADOS
Valor Error Error Error

de tiempo absoluto relativo porcentual
N° de medida medido (Ea) (ER) (E%)
m1=218,335
kg Medida Nº 1 2,78 -0,23 -0,0920 -920%
Medida Nº 2 2,58 -0,034 -0,0135 -135%
Medida Nº 3 2,59 -0,044 -0,0174 -174%
m2 = 0,10 kg
Medida Nº 4 2,35 0,196 0,0769 769%
Distancia de
70cm Medida Nº 5 2,52 0,026 0,0101 101%
Medida Nº 6 2,51 0,036 0,0140 140%
Medida Nº 7 2,49 0,056 0,0219 219%
Promedios 2,55
PRODUCTO A ENTREGAR
1. Realice un tratamiento de errores con los tiempos tomados ( tomando
como tiempo real el promedio de los tiempos) en la tabla
Tiempos
T1 2,78
T2 2,58
T3 2,59
T4 2,35
T5 2,52
T6 2,51
T7 2,49
T.PROMEDIO 2,55
2. (OPCIONAL) teniendo en cuenta que la velocidad promedio en términos
del desplazamiento es 0x= ax demuestre que partir de las ecuaciones (8.1) y (8.2)
se llega a la ecuación (8.3).
Responda las siguientes preguntas
3. ¿Cuál es el grado de confiabilidad de la prueba?
Como resultado de la práctica se obtuvo un movimiento armónico simple
unidimecional debido a que la aceleración estuvo siempre dirigida hacia la posición
de equilibrio y no hubo una velocidad contantes en 100% podríamos decir que la
prueba logro un 70% de confiabilidad.
4. ¿ cuáles son las posibles causas para el resultado del error arrojado en la
tabla de errores tabla (8.1)
Las posibles causas de error fueron:
 La toma del tiempo en cronometro era manual
 La velocidad no era constante
5. ¿de las mediciones tomadas en la práctica, determine cuál es la medida
más exacta. Justifique su respuesta.
La medida más exacta se podría decir que es la MEDIDA N° 5 porque es el valor
mas acercado al promedio

CONCLUSIÓN
La aceleración juega un papel muy importante porque es la variación que experimenta
la velocidad en unidades de tiempo, se considera positivas en el movimiento acelerado y
negativo en el retardo. Cuando describimos una trayectoria en línea recta podemos
relacionar que la velocidad varia constantemente y que la aceleración es constante y
diferente acero, podríamos concluir que el movimiento uniforme variado tiene tres
características primero que las velocidades son proporcionales al tiempo segundo los
espacios son proporcionales a la aceleración terceros los espacios recorridos son
proporcionales a los cuadros de los tiempos empleados para recorrerlos y para concluir
podrimos decir que el movimiento rectilíneo uniforme variado es aquel que experimenta
aumentos o disminuciones además la trayectoria es una línea recta por tanto, unas veces
se mueve más rápidamente y posiblemente otras veces va más despacio.

BIBLIOGRAFIA
Serway, Raymond A., and Jewett, John W.. Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Séptima
edición. México, Distrito Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V., 2008.
Hewitt, Paul G.. Física Conceptual. Décima edición. México, Distrito Federal, México:
PEARSON EDUCACIÓN, 2007

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Movimiento uniforme acelerado

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UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINÉTICA

TEMÁTICA: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN

YASMYN GARCES CACERES (1.065.620.373)

GRUPO LABORATORIO No. 3

GONZALO FESTER ALVIS

UNIVERDIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

si su posición cambia. La distancia y desplazamiento nos ayudan a determinar la cantidad

movida. Si te mueves más rápidamente o lentamente tu rapidez y velocidad cambian, de

razón a la cual cambia la velocidad en un intervalo de tiempo dado se

llama aceleración. La aceleración describe el cambio de velocidad a través del tiempo. En

La cinemática es la parte de la mecánica en física que estudia y describe el movimiento

de los objetos. La cinemática se basa en la descripción del movimiento usando explicaciones,

números y ecuaciones que incluyen la distancia, desplazamiento, rapidez, velocidad

y aceleración. Es por consiguiente que en la siguiente práctica de laboratorio

resultados con el fin de caracterizar el movimiento de un vehículo en función de la medida

de su posición con respecto a la variación en el tiempo. Teniendo en cuenta que cuando

tomamos medidas experimentales debemos tener en cuenta los siguientes conceptos: la

Determinar la confiabilidad de la toma de datos a partir de los resultados obtenidos en la

Caracterizar el movimiento de un móvil en función de la medida de su posición con

respecto a su variación en el tiempo

Determinar la velocidad y aceleración de un sistema físico por medio de las ecuaciones

del Movimiento Uniforme Acelerado.

Las medidas de cantidades físicas no son exactas debido a las limitaciones de la

datos es inevitable. En este contexto, la palabra “error” no toma la connotación usual de

desacierto, sino que representa la incertidumbre inevitable que se presenta en cualquier

grandes o demasiado pequeños y son manejables para el análisis estadístico.

valido de dicha medida. La precisión está relacionada con el dispositivo experimental.

Si la aceleración de una partícula varía con el tiempo, su movimiento es complejo y

difícil de analizar. Sin embargo, un tipo muy común y simple de movimiento

unidimensional, es aquel en el que la aceleración es constante. En tal caso, la aceleración

promedio 𝑎̅𝑥 en cualquier intervalo de tiempo es numéricamente igual a la aceleración

instantánea ax en cualquier instante dentro del intervalo, y la velocidad cambia con la

misma proporción a lo largo del movimiento.

respectivamente y registre estos valores en la tabla.

Figura 8.1 Montaje del sistema carro – masa colgante.

3. colocar el deslizador en la posición inicial y fíjelo al sistema de arranque. En el otro

repetir el proceso en siete ocasiones

5. repetir este proceso en 7 ocasiones

6. registrar la información de los tiempos en la tabla

Valor Error Error Error

1. Realice un tratamiento de errores con los tiempos tomados ( tomando

como tiempo real el promedio de los tiempos) en la tabla

2. (OPCIONAL) teniendo en cuenta que la velocidad promedio en términos

se llega a la ecuación (8.3).

Responda las siguientes preguntas

3. ¿Cuál es el grado de confiabilidad de la prueba?

Como resultado de la práctica se obtuvo un movimiento armónico simple

unidimecional debido a que la aceleración estuvo siempre dirigida hacia la posición

de equilibrio y no hubo una velocidad contantes en 100% podríamos decir que la

prueba logro un 70% de confiabilidad.

tabla de errores tabla (8.1)

Las posibles causas de error fueron:

 La toma del tiempo en cronometro era manual

 La velocidad no era constante

5. ¿de las mediciones tomadas en la práctica, determine cuál es la medida

más exacta. Justifique su respuesta.

La medida más exacta se podría decir que es la MEDIDA N° 5 porque es el valor

mas acercado al promedio

La aceleración juega un papel muy importante porque es la variación que experimenta

la velocidad en unidades de tiempo, se considera positivas en el movimiento acelerado y

negativo en el retardo. Cuando describimos una trayectoria en línea recta podemos