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Y DEFENSAS
ÁREA DE INGENIERÍA
Redacción y Técnicas de
Comunicación Efectiva II
Observamos los siguientes videos y luego comentemos.
• https://www.youtube.com/watch?v=SMoJSqrICxg
• https://www.youtube.com/watch?v=1SPb_ESvBLo
Comentamos:
Ejemplos
conocidos por
Apelación a la los
opinión ESTRATEGIAS interlocutores
publica DE
• O sentido común ARGUMENTACIÓN • Hechos,
datos, casos,
etc.
Exposición de los
riesgos o
debilidades de los
argumentos
contrarios.
CONTRAARGUMENTOS
• El contraargumento es una objeción a un argumento expuesto
previamente.
• Un contraargumento se puede utilizar para refutar un
argumento anterior, una afirmación principal o un lema.
• Para dar fluidez a las ideas se puede emplear frases como: “Además
de lo que dijo mi compañero…” “como dijo mi compañero…” “Estoy
de acuerdo con …”
ACTIVIDAD: PLANIFICAMOS NUESTRO DEBATE
1. Organizar grupos de cinco estudiantes.
2. Escoger los temas (aproximadamente 5 temas).
3. Dos grupos de cinco abordarán un mismo tema ( puede ser
delimitado). El primero estará a favor y el segundo en contra.
4. Seleccionar al moderador.
5. El debate tendrá dos etapas o momentos:
1. En la primera, el grupo A empezará con su postura para recibir luego
el contraargumento del grupo B (alternando).
2. En la segunda etapa, el grupo B emitirá su postura para recibir el
contraargumento del grupo A (en forma alternada).
Esquema de la organización del debate
MODERADOR
GRUPO A GRUPO B
A FAVOR EN CONTRA
Recomendaciones:
• Se aplicará una lista de cotejo, tener en cuenta para su preparación.
• Se recomienda investigar sobre su tema, revisar fuentes que apoyen
su postura.
• Asimismo, el día del debate es importante escuchar a su oponente
para poder refutar o contraargumentar.
• Es conveniente aplicar las estrategias argumentativas.
• Para cada etapa la intervención del los participantes se determina de
la siguiente manera:
• 3 minutos para argumentar,
• 2 minutos para que el oponente contraargumente, y por último,
• 1 minuto para responder ese contrargumento.
REFERENCIAS
• http://www.milenio.com/cultura/que-es-un-debate-y-cuales-
son-las-reglas-para-debatir