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Titulo de la Practica fecha Apellidos,

Primer Nombre S. Facultad de Ciencias de la Vida. Escuela Superior Politécnica del Litoral – ESPOL
danesbra@espol.edu.ec

PRACTICA N°1 ESPERMATOGENESIS Y


OVOGENESIS
ESPERMATOGENESIS

Es la secuencia de acontecimientos a través de la cual las


espermatogonias se transforman en espermatozoides maduros, un
proceso que se inicia en la pubertad. Las espermatogonias permanecen
en una situación latente en los túbulos seminíferos de los testículos
durante los periodos fetal y post-natal. Después, su número aumenta
en la pubertad tras varias divisiones mitóticas, las espermatogonias
crecen y experimentan modificaciones.

Las espermatogonias se transforman en espermatocitos primarios, que


son las células germinales de tamaño mayor existentes en los túbulos
seminíferos. Cada espermatocito primario experimenta después una
división de reducción (la primera división meiotica) para formar dos
espermatocitos secundarios haploides, cuyo tamaño es
aproximadamente la mitad del tamaño de los espermatocitos
primarios. Más adelante los espermatocitos secundarios experimentan
una segunda división meiotica con formación de cuatro espermatidas
haploides cuyo tamaño es aproximadamente la mitad del tamaño de los
espermatocitos secundarios. Las espermatidas se transforman
gradualmente en cuatro espermatozoides maduros a través de un
proceso denominado espermatogénesis. Todo el proceso de la
espermatogénesis que incluye la espermiogenesis, requiere
aproximadamente 2 meses. Cuando se completa la espermiogenesis,
los espermatozoides se introducen en los túbulos seminíferos.

Las células de sertoli que revisten los túbulos seminíferos sostiene y


nutren a las células germinales, y pueden estar implicadas en la
regulación de la espermatogenesis. Los espermatozoides se desplazan
de forma pasiva desde los túbulos seminiferos hasta el epidídimo,
donde quedan almacenados hasta que (durante la pubertad) alcanzan
la madurez funcional. El epidídimo es un conducto alargado y
enrollado que se única en la parte posterior del testículo. Se continúa
con el conducto deferente atraves de cuyo interior los espermatozoides
alcanzan la uretra.

OVOGENESIS

La ovogénesis es un proceso que ocurre en el ovario mediante el cual las


ovogonias se transforman en ovocitos maduros; se inicia en el periodo
prenatal y concluye hasta después de la pubertad (12-50 años).

El sistema genital femenino esta constituido por ovarios, las tubas uterinas el
útero y la vagina. En los ovarios es donde ocurrirá la formación y maduración
de los ovocitos y de los folículos ováricos. Las tubas uterinas serán las
encargadas de la captura y el transporte de los ovocitos liberados por el ovario
y como en caso de que exista fecundación de transportar al embrión en la
etapa de segmentación hasta el útero; también son las responsables de
transportar a los espermatozoides en busca del ovocitos.

La ovogénesis ocurre en los ovarios e inicia en el periodo embrionario cuando


a partir de las ovogonias se forman los ovocitos primarios, los cuales entran en
este periodo en la meiosis uno y se detiene en la fase de diploteno,
permaneciendo así hasta el periodo postnatal.
A partir de la pubertad los periodos cíclicos de aproximadamente de 28 a 30
días, un grupo de ovocitos primarios reanudara la meiosis uno, la terminara y
entraran en la meiosis dos transformándose en ovocitos secundarios. Estos
peridos cíclicos de maduración y desarrollo de los ovocitos continuaran hasta
la menopausia.
OBJETIVOS
 Identificar el origen y desarrollo de los gametos masculino y femenino.
 Reconocer los cambios morfológicos que experimentan el
espermatozoide y el ovocito hasta que se convierten en gametos maduros,
aptos para la fecundación.
 Identificar las fases del ciclo sexual femenino y la importancia que cada
uno de ellas tiene en el proceso de la reproducción.
 Identificar las estructuras que conforman las gónadas masculinas y
femeninas mediante placas hidrológicas.
MATERIALES

 Microscopio óptico.
 Preparaciones fijas de cortes histológicos de Testículo y Ovario
(laminillas).
 Presentación de imágenes de cortes histológicos (guía).

MÉTODO
Se realizó una pequeña explicación sobre la obtención de las muestras de las
preparaciones a observar, así como una breve explicación sobre lo que
tendríamos que observar en dichas laminillas basándonos de imágenes de
cortes histológicos proyectados en el salón de clases.

Utilizando la técnica de microscopia correspondiente se llevaron las laminillas


a un aumento de 10X y 40X (S.D. y S.F); realizando los dibujos de todo el
campo que se observaba en cada uno de los aumentos y rotulando estos
dibujos con las estructuras correspondientes a cada corte.

RESULTADOS

Ovario 10x
Ovario 40x

Testículo 10x

Testículo 40x

DISCUSIÓN
Las estructuras observadas corresponden secciones histológicas de
testículo y ovario; en las preparaciones ováricas con aumentos de 10x
y 40x no se pueden observar claramente folículos (primordial, primario
unilaminar y primario multilaminar) éste error es atribuido a una
incorrecta preparación histológica.
En cambio, en el corte a 10x sí se pueden observar varios túbulos
cortados transversalmente, con epitelio semífero (el cual forma sus
paredes) y algunas células de Sertoli. En la preparación a 40x se
puede observar a mayor detalle el epitelio seminífero y algunos
espermatozoides en la parte central de los túbulos con sus flagelos.

CONCLUSIÓN

Mediante la observación de cortes histológicos se logró diferenciar algunas


estructuras que conforman las gónadas masculinas y femeninas, también se reforzó el
conocimiento previo de los cambios morfológicos que se presentan en los gametos
hasta convertirse en espermatozoides y ovocitos secundarios, los cuales al fusionarse
darán origen a un óvulo fecundado llamado cigoto.

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