GUÍA Nº 1

Unidad 2 : Inecuaciones Lineales Intervalos Reales – Inecuaciones con una Incógnita

Alumno/a Puntaje Curso Fecha Tiempo
Si NO 3º Medio 45 min.
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Desarrolla el Práctico en forma ordenada en tu cuaderno, lo cual será revisado por la Profesora,
y verificar si te corresponde o no puntaje
I.- Escribir en lenguaje de conjunto los siguientes intervalos:
Ejemplo: a) ] − ∞, 3 [ = {x Є Z / x < 3; }.
b) ] −8, 0 ] = c) [ −5, 0 [ =
d) [ − 4, ½ ] = e) ] −3, 5 [ =
f) [ −2, 1 ] = g) [ −2, 3 [ =
h) ] −2, 5 ] = i) ] −2, 7 [ =
J) [ ¼, 2 [ = K) ] ½, 5 [ =
II.- Representa en la recta real los siguientes intervalos:
a) ] − ∞, 2 ] = b) ] −7, 1 ] =

c) [ −3, 2 ] = d) [ −3, 0 ] =

e) ] −2, 1 ] = f) ] −2, 7/2] =

g) ] −2, 5 [ = h) ] -1, 5 [ =

i) [ 0, 6 [ = j) [ ¼, 4 ] =

k) ] 1, 6 [ = l) [ 2, 8 ] =

m) [ 3, 7 ] = n) ] 4, 9 ] =

o) ] 5, 7 ] = p) [ 6, 10 ] =

III.- Usando la notación de intervalos; escribir los siguientes intervalos que están en lenguaje de conjunto:
a. {x Є R / − 6 ≤ x < 8 } = [− 6, 8 [ b. {x Є R / − 4 ≤ x ≤ 7 } =

c. {x Є R / − 4 ≤ x < ½} = d. {x Є R / − 4 ≤ x ≤ 7} =

e. {x Є R / −3 < x < 1} = f. {x Є R / −2 ≤ x ≤ 2} =

g. {x Є R / −2 ≤ x ≤ 4} = h. {x Є R / 0 < x ≤ 4; } =

i. {x Є R / 0 < x ≤ 5} = j. {x Є R / ¼ ≤ x < 1} =

IV.- Usando la notación de intervalos; escribir los siguientes intervalos que están representados en la recta

Ejemplo:
V.- Resolver las siguientes inecuaciones indicadas: (Indicar la solución como Intervalo y Gráficamente)

22)

23) 24)

25) 26)

27)
28)