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 Resaltar aspectos más relevantes de cada enfoque propuesto, diligenciando el siguiente cuadro:

Enfoques Representantes Postulados significativos Aportes a la Antropológica Reflexiones o


Psicológica Cuestionamientos
Ecológico Urie La teoría ecológica de Bronfenbrenner. “La ecología del desarrollo humano”, La ecología del desarrollo
Bronfenbrenner Para Bronfenbrenner no es posible Publicado en el año 1979 el cual hace humano difiere de la
comprender la mente humana sin antes relevancia sobre el fenómeno del psicología social, por una
adentrarse en dos aspectos interrelacionados desarrollo dentro de un contexto; parte y de la sociología o
que la caracterizan y la constituyen: los procesos psicológicos deben la antropología, por la otra
1.El cambio o desarrollo que se produce a lo estudiarse en ambientes reales en los
largo de la vida (ontogénesis). que viven los seres humanos siendo
analizables desde los siguientes
2.El cambio o desarrollo que se produce procesos psicológicos:
como consecuencia del impacto del entorno
socio histórico remoto e inmediato (la  Microsistema
cultura).  Mesosistema
 Exosistema
 Macrosistema

Interpretativo Hans- Es el Creador de una original teoría La hermenéutica se sitúa frente a la Aspira al descubrimiento y
hermenéutico DeorgDadamer hermenéutica que le ha dado un importante epistemología entendida como comprensión de los
puesto en el pensamiento contemporáneo en búsqueda de esencias de estructuras fenómenos en condiciones
su hermenéutica permite comprender aún inmutables del punto de vista naturales. Su objetivo es
más a la persona en su experiencia arquimedico pero como afirma Rorty, penetrar en el mundo
constructiva de su realidad y su la hermenéutica no pretende llenar el personal de hombres y
conocimiento. espacio de la epistemología lo que mujeres como interpretan
El paradigma interpretativo y hermenéutico pretende es: que el espacio no se llene. las situaciones que
constituye como una respuesta a las Los fundamentos del conocimiento significan para ellos que
insuficiencias neríticas de la investigación son así replanteados intenciones creencias y
positiva o científica en la comprensión de la motivaciones le guían.
complejidad de los problemas sociales.
Humanista Maslow, Rogers, Surgió como reacción al conductismo y al Promovió una efervescencia cultural, Los humanistas se parecen
Perl psicoanálisis dos teorías como que contribuyo a producir el más al psicoanálisis que al
planteamientos opuestos. Psicología esplendoroso desarrollo de las artes conductismo por la
humanista objetivo de la terapia humanista que se le conoce como Renacimiento importancia concedida a
Concepción de hombre “el ser humano es Crea una actitud que sin discutir en los motivadores internos
una totalidad” general lo religioso impone el de la conducta, pero se
Los humanistas hacen hincapié en las conocimiento de los derechos difieren del pensamiento
diferencias del hombre y del reino animal terrenales de los humanos como clásico analítico en su
Consideran al hombre como único separado consecuencia de esta nueva confianza en la naturaleza
y por encima de otra forma de vida mentalidad los humanistas hablan de positiva del hombre.
Abraham Maslow fue un psicólogo la dignidad del hombre independizan
estadounidense conocido como uno de los la filosofía de la teología y desean que
fundadores y principales exponentes de la la razón actué en zonas antes
psicología humanista una corriente reservadas.
psicológica que postula la existencia de una
tendencia humana básica hacia la salud
mental
Socio Henry Tajfel Según Ibáñez (1979) se basa en la El aprendizaje debe ser una actividad El socio construccionismos
constructivista comprensión de la realidad como significativa para la persona que plantea como
construcción social esto es entender que aprende y dicha significativa está un paradigma distinto a
Lo” real” surge como directamente relacionada con la la psicología social sin
expresión de la actividad humana. existencia, argumentando que el embargo el primero surge
La teoría de la identidad social desarrollada individuo forma o construye gran como una reacción a este
por Henry Tajfel (1984) plantea que el auto parte de lo que aprende y comprende. último y a partir de él para
concepto se conforma al menos en parte por llenar ciertos vacíos por lo
la identificación con los grupos de que al fin y al cabo en la
pertenencia y de referencia. Esto ocurre a amalgamase constituye el
través de tres procesos, a saber: campo de la Psicología
categorización, comparación e identificación Cultural.

Histórico Lev Vygotsky En la actualidad, la subjetividad desde el Este enfoque se caracteriza por la Toda función en el
cultural enfoque histórico cultural ofrece un campo subjetividad ofreciendo un campo de desarrollo cultural del niño
de investigación fundamentado en la investigación fundamentado en la aparece en escena dos veces,
complejidad cuyos elementos esenciales complejidad teniendo en cuenta que el en dos planos;
giran en torno a la construcción del sentido, individuo es construido, pero a la vez Primero en el plano
al sujeto como generador y constructor de es constructor. social y después en
ellos y a la inclusión de su dimensión Es influido por la cultura y por la el psicológico
al principio en los hombres
afectiva dentro de la configuración subjetiva historia, pero a la vez esta le aporta y
como categoría
lo cual no reduce la subjetividad a un estado lo desarrolla. Ya que el individuo hace ínter psíquica y luego en el
interno, sino a una dimensión compleja que la cultura y la historia, pero estas interior del niño como
involucra tanto lo psicológico como lo social hacen la personalidad del individuo categoría intrapsíquica.
en una relación dialéctica y cuya naturaleza
es histórica y social; por esta razón,
se propone una manera de tránsito del
pensamiento.