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Nombre: ________________________________________________
México- Nacionalidades- Japonés – capitalismo- Franceses- San Petersburgo- Obreros- Costumbre- Zares-Europa-Alemanes-Industria-
Revoluciòn-Siberia-campesinos-Ingleses-emansipaciòn-Monarquico-Economìa-Kazajastàn-desigualdades-agricultura-Moscù
1.- La _____________Rusa fue el momento tantas veces soñado por los trabajadores del mundo para
alcanzar la _____________ social. En Petrogrado, en _________, en el Imperio Ruso que durante siglos
había estado supeditado al poder absoluto de los __________, campesinos, obreros y soldados
protagonizaron unas jornadas revolucionarias que conmocionaron al mundo.
2.- Rusia era desde el punto de vista político, un sistema _____________ absolutista de gran tradición
en __________ y mantenía el poder político concentrado en manos del Zar.
3.- La ____________ Rusa se basaba fundamentalmente en la ______________, como las sociedades del
viejo régimen; esto es, antes del advenimiento del _______________ como modo de producción
dominante.
4.- Las ____________ sociales que prevalecían en el campo ruso fueron la causa de protestas constantes.
Aun así, el desarrollo del capitalismo ya había alcanzado a esta región de Europa por la entrada de
capitales _______________, ______________ e _____________, desde finales del siglo XIX.
6.- Aunado a este proceso de surgimiento y expansión de la burguesía rusa, los ___________ y los
______________ comenzaron a manifestar su descontento hacia el régimen zarista, sobre todo a raíz de
la derrota de Rusia ante el expansionismo___________ en 1905, pues ellos iban al frente de batalla-sin
pertrechos de guerra adecuados- para tratar de detener al enemigo.
7.- El imperio Ruso aglutinaba múltiples ___________________ en un territorio vastísimo donde las
_____________ de los habitantes de ______________ diferían de las costumbres de los habitantes de
________________; en su idioma, el pasado histórico, la comida, los bailes, las creencias religiosas en
una superficie de más de 22 millones de kilómetros.
8.- Durante los años comprendidos entre 1858 y 1861, _____________ vivió una guerra civil que
enfrentó a liberales y conservadores, en la llamada Guerra de Reforma.
…tienes que decidir qué clase de hombre serás… quien quiera que sea ese hombre… va a cambiar el mundo.
Centro Educativo Ignacio López Rayón
II. Escribe dentro del paréntesis una V si lo que se afirma es verdadero, o una
F, si es falso.
3. El desarrollo económico y social de los rusos era idéntico y favorable para todos los
grupos sociales
5. Los japoneses perdieron la guerra contra Rusia por falta de buen ejército.
8. Los hombres del acorazado Potemkin fueron disciplinados ante la oficialidad zarista.
…tienes que decidir qué clase de hombre serás… quien quiera que sea ese hombre… va a cambiar el mundo.
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Completa la información del siguiente cuadro.
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La idea de la superioridad racial. Por ejemplo, un
ministro afirmó en 1938, ante el Parlamento de su país,
que era preciso hacer comprender a los chinos que eran
“inferiores” en cultura y en armamento.
El Estado predomina sobre el individuo.
El gobierno debe ejercerlo una élite (militares).
Rechazo a los principios de la democracia occidental.
Culto a la personalidad del emperador.
Comprender la relación del fin de la Primera Guerra Mundial con el estallido de la Revolución Rusa.
Analizar el impacto de los Gobiernos Totalitarios en el desarrollo bélico del siglo XX.
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