Вы находитесь на странице: 1из 5

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 5

Nome:_______________________________ N.º______ Turma_____ Data: ____/____/____

Grupo I
Existe na Terra uma grande diversidade de plantas encontrada em distintos
habitats. A distribuição das plantas é condicionada por fatores abióticos aos quais
estas se encontram adaptadas e que condicionam o seu desenvolvimento.

1. Refere três fatores abióticos que influenciam o desenvolvimento das plantas.


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Observa, atentamente, a figura 1 e identifica, usando as letras A, B, C e D:

2.1. a planta que se encontra melhor adaptada a regiões secas;


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2.2. a planta que habita um ambiente aquático.


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Compreender CN 5 1
3. Na resposta a cada uma das questões de 3.1. a 3.3., seleciona a única opção
que permite obter uma afirmação correta.

3.1. As plantas que habitam ambientes muito húmidos…


(A) reduzem as perdas de água.
(B) reduzem as suas folhas a espinhos.
(C) perdem muita água por transpiração.
(D) perdem pouca água por transpiração.

3.2. Os musgos encontram-se bem adaptados a condições de…


(A) elevada luminosidade e baixa humidade.
(B) baixa luminosidade e elevada humidade.
(C) elevada temperatura e elevada humidade.
(D) baixa temperatura e baixa humidade.

3.3. As plantas adaptadas a ambientes húmidos apresentam raízes _____________ e


folhas _____________.

(A) longas […] pequenas


(B) longas […] grandes
(C) curtas […] pequenas
(D) curtas […] grandes

4. Faz corresponder as adaptações expressas na coluna A aos fatores


abióticos apresentados na coluna B.

Coluna A Coluna B

a) Reduzir a planta a um bolbo. 1) Água


2) Luz
b) Florir de acordo com o fotoperíodo.
3) Temperatura
c) Apresentar caules carnudos.
d) Apresentar folhas impermeabilizadas.
e) Perder as folhas nas estações
desfavoráveis.
f) Apresentar folhas transformadas em
espinhos.

a) ____; b) ____; c) ____ d) ____; e) ____; f) ____ .

5. Numa atividade experimental foram introduzidos feijões em dois frascos


distintos, A e B, contendo algodão. Os frascos foram colocados nas mesmas
condições de luz e temperatura, tendo-se humedecido, diariamente, apenas o
algodão do frasco B. Ao fim de alguns dias, apenas os feijões do frasco B
germinaram.

5.1. Indica qual o objetivo da atividade experimental.


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Compreender CN 5 2
5.2. Refere qual o fator que variou nas condições registadas nos frascos A e B.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5.3. Menciona de que forma a variação que referiste na questão 5.2. influenciou
o desenvolvimento do feijão.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6. A época do ano em que as plantas florescem é influenciada pelo fotoperíodo.


Refere o que se entende por fotoperíodo.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7. A grande diversidade de plantas existentes na Terra está adaptada aos fatores


abióticos do respetivo habitat. Refere quais as condições de temperatura e
humidade genéricas registadas:
7.1. em florestas
tropicais;________________________________________________________

7.2. em florestas
temperadas._____________________________________________________

Grupo II

A grande biodiversidade vegetal ocupa grande parte da superfície terrestre. Existe


uma grande variedade de biomas na Terra. Em cada bioma variam condições tais
como a humidade e a temperatura. As plantas encontradas em cada bioma estão
adaptadas às condições do seu meio ambiente.

Compreender CN 5 3
1. Observa, com atenção, a figura 2 que representa os diversos biomas
existentes na
Terra.

1.1. Refere um local do planeta onde se pode encontrar uma:


1.1.1. savana; _____________________________________________________________
1.1.2. floresta tropical. ____________________________________________________

1.2. Indica um exemplo de biodiversidade vegetal característica:


1.2.1. do deserto; __________________________________________________________
1.2.2. das florestas temperadas. ______________________________________________

2. Refere os dois principais biomas encontrados em Portugal continental.


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Na resposta a cada uma das questões de 3.1. e 3.2., seleciona a única opção
que permite obter uma afirmação correta.

3.1. A biodiversidade vegetal característica dos Açores encontra-se na floresta…


(A) tropical.
(B) de folha caduca.
(C) de folha perene.
(D) Laurissilva.

3.2. Numa floresta de folha perene podem encontrar-se…


(A) pinheiros.
(B) sabugueiros.
Compreender CN 5 4
(C) carvalhos.
(D) castanheiros.

4. Classifica as afirmações que se seguem de acordo com a chave apresentada


abaixo.

Chave:
I – Medidas que afetam a biodiversidade vegetal
II – Medidas que promovem a biodiversidade vegetal

A – Proibição do abate de espécies ameaçadas.


B – Introdução de espécies invasoras.
C – Promoção de campanhas de sensibilização ambiental.
D – Criação de áreas protegidas.
E – Prática de agricultura intensiva.
F – Fragmentação de habitats.

A - ____; B - ____; C - ____ D - ____; E - ____; F - ____ .

5. A biodiversidade vegetal mundial encontra-se sob ameaça devido a


diversas ações desenvolvidas pelo ser humano. Refere duas ações
humanas que representam uma ameaça à biodiversidade vegetal.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

FIM

Compreender CN 5 5

Похожие интересы