MODUL

DASAR-DASAR METODE
PENELITIAN SOSIAL

ETIKA PENELITIAN

Nadia Yovani

Program Studi Sarjana Sosiologi

FISIP UI
2011

(Tidak untuk dikutip dan hanya untuk kalangan mahasiswa peserta mata kuliah DDMPS)
 ETIKA PENELITIAN

Pendahuluan
Banyak orang yang menganggap bahwa etika di dalam suatu penelitian merupakan
bagian kecil dari proses penelitian yang akan dilakukan. Bahkan ada pula yang mengabaikan
bahwa etika penelitian tidak ada hubungannya sama sekali dengan substansi penelitian yang
akan dilakukan. Padahal etika di dalam sebuah penelitian memiliki fungsi yang cukup vital
dari keseluruhan proses penelitian. Lalu pertanyaannya kemudian adalah:

 Apa etika penelitian itu ?

 Apa fungsi etika penelitian
 Bagaimana cara menyikapai etika penelitian

Cukup banyak pengertian dan definisi mengenai etika penelitian. Apabila dilihat secara
umum dapat dijabarkan bahwa etika penelitian menyangkut hal-hal yang terkait dengan
nilai, norma, aturan, dan prinsip mengenai mana yang boleh dan mana yang tidak boleh
dilakukan di dalam sebuah penelitian. Akan tetapi, terdapat cukup banyak nilai, norma,
aturan, dan prinsip yang berbeda-beda yang diterapkan oleh seorang peneliti. Hal ini
bergantung kesepakatan apa yang menjadi patokan di dalam etika penelitian. Oleh karena
itu, ada beberapa aspek yang harus diperhatikan di dalam etika penelitian.

Aspek-Aspek Di Dalam Etika Penelitian

1. Substansi Penelitian
Beberapa hal yang yang harus diperhatikan di dalam substansi penelitian adalah:
a. Tema penelitian merupakan sebuah ide yang otentik (genuine) dan bukan
hasil plagiat (plagiarism). Disinilah letak pentingnya meletakkan kutipan
apabila penelitian yang akan dibuat pernah dilakukan oleh orang lain.
Plagiat terhadap karya orang lain merupakan sebuah DOSA BESAR di
dalam komunitas ilmiah atau intelektual.
b. Prosedur di dalam menentukan responden harus sesuai dengan metode yang
digunakan oleh peneliti. Sehingga jika responden yang dipilih tidak sesuai
dengan metode yang digunakan untuk yang kedua kali maka telah terjadi
sebuah KEBOHONGAN BESAR di dalam komunitas ilmiah atau
 intelektual. Oleh karena itu, nilai KEJUJURAN di dalam aspek ini sangat
penting.
c. Peneliti harus memiliki kompetensi yang baik dan menjunjung tinggi nilai-
nilai ilmiah.
Hal-hal yang harus dihindari oleh peneliti adalah:
d. Seorang peneliti DILARANG KERAS melakukan kecurangan atau
penipuan (miscoduct) di dalam proses penelitian. Hal ini sering terjadi karena
peneliti memiliki keterbatasan waktu, dana, sumber daya, dan lain
sebagainya. Sehingga jalan yang ditempuh sering kali merupakan jalan
pintas. Misalnya karena keterbatasan dana responden yang diambil
ditentukan dengan prinsip nonprobabilita dengan sistem kuota padahal di
dalam laporan responden ditentukan dengan prinsip probabilita dan sistem
acak sederhana.
e. Seorang peneliti TIDAK BOLEH melakukan pemalsuan data (research fraud).
Tindakan pemalsuan data biasanya sering dilakukan pada tahap
pengumpulan data dimana peneliti tidak menyebarkan semua kuesioner
yang ada. Misalnya seharusnya terdapat 1000 kuesioner yang harus
disebarkan ternyata hanya 500 saja yang disebarkan. Hal ini terkait untuk
menghemat biaya sehingga kuesioner sisanya diisi sendiri dan peneliti pun
mendapat untung.
2. Subyek Penelitian
a. Perlindungan terhadap partisipan penelitian (Protection of the research
participants)
- Penelitian yang dilakukan jangan sampai merugikan partisipan
secara material misalnya partisipan harus mengeluarkan uang
hanya untuk datang ke tempat wawancara tetapi biaya/ongkosnya
tidak diganti oleh peneliti. Hal ini tentu akan merugikan partisipan
walaupun biaya/ongkos yang dikeluarkan jumlahnya tidak
seberapa.
- Penelitian yang dilakukan tidak merugikan partisipan secara fisik.
Misalnya wawancara dilakukan pada siang hari yang terik di
pinggir sawah padahal responden dalam keadaan tidak enak badan
- Penelitian yang dilakukan tidak tidak merugikan partisipan secara
emosional. Misalnya peneliti melakukan penelitian mengenai topik
 dampak psikologis korban pemerkosaan terhadap kehidupan
pribadinya. Peneliti menanyakan pertanyaan seputar peristiwa
pemerkosaan yang pernah dialami responden. Hal ini tentu akan
membuat responden trauma dengan peristiwa yang pernah
dialaminya.
- Penelitian yang dilakukan tidak merugikan partisipan secara social.
Misalnya peneliti melakukan penelitian mengenai pengguna
narkoba dimana seorang peneliti harus bisa menjaga agar
partisipan tidak dijauhi oleh masyarakat karena tahu ada seorang
pemakai narkoba.
b. Kerahasiaan dan anonimitas subyek penelitian atau responden
(Confidentiality and anonymity)
- Peneliti harus merahasiakan identitas responden untuk melindungi
responden dari pihak-pihak yang memiliki kepentingan untuk
melukai partisipan. Misalnya peneliti melakukan penelitian
terhadap mantan narapidana dimana partisipan tersebut memiliki
banyak musuh.
- Peneliti juga harus menjaga informasi yang diberikan oleh
partisipan agar tidak diketahui oleh orang lain. Hal ini untuk
menjaga agar pendapat partisipan yang bertentangan dengan pihak
lain tidak merugikan responden.

c. Kesediaan subyek penelitian atau responden untuk diteliti (Informed consent)

- Peneliti harus meminta kesediaan partisipan untuk menjadi subyek
penelitian. Hal ini agar tidak terdapat unsure pemaksaan di dalam
memilih responden
- Partisipan berhak untuk menolak untuk menjadi subyek penelitian
3. Komunitas
a. Masyarakat di sekitar tempat penelitian yang dilakukan, dalam hal ini
komunitas tidak menjadi pihak yang dirugikan atas jalannya penelitian.
b. Pihak pemerintah
c. Pihak pemberi dana
Daftar Pustaka

Babbie, Earl, The Practice Of Social Research, Seventh Edition, Wadsworth Publishing
Company, Belmont

Hammersley, Martyn, Taking Sides In Social Research: Essays On Partisanship And Bias,
Routledge, London Amd New York

Laws, Sophie, Caroline Harper & Rachel Marcus, Research For Development: A Practical Guide,
SAGE Publications, London, 2003

Marvasti, Amir B., Qualitative Research In Sociology, SAGE Publications, London, 2004

Neuman, W. Lawrence, Social Research Methods: Qualitative And Quantitative Approaches, Fifth
Edition, Allyn And Bacon, Boston, 2003

Seale, Clive, Researching Society And Culture, Second Edition, SAGE Publications, London

Somekh, Bridget, Cathy Lewin, Research Methods In The Social Sciences, SAGE Publications,
London