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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.E. 40582
Docente Graciela Lucia Mamani Condori
Grado 1º y 2°
Fecha 07-11-2017
Título Problemas de comparación
Aprendizajes esperados
Técnica/
Área Competencia Capacidad Indicador
instrumentos
M Actúa y piensa Comunica y Realiza representaciones para resolver Observación
matemáticamente representa problemas que implican comparar Lista de cotejos
en situaciones de cantidades con número hasta 20 con
cantidad. soporte concreto, gráfico y simbólico.
Secuencia Didáctica
Inicio Se realiza un juego dinamico las caretas con la participación de todos los estudiantes
Promueven el .
reto, conflicto,
Se realiza la recuperación de saberes previos ¿Te gusto la dinámica? ¿Cómo se llamo
interés /
explorar la dinámica que hemos realizado .? ¿Quiénes han participado ? ¿Quién gano el juego?
saberes ¿Quién tuvo menos puntos?
previos.
¿Qué aprendí? ¿Cómo lo ¿Para qué me ¿Qué dificultades ¿Qué es lo que más
aprendí? sirve? tuve? me gustó?
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Actividades Resuelven otras situaciones problemáticas en sus cuadernos.
en casa
Evaluación Se evalúa los aprendizajes mediante la lista de cotejos.
Sumativa